הטריק שיעזור לילדים שלכם להצליח השנה

תמונת חזון אישית יובל ואני

יש לי סיפור מרתק שנראה לי שיעורר בך השראה גדולה…

זה התחיל לפני 10 שנים בדיוק ועכשיו זה משהו שכבר נהיה מסורת אצלנו במשפחה ואנחנו חוזרים עליו בכל שנה מחדש, לקראת סוף החופש הגדול.
זה היה סוף החופש הגדול ואני קבעתי לעצמי ולבני פגישה אחד על אחד.
הוא היה בן 6 ורגע לפני המעבר לכיתה א’, שזה כידוע גם מרגש וגם מפחיד.
גם לילד וגם לאמא שלו 🙂

רק שאני מכירה כמה טריקים להעצמת ילדים והחלטתי להשתמש בכמה מהם כדי לעזור ליובלי (טוב נו, גם לי).

אז החלטנו ללכת לשבת בבית קפה ולדבר על הדברים שהוא מאחל לעצמו לשנה החדשה, מה הוא רוצה להשיג, איזה ילד הוא רוצה להיות, מה הוא רוצה שיקרה מבחינה חברתית, אילו דברים הוא רוצה שנעשה יחד כמשפחה, איזה קשר הוא רוצה עם אחיו ועוד ועוד.

וכל מה שיובלי סיפר לי אני כתבתי במחברת קטנה (אתם יכולים לראות עדות מהפגישה הזו בתמונה למטה)

כל שנה אנחנו עוברים ביחד על המחברת הזו ונחשו מה קורה כל פעם מחדש?? כל מה שיובלי איחל לעצמו פשוט קורה!

כל מה שהוא מתכנן המיינד שלו אימץ כתכנית פעולה והתגייס למעשה כדי לגרום לזה לקרות.

ומאז, בכל שנה אני מתיישבת עם הבנים שלי (עם כל אחד מהם בנפרד) ואנחנו ביחד מחליטים איזו שנה תהיה להם השנה. זה נשמע קצת מוזר אני יודעת, אבל זה בדיוק מה שאנחנו עושים.

יושבים יחד ומגדירים בתהליך מסודר עם סדרת שאלות מוגדרת מראש מה הילד הולך להשיג השנה, בלימודים, בגן, עם החברים, בחוגים, בקשר עם האחים והאחיות, ביצירה ובכל תחום שחשוב להם. שאלות יוחדות שמשפיעות על תת המודע של הילדים, להפיק ממנו תשובות מרתקות ולהתחיל לעצב את המציאות הרצויה להם בשנה הקרובה.

וזו למעשה הדרך שבה פועלים האנשים המצליחים ביותר בעולם. הם מגדירים לעצמם מטרות, בצורה מדוייקת, הם מדמיינים את עצמם כאילו הם כבר השיגו את המטרות שלהם והם מכווננים כך את המיינד שלהם כדי שיכוון אותם לזהות הזדמנויות להצליח בכל מה שהם בוחרים.

אנחנו ממשיכים את המסורת הזו מדי שנה ושנה ומדי שנה אנחנו משווים בין המטרות שהילד הגדיר לעצמו ולבין ההשגים.
וכל שנה מחדש, הוא משיג בין 90% ל100% מהמטרות שלו.
הנה לדוגמא אחת המטרות שלו הייתה להשיג חגורה אדומה בטאיקוונדו.
התוצאה בתמונה כי הרי אין טוב ממראה עיניים:

יובל בחליפת טאיקוונדו עם החגורה האדומה שהוא הצליח להשיג

(עדכון חשוב: מאז כתיבת הפוסט הזה, הילד הזה הציב לעצמו מטרות נוספות והשיג את כולן. נכון לשנת 2023 כבר יש לו חגורה שחורה בטאיקוונדו, הוא החליט ללמוד פיזיקה ולכן היה חייב להצליח גם במתמטיקה והתקבל למגמה שלא פשוט להתקבל אליה וממשיך להציב לעצמו יעדים ועובד עם הכלים שאני מלמדת אותו להשיג אותם).

