מתנה להעצמת אמהות לתחילת השנה האזרחית

יש גם לחישות להעצמת אמהות?" היא שואלת אותי עם חיוך שמאחוריו מסתתר גם היסוס וגם ציפייה ותקווה.

"כן, יש לחישות להעצמת אמהות" אני עונה.

ואני יודעת איפה היא נמצאת וגם לאן היא יכולה להגיע. המקום המוצלח והחזק שמגיע לה להגיע אליו.

 כשחושבים איפה הייתי רק לפני כמה שנים. עובדת הייטק מתוסכלת, אמא שמתרוצצת בין מיליון משימות, חסרת אוויר ונשימה, בתחושה שאני לא מספיקה כלום ואני לא מספיק טובה. עם דימוי עצמי נמוך, חסרת בטחון בעצמי ותחושה שהגעתי לקצה של היכולת שלי וזה לא ממש משהו אדיר.

אבל יום אחד הבנתי שדי לי בזה ואני חייבת לעשות משהו אחר, חייבת לשנות וחייבת להתחיל בעצמי. אז התחלתי ללמוד ולחקור דרכים שבאמצעותם ניתן לחולל שינוי בתודעה שלנו, בתת המודע שלנו, בהתנהגויות האוטומאטיות שלנו, במחשבות האוטומאטיות שלנו והכי חשוב בדימוי העצמי שלנו. הדימוי העצמי שהוא הבסיס והתשתית לכל מה שאנחנו עושים, מרגישים וחושבים על עצמנו ועל העולם.

 ובמהלך תהליך הלימוד הצלחתי לשנות אמונות שליליות, מחשבות מגבילות, התנהגויות מחבלות וגיליתי כיצד ניתן לעשות את זה בקלות ובמהירות. והצלחתי להזכר גם בחלומות, בשאיפות, ברצונות ובצרכים שלי וגם לממש.

הצלחתי להחזיר את השמחה לחיי וכך גם לחיי משפחתי.

וזו הסיבה שבבסיס של לחישות לילה להעצמת ילדים עומדת התפיסה שגם לאמא מגיע!

העצמה של הילדים שלנו תבוא תמיד במקביל להעצמה האישית שלנו כאמהות וכהורים.

אנחנו האמהות לרוב נושאות בנטל גדול. גם עבודה, גם הבית. במרבית הבתים מקובל שאמא אוספת את הילדים מהמסגרות ויוצאת מוקדם מהעבודה כדי להיות עם הילדים אחר הצהריים. אנחנו נמצאות שם כדי לעזור לילדים, להקשיב להם, ללוות אותם, לשמוח איתם ולפעמים גם לכאוב איתם את הקשיים והכאבים שלהם.

ולפעמים בתוך מירוץ החיים הזה אנחנו קצת שוכחות את עצמנו, את הרצונות, הצרכים, החלומות והשאיפות  שלנו כנשים וכאנשים.

לכן אמהות יקרות אני רוצה להקדיש את המתנה הבאה שתעזור לכן לפתוח את השנה החדשה עם תחושת מסוגלות מוגברת.

לשם כך יצרתי הנחייה של דמיון מודרך שתעזור לך להעצים את  הדימוי העצמי שלך, תגביר את הבטחון העצמי ותחזק את תחושת המסוגלות.

את ההנחייה מומלץ לשמוע כשאת פנויה למשך 15 דקות של הרגעות והעצמה אישית, רצוי בערב בבית. אני ממליצה בחום להכין דף ועט כדי שאחרי ההאזנה לתהליך הדמיון המודרך, תוכלו לכתוב את הרשמים, הרגשות והמחשבות שעלו במהלך ההאזנה.

מומלץ להאזין להנחייה זו שוב ושוב מדי ערב במהלך של 21-30 ימים כדי לראות את התוצאות הרצויות לכן.

 וכן… גם אם אתן נרדמות באמצע, זה פשוט מצויין!

אתן הרי כבר יודעות שהמוח שלנו קולט מצויין גם ובעיקר מתוך שינה.