ילד כזה, שמדי שנה מקבל הנחייה אוהדת מההורים שלו, על הגדרת מטרות אבל גם על הדרך להשגתן, שרואה שנה אחרי שנה שהוא מצליח להשיג את המטרות שלו, רק תארו לעצמכם איזו תחושת מסוגלות עצומה ובטחון שהוא יכול להשיג את מטרותיו, גם עכשיו וגם בעתיד.

רק תדמיינו לאיזה אדם בוגר הוא יצמח להיות.

ורק לידיעה, חלק מהמטרות שלו היו: להשתפר במתמטיקה בדגש על לוח הכפל, להשיג כסף, להשתפר כשוער בכדורגל, לחוות חוויות עם החברים שלו, לשפר את הקשר שלו עם אחיו.
אותי זה מרגש לדעת שהוא לא רק הגדיר את המטרות הללו אלא גם פעל לפי הכללים שלימדתי אותו והשיג אותן.

עכשיו תראו, לנהל שיחה עם ילדים על המטרות שלהם זה לפעמים לא מובן מאליו, לדעת לשאול את השאלות הנכונות שיגרמו להם לרצות לענות ולהתעניין בשיחה ולהשיב תשובות…
הרי מי ששואל את הילדים שלו: איך היה היום בגן או בבית הספר יודע שבדרך כלל תגיע תושבה קצת יבשה כמו: כיף. הכל בסדר.

ואנחנו כאן רוצים לקבל תשובות עומק, שהילדים ישתתפו בתהליך הזה וכדי לקבל את זה, צריך לדעת לשאול את השאלות הנכונות.

החלטתי לארוז עבורכם את העקרונות של האנשים המצליחים הללו, את העקרונות שאני מכירה ומשתמשת בהם כדי לעזור לילדים שלי להגיע להצלחה שלהם.

ואני מעבירה את הכל אליכם באהבה, כל השאלות, הטריקים הקטנים שלי שהופכים את זה לחוויה נהדרת, את הכלים הכי טובים שאני מכירה כדי לעזור לילדים לחוות הצלחה בשנה הקרובה.

הכנתי לכם את הערכה המושלמת להכנת המיינד לקראת שנת הלימודים הקרובה (גם בגן וגם בבית הספר).

כבר עכשיו תוכלו להצטרף ולקבל את הערכה ולהתחיל להעצים בפועל את הילדים כבר מהיום בערב!

הנה דרך הקישור הזה תוכלו לקבל את כל פרטי הערכה להעצמת הילדים לקראת השנה החדשה: http://nightwhispers.ravpage.co.il/NewYearErca

שימו לב, יש לכם שתי אפשרויות להעזר בערכה
1. בהשקעה של 25 שח בלבד למשך 24 שעות
2. בהשקעה של 97 שח הערכה שלכם לכל החיים, וזה כולל את הלחישות הלילה להורדה לתמיד, כדי שתוכלו להעזר בה גם בשנים הבאות עם הילדים

הערכה המושלמת להכנת הילדים לשנה החדשה מבית לחישות לילה

“שנה שעברה רכשנו את הערכה עבור שלושת הילדים, ישבנו איתם, תירגלנו איתם, השמענו להם את הלחישות ואני מודה שכולנו הופתענו עד כמה השנה הייתה מוצלחת עבורם- אני ממליצה לכל ההורים, זה לא יאומן כמה זה עובד” כתבה לי לפני שנה אמא לוחשת וחיממה לי את הלב.

זה כל כך נעים לקבל את התגובות הללו מעשרות הורים שכבר רכשו את הערכה להעצמת ילדים לקראת השנה הקרובה. משמח אותי לדעת שהילדים האלה הולכים לחוות את השנה הזו אחרת לגמרי גם בגן וגם בבית הספר.

כמו שסיפרתי לכם, אני עשיתי את כל זה עם הבנים שלי וכל שנה מחדש הם חווים הצלחות אדירות.

המבצע נמשך עד 6 לספטמבר בלבד או כשנגיע ל30 הנרשמים הראשונים, מה שיקרה קודם

קליק כאן לכל הפרטים החשובים על הערכה המושלמת להעצמת ילדים לקראת השנה החדשה

מה עושים כשהילד לא רוצה להכין שיעורי בית?

איך לעזור לילדים להכין שיעורי בית מרצונם
הגיע הזמן להכין שיעורי בית.
דממה
היו לך שיעורי בית היום?
אין תשובה
נועם, הגיע הזמן להתיישב להכין שיעורי בית
סוף סוף תשובה:
לא רוצה להכין שיעורי בית!

אני יודעת שהרבה הורים חיכו לפוסט הזה,
כי לכל מי שיש ילדים בגיל בית הספר הנושא הזה מוכר.
בין אם זה קורה רק פעם ב… או מדי יום ויום, בין
אם אתם בעד או נגד שיעורי בית…

פנו לכם 10 דקות לצפייה ותעשו טובה, תעשו לייק, שתפו ותרשמו לערוץ היוטיוב 🙂

 

לעוד מידע על שיטת לחישות לילה להעצמת ילדים לחצו על הקישור הזה:
http://lechishot-layla.com/
להצטרפות לקבוצת הפייסבוק הכי מעצימה לאמהות לחצו כאן
https://www.facebook.com/groups/1215985425102406/

ההבטחה שלי לילדי העולה לכיתה א

הבן שלי עולה לכיתה א.
הלב שלי מפרפר.

זו פעם שנייה שילד שלי עולה לכיתה
א’ אבל זו הפעם הראשונה
שערני, בני הצעיר, עולה לכיתה א’.

והוא פתאום נראה לי צעיר כל כך,
שלא לומר, קטן.

הוא התינוק שלי, גור מתוק, צעיר בניי.

הקול הדק והעדין שלו מצפצף לי
סיפורים נעימים ומתוקים.

והלב שלי שואל שאלה:
איך הוא יסתדר הכי טוב בבית הספר?
איך השובב שלי שאוהב לרוץ ולחקור
יישב 4 או 5 שעות ברצף?

מה תחשוב ותרגיש כלפיו המורה
שתראה את הילד הנבון שלי,
המצחיק, השובב, שאוהב מאד שנותנים
לו משימות ואחריות ולפעמים גם אוהב להציע
שאחרים יעשו עבורו את המשימות 🙂

עד כמה היא תראה את הקסם שאני רואה
בו כל פעם שהוא מדבר איתי?
האם היא תדע לזהות את הרגישות
והביישנות שלו מתחת לשובבות שלו?

ואני תוהה לעצמי כמה זמן ייקח לו לבקוע
מקליפת הביישנות הטבעית הראשונית
עד שיתחבר לחברים החדשים,
עד שישחק עם אחד מהם בחצר בית הספר,
עד שיזמין הביתה לחוויה משותפת.

כמה מהר הוא יתרגל לכללים חדשים,
למראות אחרים, לסביבה כל כך שונה
מהסביבה העוטפת בה היה 6 שנים.

הלב שלי מחבק את ליבו הקטן והמתרגש
לעלות לכיתה א, הלב שלי הולך
יחד איתו יד ביד לכל פינה שבה
העיניים הסקרניות שלו ילכו.
כתבתי לו ברכה לרגל העלייה לכיתה א
ואני מזמינה אתכם לקחת את הברכה הזו
ולשתף אותה על ילדיכם שלכם, להתאים
אותה למשפחה שלכם וכמובן
לשתף כל מי שזה רלוונטי עבורו.
ילד שלי זו ברכתי לך וזו הבטחתי לך
לרגל העלייה לכיתה א:

אני מברכת אותך ילדי המקסים,
שתמשיך ללמוד מהאוויר בדרך הייחודית
שלך, אני יודעת שכל ילד לומד אחרת
ואני מבטיחה שאעזור לך לדעת לזהות
את הייחודיות שלך ולהכיר בכשרונות
המופלאים שלך.