 ועוד משהו… יש גם הזדמנות להעביר את הטוב הזה הלאה. אם אתן מכירות או אתם מכירים מישהי נוספת שתוכל להנות מחיזוק הדימוי העצמי, הבטחון ותחושת המסוגלות העבירו את הפוסט הזה הלאה אליה. גם לה מגיע לפתוח את השנה עם העצמה אישית והיא עוד תודה לכם 🙂

שנה אזרחית נפלאה, שתהיה לנו השנה הטובה ביותר שאפשר

דימוי-עצמי-ותחושת-מסוגלות-לאמהות

להרגיע את ש (7) ולהצליח עם לחישות לילה להעצמת ילדים

ש. בת 7 הייתה ילדה רגישה מאד ואמה תיארה אותה כבעלת פיצול אישיות. ש. הצעירה בין שלושה אחים, עברה מרגעי צחוק ושמחה להתקפי עצבים והשתוללות ברגע אחד. והכל בנוכחות האחים שלה. כשהיא לבד היא רגועה אולם עם האחים שלה קשה לה והיא חוותה קושי חברתי כי אותן תופעות חזרו על עצמן גם בנוכחות חברות

קשה היה לה להשאר חברה, היא נהגה להתעצבן מהר, לריב עם חברות, לצעוק עליהן וגם לקלל בשפה שאנה מאפיינת את הבית ואת הערכים שלו.

הדבר גרר לבידוד חברתי ולכך שרוב בנות הכיתה לא רצו להיות חברות שלה. נוצר שם מעין מעגל קסמים שלילי. כיוון שלא היו לה חברות ש. חוותה תיסכול שהוביל לעוד התקפי זעם, כעס, צעקות ואלימות.

היה ברור שלא טוב לה ואמא של ש. החליטה שהיא צריכה לעשות ככל שביכולתה על מנת לעזור לילדה.

בתהליך לחישות הלילה להעצמת ילדים הבנו כמה דברים. ראשית ש. לא מרגישה שרואים אותה בבית בהיותה בת זקונים וההתנהגות הזו הפכה להיות הדרך שלה להיות נראית. ר. האמא הבינה שלילדה אין כל כוונה שלילית בהתנהגות שלה אלא רק כוונה חיובית להרגיש שרואים אותה ובכל מחיר.

במהלך המפגשים האמא הבינה שביתה הצעירה מהווה שיקוף שלה כיוון שהאמא עצמה מרגישה שהיא אינה נראית בבית. היא שותפה בעסק המשפחתי אולם אינה מגשימה את הרצונות והחלומות שלה האישיים אלא נמצאת שם כדי להיות יד ימינו של האבא בעסק שלו.

התהליך הקצר הציף תובנות רבות וכבר בשבועות הראשונים התחילה האמא לדווח על שינויים מופלאים בבתה.

חלק מהדברים המופלאים שקרו כבר בשבועיים הראשונים תועדו ביומן:

"ש. (7) פשוט מצליחה להיות כיפית, מדהימה, מצחיקה, נעימה, טובה, ממושמעת, כיפית. אין מילים, אני פשוט מאושרת".

"אין יותר מאושרת מהילדה. כיפית, חזרה להיות בהקשבה מלאה, לא צועקת, משחקת יפה עם אחיה ואחותה. כל היום הייתה מדהימה".

"אין לי מילים איזה ילדה מדהימה ש. נהייתה. מצחיקה, ממושמעת, מדברת יפה, בשקט, בנועם. פשוט אושר עילאי".

"ש. לא מפסיקה להפתיע לטובה ברמות. היא מסתדרת עם אחיה ואחותה, קמה עם חיוך בבוקר ומתארגנת לבד בבוקר"

חודש וחצי לתוך התהליך וכל הבית מתנהל אחרת, האווירה שונה, מערכת היחסים בין הילדים וגם האמא שהחליטה שהיא צריכה להתחיל לבטא את עצמה באופן אותנטי שהולם את השאיפות והרצונות שלה.

רוצים גם אתם להעצים את הילדים שלכם? לחצו כאן ללמוד איך זה אפשרי גם עבורכם!

דימוי עצמי מנצח לבנות

נס חנוכה שלי- לחישות לילה בידיעות אחרונות

חג חנוכה נפלא של ניסים ושמחה, אני מרגישה מבורכת בחג הנפלא הזה ואסירת תודה על הקסמים והניסים של חיי.