אני בוטחת בך, באומץ ובכוח שלך,
שתדע לחוות וללמוד ולאסוף לך חוויות
של הצלחה ומסוגלות.

ילד אהוב שלי, אני מאחלת לך שתמיד
תהיה מוקף בחברים אוהבים,
שתדע להבחין בין העיקר לטפל ותפיק תועלת
מההצלחות וגם מן הדברים
הללו שבטעות נקראים כשלונות.

אני מאחלת לך שתדבק בחיידק הקריאה
המשפחתי ותפליג לעולמות מרתקים של
למידה גם בדרך המסודרת של בית הספר
וגם דרך ההתנסות ודרך הסקרנות הטבעית שלך.

ליבי מתפלל שתהיה מאושר ותדע למצוא
את הטוב, החיובי, המעצים
והמצחיק בכל חווייה שלך.

שתמשיך לגלות סקרנות לגבי כל פרט
ולהתמקד היטב בפעולות שאתה נהנה מהן.
הלמידה הטובה ביותר בחייך תבוא מפעולות
שאתה נהנה מהן.

שתמיד תאמין בכמה שאתה מוכשר, קסום,
מעניין, מצחיק, חברותי ואהוב.
אתה ילד יחודי, אתה יצירה מיוחדת של אלוהים,
כמו שאתה אוהב להגיד:
אלוהים צייר אותי ואז הכניס אותי לבטן של אמא.
זה נכון ילד אהוב שלי.
אלוהים צייר אותך כל כך מיוחד וחד פעמי
שאתה ראוי לדעת בכל רגע של חייך עד כמה
אתה ראוי לאושר, הצלחה ואהבה.

הרב שלמה קרליבך אמר שכל ילד צריך מבוגר
אחד שיאמין בו.
אז הנה הבטחתי לך:

אני מבטיחה לך להיות האדם הזה עבורך
וגם עבורך אחיך.

אני מבטיחה להתבונן במעלות ובכישרונות
שלך ולא בציונים שלך.

תמיד אוודא לתת לך תחושת שייכות
ושתדע עד כמה אתה נהדר בכל מקום ובכל מצב.

אעזור לך לזהות את המעלות והכשרונות שלך
ואתמקד בהם בכל כוחי.

אתייעץ איתך, אשתף אותך ואעשה הכל כדי
לסמוך על ההחלטות והבקשות שלך.

מבטיחה בהן צדק שאמשיך לחבק ולנשק
אותך גם למרות ה”איכס, זה דביק”.
אני יודעת שעמוק בליבך אתה אוהב את זה
וזה נוטע בך שמחה, אהבה ובטחון.

אלמד אותך לווסת את ההתנהגות שלך כדי
שתוכל לגדול לאדם בוגר היודע לווסת את
עצמו באופן עצמאי.

אבטח בך שאתה מסוגל ויודע לפתור את
האתגרים שלך ואהיה שם לצידך כדי
לתמוך בך ולעודד.

והכי חשוב, אפעל כל יום על מנת לשמש
את הדוגמא האישית הראויה ביותר עבורך.
אפעל בכנות, בהגינות, אודה בטעויות ואתנצל,
אלמד מהן ותמיד אפעל להשתפר כאמא,
כדי לאפשר לך את סביבת הגדילה הטובה
ביותר עבורך.

אוהבת אותך תמיד,
אמא

אני התרגשתי מאד כשכתבתי את זה.
מקווה שהתרגשתם לקרוא ותעשו בזה
שימוש מעצים עבור הילדים שלכם גם כן.

והכי חשוב שתעמדו בהבטחה שלכם
עבור הילדים שלכם.

האם זה אפשרי להגשים את החלומות שלכם לגבי הילדים?

process_0012_kids-running-348159_640

יש לי תרגיל חשוב והמלצה חמה עבורכם שיעזורו לכם להגשים חלומות לקראת השנה האזרחית החדשה ובכלל.

זה יקח שתי דקות מזמנכם אבל יאפשר לכם לפקוח את עיניכם ולזהות מה אתם באמת באמת רוצים עבור הילדים שלכם, מה אתם חולמים עבורם ומה אתם באמת מאחלים למשפחה שלכם.

עכשיו תעצרו לרגע. תתכוננו לחלום את הבלתי אפשרי עבור המשפחה.

נסו לדמיין את החלום הכי גדול שלכם עבור הילדים. תראו את זה כאילו זה מתגשם, תנו לעצמכם להרגיש את התחושה הטובה הזו כשהחלומות שלכם עבורם מתגשמים.

תעצימו את התחושה הטובה הזו, תגדילו אותה ותנו לה למלא את כל גופכם.

מרגיש טוב, נכון?

זהו תרגיל שמסייע למיינד שלכם לדמיין הרבה מעבר למה שהמוח המודע מאפשר לו.

מחקרים מוכיחים כי מי שמתנסה באופן קבוע בתהליכי דמיון מודרך, בהם מדמיינים את התוצאה העתידית הרצויה, מתרגל את המיינד שלו להשיג את היעדים שלו, בכל תחום בחיים.

זהו בדיוק הדבר המדליק שבסדרת הסרטונים הזו שהוציאה חברתי והקולגה שלי: ביאטריס גלימברג.

לקראת השנה החדשה רוב האנשים מתמלאים תקווה שהשנה הקרובה תהיה הרבה יותר מוצלחת ומאושרת!

חלק מהם אפילו עושים רשימה של החלומות והפרויקטים שירצו להוציא לפועל בשנה החדשה.

אבל כמה מהם באמת מתגשמים ולמה רוב האנשים מגיעים לסוף השנה עם תחושה שלא הספיקו להגשים רבע ממה שרצו?

השגרה העמוסה, אינסוף מטלות יומיומיות, דברים דחופות שצצים כל הזמן, עייפות מצטברת – לא משאירים זמן וכוח לדברים החשובים באמת: לחלומות ושאיפות שלנו, לרעיונות מבריקים שיש לנו, לפרויקטים גדולים ומרגשים.

אז איך בכל זאת אפשר לפרוץ את מעגל השגרה השוחקת ולהתחיל  עוד היום להגשים חלומות בכל תחום שרק נרצה?

על זה בדיוק ביאטריס מדברת בסדרת הסרטונים שהיא הוציאה לקהל הרחב, חינם. ואתם מוזמנים לצפות ולהנות על ידי לחיצה ממש כאן

ביאטריס חולקת את השיטה שלה להגשמת חלומות ואני ממליצה בחום להנות מהתוכן הנפלא הזה כל עוד הוא באוויר.

 

הגשמת חלומות נעימה

אינסה

איך תצליחו לפתור לילדים שלכם הבעיות שלהם?

איך תפתרו לילדים את הבעיות שלהם

בואו נתחיל בשורה התחתונה- אתם לא!

הי, הי, לפני שאתם מתחילים לכעוס ולכתוב מיילים נזעמים, תעצרו רגע את היד על המקלדת ותקראו קצת הלאה.

הטבע האנושי ייצר מנגנון טבעי אצל הורים שגורם לנו לגונן על הגורים שלנו .המנגנון הזה נוצר על מנת שילדים שלנו ישגשגו, יפרחו ויגיעו לבגרות בבטחה.