 שלשום, בבוקר נר שלישי של חנוכה פקד אותי רגע נפלא כשהבנתי שבעיתון ידיעות אחרונות, בזמנים מודרניים התפרסמה כתבה על לחישות לילה להעצמת להעצמת ילדים.

מירי בן דוד ליווי, עתונאית מזן מיוחד, שמעה את הסיפור של לחישות לילה להעצמת ילדים ומיד חשבה שחשוב שהרבה הורים ידעו על כך על מנת שידעו לחזק ולהעצים את ילדיהם.

את התוצאה של הראיון המקסים שערכה תוכלו לקרוא בכתבה המצורפת אשר פורסמה אתמול במגזין זמנים מודרנים.

לקריאת כל הכתבה מוזמנים ללחוץ על הקישור המצורף כאן.

זה הזמן לחולל ניסים גם בחיי ילדיכם כבר בחג החנוכה הזה.

לחצו כאן לפרטים נוספים

חג שמח ומלא ניסים ואור,

אינסה

לחש לי שקט

הניסים שמתרחשים עם שיטת לחישות לילה להעצמת ילדים

הנה מה שכתבה לי ליאת א, אמא לוחשת ממרכז הארץ ממש לאחרונה

"אינסה היקרה, אני רוצה לספר לך על הנס שקרה לי. א. (8.5) קם בבוקר באחד הימים של התהליך ואמר לי " אמא זה נעים לי מאוד מה שאמרת לי אתמול בלילה את באמת חושבת שאני מסוגל לכל זה?" אמרתי בהערצה רבה אני מאמינה בך , יש בך את הכח להבחין בין מה שעושה לך טוב ומה שלא, אתה רק צריך לבחור. ומאז תחילת הלחישות יש שיפור מאוד משמעותי בחיי א. ואני שמחה על כך .

בכל ערב לפני שעת השינה הוא דואג להזכיר לי " את לא שוכחת היום להגיד לי את המילים שלך ". תודה אינסה על הנס שהכנס לחיי.  משתפת אותך  במייל מהמורה של א."

זה היה השלב שדמעות חנקו את גרוני.

רק לפני חודשים ספורים ליאת, אימו של א. נכנסה לקליניקה ובדמעות סיפרה על הקשיים שלו, על הפרעות קשב וריכוז, על קשיים בלימודים, על סף תיסכול נמוך המוביל להתקפי זעם ואלימות, על פחד מהמורים וממנהלת בית הספר, על דימוי עצמי נמוך…

והקושי שלה כאמא לראות את הבן האהוב שלה סובל, הקושי שלה מול מערכת החינוך והקושי להצליח לייצר אצלו תחושת בטחון.

חודשיים אחרי, ליאת כבר דיווחה על ניסים, שינויים קטנים ומקדמים ועל ילד שמתחיל להאמין בעצמו ומתנהג בהתאם.

הנה מה שכתבה לה המורה על א. לאחרונה:

"שלום רב,
יום מוצלח גם היום לא ולמורים בכיתה. א. חנך באהבה גדולה את החניך שלו במסגרת פעילות החונכות עם ילדי כיתות א.
עבד ולמד יפה בכיתה בשיעורים שלי ובשיעור חשבון.
המנהלת החמיאה לו מול הכיתה במסגרת שיעור מיוחד בכיתה.
תמשיכו כך,

XXX"

יותר נס מזה, לא יכולתי לבקש עבור א.

לכל ילד מגיע נס פרטי משלו. עם לחישות לילה להעצמת ילדים גם ילדים עם קשיי קשב וריכוז יכולים למצות את הפוטנציאל שלהם, להתחיל להאמין בעצמם ולהתקדם גם בבית וגם בבית הספר.

 

גם ילדי ADHD יכולים להצליח עם לחישות לילה

"זכיתי להיות אמא רגועה יותר, מעצימה יותר ושלמה יותר עם לחישות לילה"

חודש כסליו שנפתח השבוע הוא חודש של טוב וניסים וכמאמינה גדולה בטוב רציתי לחלוק איתכם כמה דברים טובים.

כך כתבה לי ש'- אמא לוחשת שעברה תהליך לחישות לילה להעצמת ילדים ביחד איתי.