כשהילד שלי חזר יום אחד הביתה וסיפר לי בעיניים מלאות דמעות שהחבר הכי טוב שלו אמר לו שהוא לא חבר שלו יותר, הלב שלי התרסק. רציתי לחבק אותו לתמיד, רציתי לתת לו את הלב שלי, רציתי להעביר את הכאב שלו בשנייה אחת. אבל יותר מהכל רציתי לפתור את המצב עבורו. אבל ידעתי שאני לא יכולה.

מכירים את ההרגשה הזו?

אני יודעת שכן, כי אין הורה שלא חווה את הבעיות והקשיים של הילדים כבעיות וקשיים של ההורה. המון אמהות מספרות לי בכאב על קושי שהילדה או הילד חווים ועל הצורך שלהן לתת עצה טובה שתפתור את המצב. או על הצורך שלהן עצמן לפתור את המצב.

ואז מתחילים דיאלוגים בסגנון של: “אין בעיה, תעשי כך וכך וזה יהיה בסדר”, או “בפעם הבאה תגיד לו ש…” ועוד ועוד עצות של ההורים כדי לעזור לילדים לפתור את הבעיות שלהם.

אני יודעת שכשקורה משבר אצל הילדים הכאב שלכם ההורים הוא גדול.

אך עצות הם הכלים שלכם ההורים. העצות שאתם נותנים הם מנקודת המבט שלכם, עם הידע שלכם כאנשים בוגרים ומנוסים, עם היכולות שרכשתם עם השנים בזכות ניסיון. יש בעצות שלכם משהו נפלא, רצון לחלוק עם הילדים את הניסיון שלכם כדי שגם הם ישתמשו בכלים האלה לטובתם.

רק שהילד לא יודע להשתמש בכלים הללו. הוא לא בגילכם, הוא לא חווה את התהליכים שאתם חוויתם ואין לו את הידע והניסיון שלכם, ידע וניסיון שהצטברו מתוך תהליכים שעברתם אתם בחייכם.

למעשה כשנותנים עצה לילד ואומרים לו מה לעשות מייצרים מצב אבסורדי שבו מחלישים את הילד, כי הוא הופך להיות תלוי בעצות שלכם ולא מפתח רעיונות משל עצמו. הילד שמקבל עצות שיש בהם “מרשם” איך לפעול מקבל מסר סמוי שלכם יש את כל הידע איך נכון להגיב ולילד אין הידע והכלים הללו. דבר נוסף שקורה לילד או ילדה שנותנים להם עצות זה שלמעשה העצות שלכם מגבילות את הילדים. הן מגבילות אותם מלהתנסות, מלפתח כישורים עצמאיים וכן העצות שלכם הן עצות חד פעמיות שמתאימות למצב המסויים בו הם נתקלו.

כי ילד או ילדה שמתנסים באופן עצמאי בפתרון הבעיות שלהם יכולים למצוא דרכים יצירתיות שאולי אתם לא חשבתם עליהם. דרכים יצירתיות שקשורות ליכולות שלהם, לסיטואציה הספציפית שהם נמצאים בה ולילדים או אנשים שהם חלק מהסיטואציה.

ילד או ילדה שמפתחים את המיומנות לפתור בעיות בכוחות עצמם הם ילדים בעלי דימוי עצמי גבוה והם יפיקו תועלת מהמיומנות הזו לכל אורך חייהם.

למעשה ילד שפותר את הבעיות שלו בכוחות עצמו מפתח יכולת כל כך משמעותית לחייו הבוגרים, כי זו יכולת שהוא עצמו פיתח ולא משהו שהוא קיבל מחוצה לו, שלא תמיד הילד יודע להטמיע ולהשתמש בזה.

אני יודעת, מה אתם חושבים לעצמכם עכשיו, אז מה אני כן יכול/ה לעשות אם לא לתת עצה טובה לילדים שלי?

אתם יכולים לטפח את היכולת שלהם לייצר פתרונות עבור עצמם. למעשה אתם יכולים לעזור להם לייצר מיומנות של פתרון בעיות.