 

"אינסה יקרה,

מעטים האנשים שפוגשים בדרך שמצליחים להותיר בי את חותמם, ואת יקירה הצלחת בענק.

בזכותך זכיתי להיות אמא רגועה יותר, מעצימה יותר ושלמה יותר. בזכות עצותייך ילדיי שמחים יותר, שלווים יותר ומאושרים במיוחד.

בזכות העידוד וההתמדה הבית שלנו שמח יותר, רגוע יותר ומלא באהבה וכיף. היה לי העונג לעבור את התהליך המיוחד הזה יחד איתך. החוויות שעברתי הן עוצמתיות, ממלאות ומשפיעות על כל תחום בחיי.

אין לי מילים להודות על השיפור המיידי שזכיתי לחוות בילדייבי ובכל המערכת המשפחתית. מאחלת לך המשך הצלחה ואין סוף הצלחות בהפיכת ילדים ומשפחות למאושרים, בטוחים ורגועים יותר. תודה על הכל" ש.ש. אמא לוחשת

 

השיטה של "לחישות לילה" עובדת בכל פעם מחדש! 

ולכבוד חודש כסליו אני מזמינה אותך לחולל נפלאות בחיים של הילד שלך ובחייך.

פתחתי 4 מקומות חדשים לליווי האישי, ליווי מקצועי ומשנה חיים!

להרשמה לשיחת ייעוץ לבדיקת התאמה יש ללחוץ כאן

*** מתנה***

ל4 שתמצאנה מתאימות וייבחרו לעבור איתי את התהליך המיוחד הזה אני מעניקה גם את ערכת המדיטציה הנמכרת ביותר שלי: "לחישות לילה להעצמת הורים".

לקבלת פרטים נוספים לחצו כאן

משפחה מאושרת עם לחישות לילה

על התקף שמחה, ריקודים ופאדיחות

הפוסט הזה מוקדש באהבה ובהערכה לכל אלה שאמרו לי בשבועות האחרונים:  "איזה פאדיחות שאני חושפ/ת את הדברים האלה בפניך".

מכירים את הרגעים האלה שללא התראה מוקדמת הכל נהיה שמח, נעים וכיף? רגע שבו הכל טוב ושמח, ואפשר להשתטות קצת?

בסיומו של יום מוצלח בקליניקה יצאתי לאסוף את הבנים, להסיע לפעילויות, לחוגים ולחברים… הדברים הרגילים של כל האמהות. ותוך כדי נסיעה הרגשתי שהלב שלי מתפוצץ מאושר. פשוט עולה על גדותיו בהוקרת תודה. לשמחה הזו הצטרף מזג אוויר נפלא, שמיים כחולים, שמש חמימה שמציצה מבעד לעננים לבנים ותחושה נעימה בכל הגוף.

ואז החליט שדרן הרדיו לעשות מעשה פזיז במיוחד ולשדר ברצף שלושה שירים קצביים ומעוררי שמחה. יש עוד רבע שעה עד שאצטרך לאסוף את הילדים ואני צריכה להחליט מה עושים עם כל האנרגיה המפזזת הזו. האם לחנות בחנייה ולשמוע את המוזיקה בקולי קולות? אבל ממש מתחשק לי לרקוד אותה, להוציא את השמחה שבגוף בתנועה.

בהחלטה של רגע, אני יוצאת מהכביש שבתוך היישוב אל הכביש הראשי ומחליטה להמשיך בנסיעה. כן, כנראה שזו לא הייתה הנסיעה הכי בטוחה בחיי, אבל וואו, כמה כיף היה שם. הרמקולים רעמו בקול, אני שרתי בקולי קולות, תופפתי על ההגה ומודה שהצלחתי בדרך לא דרך גם לרקוד על הכיסא. וכל הזמן הזה, השמחה שהייתה בגופי ממשיכה לפעום ועולה וצומחת. בינתיים, סביב נהגים הסתכלו וודאי חשבו לעצמם: "מי זו המשוגעת הזו?"

רבע שעה של נסיעה שמחה שהייתי רק אני לעצמי. אבל לדברים האלה יש גם תוצאות, כי כשאנחנו מרשים לעצמנו לשמוח בכל העצמה זה עובר הלאה גם לאדם הבא שנמצא בסביבה.

כשהגעתי לילדים הם קיבלו אותי צוחקת, אנרגטית, מלאת חיוניות ורצון לשתף אותם. בערב, כשכולנו התכנסנו בבית, לאחר החוגים, חברים, פעילויות חשבתי לעצי: למה לשמור את כל הטוב והכיף הזה רק לעצמי?

במהירות הוחלט להמשיך את המסיבה: מוזיקה הופעלה בסלון ביתנו וכבר אנחנו רוקדים ומשתוללים כל אחד בסגנון המיוחד שלו. אף אחד מאיתנו הוא לא רקדן מקצועי ויחד עם זה ההנאה והשמחה ששאבנו מכמה דקות של פעילות ותנועה משותפת שווים כל רגע.

כן, כן, עכשיו אפשר לחשוב: "איזה פדיחות", "מי רוקד ליד הילדים בסלון?", "ממש בושות להתנהג כמו ילדים קטנים". ואפשר לבחור לאמץ גישה חיובית, כל אחד מבטא את השמחה שלו בדרך אחרת והדרך של התנועה והתזוזה היא אחת הטובות כיוון שבאורח מופלא, ככל שאנחנו זזים יותר ומוציאים יותר אנרגיה אנחנו מקבלים חזרה יותר אנרגטיות ושמחה. והבונוס הגדול הוא מה שקורה לילדים.

הם רואים הורים שמחים, פעילים, בטוחים בעצמם שמעזים לעשות דברים גם אם זה קצת מביך ומאמצים גישה כוללת לחיים של מה אפשרי, מה כיפי ומה משמח. והם לומדים ועושים גם.

מאחלת לכם שבת שלום מלאת שמחה ותנועה ומצרפת את אחד השירים שעושה לי המון שמח בלב.

 

 

דברים שנותנים לי השראה לחיות את חיי ולגדל את ילדיי בשמחה

"כריסטיאן ד. לרסון (1874-1962) היה מורה, סופר ומנהיג בתנועת המחשבה החדשה. הוא האמין שלאנשים יש כוחות חבויים, שניתן לרתום לטובת הצלחה בעזרת הגישה הנכונה. קטע קצר זה, שהתפרסם בשנת 1912, הוא מעין 'אמנת האופטימים', וביום שבו גיליתי אותו הוא שינה את חיי. רציתי לשתף איתך את המילים החכמות האלה, שיכולות לשמש תפילה אישית לכל אחד ואחת מאיתנו…

"הבטח לעצמך להיות כל כך חזק במחשבותייך, עד ששום דבר לא יוכל להפר את שלוות הנפש שלך.

לדבר בריאות, אושר ושגשוג עם כל אדם שאתה פוגש. לגרום לכל החברים שלך להרגיש שיש בהם משהו מיוחד.

להסתכל על הצד החיובי של כל דבר, ולאפשר לאופטימיות שלך להתגשם.

לחשוב רק על הטוב ביותר, לעבוד רק על הצד הטוב ביותר, ולצפות רק לטוב ביותר.

להיות נלהב באותה המידה בדיוק מהצלחה של אחרים, כפי שאתה נלהב מההצלחה שלך.

לשכוח את טעויות העבר ולדחוף ביתר מרץ למימוש הישגי העתיד.

ללבוש ארשת עליזה בכל עת, ולתת לכל יצור חי שאתה פוגש – חיוך.

להשקיע זמן בשיפור עצמי, עד שלא יהיה לך זמן לשפוט אחרים.

להיות גדול מדי מכדי לדאוג, אציל מדי מכדי לכעוס, חזק מדי מכדי לפחד, ומאושר מדי מכדי להרשות לצרות שלך להיות בנמצא.

לחשוב טוב על עצמך ולהכריז על עובדה זו בפני העולם, לא במילים רמות אלא במעשים גדולים.

לחיות באמונה שלמה שכל העולם לצידך, כל עוד אתה נאמן לטוב שבך".

איך עושים את זה? עובדים בזה, בוחרים בטוב כל יום, מוקירים תודה על כל הטוב שיש בחיינו באופן שיטתי ויומיומי, עושים דברים שעושים לנו טוב, מחפשים דרכים לצמצם התנהגויות שלא עושות לנו טוב, לומדים וחוקרים ומתפתחים.