במקום לתת להם פתרונות ועצות שהם מבוססים על הידע שלכם והניסיון שלכם אתם יכולים ללמד אותם לשאול את עצמם שאלות שיעזרו להם למצוא את הפתרון הטוב ביותר עבורם.

כשהילד או הילדה מגיעים עם איזו בעיה שיש להם קודם כל הביעו אמפאתיה כלפיהם, תפגינו הזדהות עם הרגש והבנה למה שהם מרגישים. ואז תבדקו איתם אם הם קשובים לנהל שיחה על מה הם יכולים לעשות כדי להרגיש אחרת. וכן, עם כמה שקשה לכם, לנסות לייצר הפרדה רגשית מהכאב של הילד או הילדה כדי שלא תיפלו למלכודת העצות ואז אתם תוכלו לעזור להם למצוא את הפתרון מתוכם.

קודם תבינו עם הילד/ה מה הבעיה, מה בדיוק קרה. אחר כך תשאלו אותם ללא שיפוט מצדכם, למה זה קרה. יש ילדים שידעו לענות על השאלה הזו ויש שלא, אז אין  צורך לדחוק בהם.

הדבר הבא שניתן לבדוק עם הילדים זה איך אפשר לפתור את זה. “בוא נחשוב יחד מה אפשר לעשות מחר? איך אפשר לפעול אחרת מחר?” “איזו פעולה את יכולה לעשות כדי לתקן את זה? מה את יכולה להגיד/ לשאול/ לעשות כדי לפתור את זה?”

דבר נוסף שניתן לעשות זה לעזור לילדים לראות זוויות נוספות אולי לזהות את החיובי שבמצב שהם מתארים. כן, כן, יש תמיד זווית חיובית בכל סיטואציה ואתם יכולים לעזור לילדים לתת פרשנות אחרת לסיטואציה, פרשנות חיובית. אם חברה ביטלה את הגעתה לביקור אז יש יותר זמן לשחק עם אמא. ואם הילד שכח להביא מחברת לכיתה אז הטוב שבזה שהוא למד להיות אחראי יותר לפעם הבאה.

ואם אי אפשר לפתור את זה אפשר גם להשאיר מקום לילדים להתבשל עם זה ולתת להם תחושה שאתם סומכים עליהם שהם ימצאו את הפתרון: ” בטוחה שעד מחר אתה תמצא פתרון”, “אני סומכת עליך שתפתור את המצב הזה”, “אני סומך/כת עלייך”.

ואני? אני סומכת עליכם שאתם תדעו לקחת את הכלים האלה ולהוציא מהם את העיקר. הילדים שלכם נפלאים גם כשהם חווים קשיים. ואתם הורים נהדרים שיכולים במשפט קצר או בכמה שאלות לעזור להם למצוא

עצמם פתרונות נהדרים.

חשוב שתדעו שאפשר לעזור לילדים ללמוד לגלות יצירתיות בדרך שלהם לפתרון עצמאי של בעיות ואחד הדברים החשובים לעשות לפני הכל זה לחזק את הדימוי העצמי של הילדים. יש לנו מבצע של 70% הנחה על הערכה להעצמת דימוי עצמי לילדים

בנוסף, כל הנרשמים לערכת הדימוי העצמי, מקבלים כבונוס את ערכת העצמת תודעת שפע להורים וילדים

לחצו כאן עכשיו לכל הפרטים על הערכה המצויינת הזו

המבצע בתוקף עד יום שלישי, 18 ליוני בחצות

חיזוק בטחון עצמי ילדים והורים

בנוסף, נחטפים הכרטיסים לערב אמהות מעצימות, שייערך ביום חמישי, 20 ליוני, 2019

בMYקמפוס שבבני ברק (ממש ליד ID דיזיין סנטר) זה הכנס המבוקש בו אני מלמדת את הסודות
לגידול ילדים שמחים, בטוחים ומצליחים ואת העקרונות הבסיסיים ביותר של שיטת לחישות לילה.