רוצים לדעת עוד על איך לגדל ילדים שמחים? מוזמנים להרשם לסדרת ההדרכות שלי בנושא. לחצו כאן.

לחישות לילה- זה פשוט עובד

לחישות לילה- זה פשוט עובד

שפה מעצימה לילדים – חלק ב

השפה שבה אנחנו מדברים אל הילדים שלנו הופכת להיות השפה הפנימית בה הם מדברים אל עצמם.

אם ספגנו הרבה ביקורת בילדותינו נגדל להיות אנשים ביקורתיים בבגרותינו, בעיקר כלפי עצמנו. ואם דיברו אלינו בשפה מכילה ואוהבת זו תהיה השפה הפנימית שלנו כלפי עצמנו.

אם במקום השיפוטיות והביקורתיות נתמקד במה טוב בדבר שהילדים עשו או חוו אנחנו נצליח להעניק לילדים שלנו פרספקטיבה רחבה יותר ומגוון של אפשרויות: "אני מבינה שבחרת להוציא את הכסף שחסכת על דברים שחשובים לך (ולי נראים לא חשובים) ויחד עם זה יש דרכים נוספות להשתמש בכספים שלך. איך לדעתך תוכלי בפעם הבאה להשקיע את הכסף שלך בצורה טובה עבורך?"

או מה דעתכם על: "ראיתי שנעלבת מאד מהאופן שהחברות התייחסו אלייך ולכן צעקת ובכית. מה תוכלי לעשות בפעם הבאה כדי להתנהג כמו הילדה הבוגרת שאת?"

ככה אנחנו מלמדים את הילדים שניתן למצוא טוב בכל מצב גם אם הוא נראה להם כמו משהו סופי ומוחלט.

ילדים לא מכירים במגבלות והם מבקשים שוב ושוב את מה שהם רוצים לעצמם. לדעתי זה דבר נפלא! היכולת הזו לבקש לעצמם שוב ושוב את הדברים שהם רוצים היא בעצם היכולת שמניעה את העולם, שמייצרת אצלם מוטיבציה להרים את ראשם כתינוקות, להתהפך, לזחול, ללכת, לדבר…

הורים רבים לא פעם נופלים למלכודת ה"לא וזהו". הילדים מבקשים שוב ושוב וההורים מתנגדים שוב ושוב כדי לצמצם את כמות הבקשות של הילדים. זה מעגל קסמים שיוצר תחושה של צמצום של האפשרויות הקיימות.

אחד הכלים החשובים ביותר כאן הוא ללמוד לייצר סדר עדיפויות. הבסיס הוא שהכל אפשרי, הכל אפשרי ויש מספיק כדי לענות על כל הבקשות והתשובות לכל השאלות קיימות.

כדי שלא ניפול ללופ הסגור של בקשה מהילדים ומענה בלמה הייתי מציעה לכם להשתמש בשלוש שאלות מובילות ומקדמות:

  • מה כן אפשרי?
  • מתי זה אפשרי?
  • באיזה אופן זה אפשרי?

אם הילד רוצה עכשיו לצפות בטלוויזיה והשעה היא שעת השינה שלו ואם הילדה רוצה בובה נוספת וזה לא בסדר העדיפויות שלי נחליף את התגובה האוטומטית לא ,לא עכשיו, אחר כך, אי אפשר ב: אפשר.

עכשיו חלק מהקוראים וודאי חושבים לעצמם: "היא השתגעה לגמרי" 🙂 ובכן, עדיין לא, המשיכו לקרוא בבקשה…

מה כן אפשרי?

אפשר לצפות, אפשר במקום לצפות בטלוויזיה לקרוא ספר עם אמא או אבא, אפשר לשחק עם הבובות הקיימות. כך מהר מאד אנחנו משנים את ה"לא" המוחלט והאוטומאטי בשפה שמשדרת שהדברים אפשריים.

מתי זה אפשרי?

אפשר מחר בשעות אחר הצהריים לצפות בטלוויזיה, אפשר להכניס את הבובה לרשימת המתנות שאת רוצה לכבוד יום ההולדת שלך, וכו…

באיזה אופן זה אפשרי?

אפשר למשך רבע שעה לדחות את שעת ההשכבה ולצפות בכל זאת עכשיו- כן, גם זאת אפשרות שאתם תתגמשו פעם בכמה זמן ותתנו דוגמא שליכולת להפגין גמישות. כמובן בהנתן שזה בכפוף לערכים ולכללים המנחים בבית. אפשר לאחר הכנת שיעורי הבית לצפות בטלוויזיה. אפשר לבקש את המתנה של הבובה ממישהו אחר למשל מסבא וסבתא,  אפשר לחסוך כסף ולהשתמש בו כדי לקנות את המתנה הנוספת והאמינו לי ילדים יודעים היטב איך להשיג את מקורות המימון שלהם ואם הם לא יודעים גם לזה ניתן לחשוף אותם.

העיקרון המוביל הוא שהכל אפשרי! אפשרי גם לשנות את תבניות החשיבה שלנו ואת השפה שלנו. וכשנתחיל להשתמש בשפה מקדמת במקום בשפה מצמצמת ונאמץ ביטויים המרחיבים את טווח האפשרויות נגלה שאנחנו מסייעים לילדים שלנו להבין שהכל נגיש ואפשרי להם.

תהליכי החשיבה שלנו והשפה שאנחנו נוקטים בה הם כלים בעלי חשיבות גבוהה כדי לממש ולבסס את תחושת בטחון ושפע של אפשרויות אצל ילדים שלנו.

ככל שנהיה מודעים לשפה שאנחנו משתמשיםב ה כשאנחנו פונים לילדים שלנו, נעזר בביטויים של הנחיה חיובית (מה כן לא במקום מה לא לעשות) וניעזר בשאלות מקדמות, נוכל לחולל שינוי באופן בו אנחנו מפעילים את הילדים, מתקשרים איתם בצורה אפקטיבית יותר ומגיעים לתקשורת חיובית ומקדמת.

שפה מעצימה לילדים

אשמח לקבל את תגובותיכם והתייחסותכם בעמוד הפייסבוק של לחישות לילה להעצמת ילדים

 

טעויות שהורים עושים כשהם מדברים לילדים- שפה מעצימה חלק א'

י.א. (הפרטים האמיתיים טושטשו למניעת זיהוי) הוא אדם מוצלח ומצליח ביותר. תמיד הצטיין בכל מה שנגע בו, לימודים, בחורות, ספורט, תרומה לקהילה. בצבא שירת ביחידת עילית שרק השמנת של השמנת מתקבלת אליה, הקריירה שלו פורחת והוא משמש בתפקידים בכירים ורווחיים ביותר, הוא תורם לקהילה, הוא נשוי באושר ובאהבה והילדים שלו הם חלומם של כל הורה. האמת, ש.י.א הוא חלומו של כל הורה. אבל לא של ההורים שלו.

י.א. גדל תחת חיצי ביקורת מאד קשים, האחים שלו זכו להכרה, לחום, לחיבוק והוא שכל כך השתוקק להם לא קיבל אותם למרות כל ההשגים שלו. והיום, הוא אדם בוגר ומצליח אך כל היום הוא עסוק בביטול ההשגים שלו ובביקורת עצמית. והביקורת העצמית שלו תמיד נוטה לרעתו.

י. הוא אדם חכם והוא כבר מבין שהקול הביקורתי שנובע מתוכו הוא קולה המבקר של אימו שנצרב בתודעתו היום הוא לא צריך את אמא שלו כדי להעביר ביקורת שלילית, הוא עושה את זה בכוחות עצמו ומסרס את עצמו, את יכולותיו, כשרונותיו והשגיו. והוא נבהל בכל פעם שהוא מתחיל לעשות זאת גם לילדים שלו.

כששמעתי את סיפורו של י, היה לי ברור שעלי לכתוב את הכתבה הזו על החשיבות של שפה מעצימה והמילים המחוללות שינוי אמיתי בחיינו ובחיי ילדינו- לטוב ולצערנו לרע. החלק הזה של המאמר מתמקד בטעויות שעושים הורים בשימוש בשפה מול ילדיהם.

השפה היא ביטוי חיצוני של המחשבות שלנו. הורים שמתחילים לפתח מודעות למה הם חושבים ואומרים עושים חסד גדול עם ילדיהם. המודעות היא הצעד הראשון להתחיל לחולל שינוי.