הכנס הזה נערך רק אחת לכמה חודשים ואני יודעת שגם את תצאי ממנו עם לב מלא בהשראה ותושייה לעור להעצים את הילדים שלך

קליק כאן לכל הפרטים על ההרשמה המוקדמת והמוזלת

ככה זה נראה בפעם הקודמת שערכתי כנס כזה לפני חמישה חודשים

הצטרפו אלי ואגלה לכם את הסודות לגידול ילדים שמחים, בטוחים ומצליחים

לכל שאלה שיש לכם על שיטת לחישות לילה להעצמת ילדים ועל הילדים שלכם מוזמנים לכתוב לי מייל אל: child.night.whispers@gmail.com או להתקשר למשרד: 08-852-0331 או שלחו הודעת וואטסאפ לנייד:  054-730-8375

מה שלמדתי מאברהם אבינו על העצמת ילדים

העצמת ילדים עם לחישות לילה

כששלושת המלאכים באים לבקר את אברהם אבינו באוהלו לכל אחד מהם יש משימה אחרת.

כשאברהם אבינו מגלה שאחת המשימות היא להשמיד את סדום אברהם מיד מתחיל לבקש רחמים ולשאול ומה אם יש ולו צדיק אחד בסדום, האם בזכותו ניתן יהיה לרחם על תושבי העיר.

אני לא מומחית בנושאי התורה אבל אני יודעת לזהות טוב לב כשאני רואה אותו. אברהם אבינו חיפש את הטוב אפילו בגרועים שבחוטאים- אברהם אבינו חיפש ולו את פירור הטוב הקטן ביותר שניתן למצוא.

הסיפור הזה הוא חלק מפרשת השבוע, וירא והוא ריגש אותי מאד.
יש שם למידה מאד משמעותית לנו כהורים.

דווקא ברגעים הקשים ביותר עם הילדים, כשאתם רוצים לצעוק, להעניש, להטיל משמעת- אלה הם הרגעים בהם הילדים זקוקים יותר מתמיד לחמלה שלכם, לקרבה שלכם, לסליחה שלכם.

אין ילד רע אלא רק ילד שרע לו.

אין ילד קשה אלא ילד שקשה לו.
רוב ההורים יכולים בקלות לספר על שלושה דברים שליליים שהילדים עשו במהלך היום.

בכל רגע נתון אפשר לראות שהגדול התחצף והצעירה הציקה והאמצעי זרק את עצמו ו…

ומה אם נחליט לעשות כמו אברהם אבינו? מה אם נבחר ברגעים הקשים והמורכבים ביותר לתת לילדים את מה שהם צריכים ולא את מה שאנחנו צריכים?
גם אם אנחנו צריכים בו ברגע שקט או משמעת או סדר…

במקום זה נבחר לתת לילדים את הקרבה שלנו, את החום שלנו, את הקבלה, את ההכלה, את האהבה.

דווקא כשהילדה זורקת את עצמה לתת לה חיבוק וללחוש לה שאת אוהבת אותה. דווקא כשהילד מתחצף להתקרב אליו ולתת הרגשה שבכל מצב אתם שם בשבילו.

כדי להתאמן על כך מדי יום ויום נסו למצוא בילדים מדי יום לפחות שלושה דברים חיוביים.
קחו מחברת אחת שתהיה מוקדשת אך ורק לכתיבה של דברים טובים שאתם רואים בילדים. וכל יום לפחות שלושה דברים טובים תכתבו במחברת, על כל אחד מהילדים.

ואם מתחשק לכם “להגדיל ראש” תכתבו במחברת גם שלושה דברים חיוביים על עצמכם.
תמקדו את עצמכם בטוב ואתם בוודאות תמגנטו עוד מהטוב הזה.

שבת שלום
אינסה