יש מילים שבאופן מובהק נחשבות למילים מצמצמות, מאשימות ומקטינות ומשדרות חוסר אמונה. לדוגמא:

  • לא
  • אל תעשה את זה
  • אסור

אלה הן מילים המייצגות ביטול, הגבלה וצימצום. וחמור מזה, המוח שלנו כלל לא קולט מילים שליליות כיוון שהמוח שלנו מבין וחושב בתמונות. המוח שלנו ושל ילדינו לא מבין את המילה לא. אם אני אומר לכם לא לחשוב על צפרדע כחולה המוח שלכם מיד יחשוב על צפרדע כחולה.

כך שאם אני אגיד לילד: "אל תרוץ מהר כי אתה תיפול" הרי שהדבר הבא שיקרה הוא… שהוא ירוץ… ויפול. הדרך החיובית היא הדרך הנכונה לפנות לילדים שלנו ובדוגמא הזו: "תלך לאט, תהיה זהיר" אלה ביטויים המנוסחים בחיוב והנוסח הזה מועיל יותר לילדים.

ככל שאנחנו מגבילים ומצמצמים את ילדינו אנחנו גם מחזקים את החשש שלהם, את חוסר הבטחון שלהם ומעוררים בהם פחדים לא נחוצים.

  • אבל
  • חבל
  • למה
  • וחברותיהן הן הבאות בשרשרת המלים המחלישות.

המילה "אבל" מבטלת כל מה שנאמר לפניה ולמה היא מילת האשמה שכידוע על פי רוב אם אנחנו מעמידים מישהו בעמדת אשמה נגלה את הנאשם מתבצר בעמדתו ומרגיש קורבן. הנה משפט שמדגים את השילוב הלא מופלא הזה: "חבל, התאמצת כל כך לחסוך את הכסף הזה אבל ביזבזת אותו על שטויות, למה עשית את זה?"

דוגמא נוספת היא: " למה חטפת את הצעצוע לאחותך?" המילה למה בראש המשפט מיד הופכת להיות מילת האשמה והילד שמרגיש שהוא עומד למשפט. "למה" הוא ביטוי שמשמעותו: "באתי להעמיד אותך על מקומך". הילד יודע שהוא טעה, אולם תחושת ההאשמה לא פעם תגרום לילד להתבצר בעמדתו או להרגיש מבוייש. ילד במצב כזה מרגיש שהוא קורבן של המצב וכלל לא פנוי לשמוע מסרים חינוכיים.

השפה הזו מייצגת גבולות נוקשים שאנחנו מציבים לילדים ועל ידי כך גורמים להם לחוש חוסר אונים ולהאמין שאנחנו לא תומכים בהם.

שימוש מושכל בביטויים ובאמירות מקדמות יוכל לעזור לפתח תחושת בטחון אצל ילדינו.

יש לנו יכולת לחולל שינוי ממשי בשפה שאנחנו נוקטים בה ודרך זה לשנות את תבניות החשיבה שלנו כלפי עצמנו וכלפי הילדים שלנו.

שפה מצמצמת ותוצאותיה

שפה מצמצמת ותוצאותיה

 

מה כן אפשרי לעשות? על זה בפוסט הבא בעוד מספר ימים.

שלושת עקרונות הזהב של לחישות לילה להעצמת ילדים

בלחישות לילה להעצמת ילדים ישנם שלושה עקרונות זהב המסייעים לכל הורה לגדל ילדים שמחים, בטוחים ומצליחים.

1. עקרון זהב 1: ההורה הוא המטפל הטוב ביותר של ילדיכם

2. עקרון זהב 2: על למנת שהילד/ה יחוו העצמה על ההורה לחוות העצמה גם כן

3. עקרון זהב 3: כדי לחולל שינוי משמעותי וארך טווח עלינו להתחיל בשינוי בתת הכרה של הילד ושלנו

בסרטון הבא אני מסבירה את כל זה על מנת שכל הורה יוכל לגדל את ילדיו ולהעניק להם תחושת בטחון ודימוי עצמי גבוה.

 לחצו כאן ללמוד כיצד תהליך לחישות לילה להעצמת ילדים עובד