הניסוי המסתורי של המים ולמה הוא משמעותי להעצמה של הילדים?

boy-562979_1280

ד”ר אימוטו הוא חוקר יפני שערך לפני שנים מחקר מרתק שמראה עד כמה אנחנו יכולים להשפיע על הסביבה שלנו באמצעות מילים.

הוא בדק את ההשפעה של מילים ושל גישה על… מים, מי ברז רגילים.

התוצאות של הניסוי לא רק הדהימו מיליונים בעולם אלא גם היו בעלות השלכות משמעותיות על האופן שבו אנשים מתקשרים זה עם זה.

ד”ר אימוטו הקפיא מי ברז ואז בחן את הקרח תחת מיקרוסקופ. הוא ראה שהמולוקלות של מי הברז שהוא הקפיא נראו בצורה מסויימת אחידה.

אין לזה צורה מסויימת, צורה של גביש ייחודי.

מי ברז רגילים

ואז הוא לקח בקבוקי מים ומילא אותם במי ברז, בדיוק אותם מי ברז ועל כל בקבוק הוא רשם מילים אחרות. מילים כמו: אהבה, שנאה, תודה, שמחה, מגעיל ועוד…

את בקבוקי המים הוא הקפיא ולאחר זמן מה בחן את המולקולות של המים כפי שהן נראות לאחר ששהו בבקבוק שעליו מילים שונות.

מה שהוא גילה היה מרתק ומפתיע.

הנה כך נראית המולקולה של המים שהיו בבקבוק שעליו היו המילים אהבה ותודה

תראו לאיזו צורה יפה התגבשה לה המולקולה שהייתה בבקבוק שקיבל מילים חיוביות.

אהבה ותודה

והנה כך נראית מולקולה של מים ששהו בבקבוק שעליו היה כתוב: “אתה מגעיל”

אתה מגעיל

האמת, כשהעלתי את התמונה הזו ממש התלבטתי. התמונה מייצרת אצלי צמרמורת של גועל ותחושה לא נעימה בכלל.

וכן לאורך השנים היו כאלה שטענו שהניסוי הזה מופרך ויש מדענים שמוכנים לאשש את הניסוי הזה.
נערכו ניסויים בסקאלות נוספות המוכרים כניסוי האורז וגם שם, ראו שאורז שקיבל יחס חיובי, נשאר לבן לאורך זמן רב ואורז שקיבל יחס או מילים שליליות העלה עובש ונרקב במהירות.
ניסויים לא פורמליים נוספים נערכו בביתי ספר ומסגרות חינוכיות שבדקו השפעה על צמחים שאמרו להם דברים חיוביים וכאלה שאמרו להם דברים שליליים. הצמחים שקיבלו יחס שלילי נבלו מהר יותר.

ועכשיו איך כל זה קשור לילדים שלכם ולכם?

הגוף שלכם, הגוף של הילדים שלכם, הגוף של כל אדם מורכב מכ80% מים.

המילים שאנחנו אומרים, או המחשבות שאנחנו חושבים משפיעים על המים שנמצאים בגוף שלכם ושל הילדים. המילים והמחשבות משנים את המבנה של הגוף שלנו ושל הילדים, זה משנה את האנרגיה שיש לנו בגוף. ולפעמים לוקח שנים כדי להפוך את האנרגיה הזו לחיובית ולאפשר לאדם לחוות את עצמו בצורה מוצלחת ולא לפי התוויות השליליות שנאגרו אצלו בתאים מילדות.

וכמה פעמים אנחנו שופטים את עצמנו לחומרה ואומרים לעצמנו “איזו טיפשה אני”, “אני כזה דפוק”, אני… שכחנית, גרועה, מבולבלת… כמה פעמים ביום אנחנו אומרים כאלה דברים לעצמנו?

כמה פעמים, בלי לרצות ולהתכוון לרע אנחנו שופטים את הילדים שלנו לחומרה במילים שליליות? עצלנית, בכיין, קמצנית, ילד רע, מה אתה לא מבין,מה אתה טיפש?

ולפעמים אנחנו מדברים לילדים שלנו רק בשפה חיובית ומעצימה. אבל לעצמנו כן יוצא לנו להגיד דברים שליליים. וילדים לומדים שזה בסדר לדבר בצורה שלילית לעצמם כי הם ראו את אמא או את אבא פועלים בדרך הזו. ואז, הם עצמם מתחילים לדבר על עצמם בשפה מחבלת ושלילית כזו, ששוברת לנו את הלב.

המילים הללו יוצאות מאיתנו ללא כוונה ולפעמים ללא שליטה אך ההשפעה שלהן היא הרסנית.

כמה היא הרסנית? את זה ראיתם בניסוי של ד”ר אימוטו. המשמעות של תקשורת שלילית לילדים שלכם היא מסוכנת ועלולה להפוך למה שהם חושבים על עצמם לאורך חייהם.

אני מזמינה אתכם היום, ורק היום, להיות במודעות למילים שיוצאות מפיכם כלפי הילדים.
לפעמים זה בצחוק, או בשוגג, וזה עדיין בעל השפעה. חשבו על זה היום ותהיו מודעים ואם
יצאה מילה שפחות מתאים לכם להגיד, קחו אחריות, התנצלו, אמרו לילדים: זה ממש לא מה שהתכוונתי ואני מעדיף/ מעדיפה לדבר איתכם בדרך אחרת ומיד אמרו לכל ילד שלושה דברים חיוביים על עצמם.

ביום ראשון, 26 ליולי, בשעה 2100 אני הולכת לערוך שיעור מבוא חינמי להורים על שבע שגיאות התקשורת של הורים.
זו הדרכת חובה להורים שרוצים ללמוד איך להמנע מהשגיאות האלה שרק גורמות לילדים להתעלם מהבקושת וללמוד מה לעשות במקום כדי שהילדים ירצו להקשיב לכם ולשתף פעולה, בפעם הראשונה שאתם מבקשים מהם. אני אשתף אתכם במילים ובמשפטים מדוייקים שאני אומרת לבנים שלי ומלמדת את הלקוחות שלי להגיד, שמשנים את כל הקשר בבית.
יותר מזה, אני אתן מתנה לכל מי שישתתפו בהדרכה בלייב: את תקציר ההרצאה עם כל המשפטים כתובים, כך שתוכלו להדפיס ולשנן את המשפטים האלה לשימוש חוזר בבית עם הילדים.
השיעור חינמי לגמרי אך מיועד ל200 משתתפים בלבד, ולכן חובה להרשם מראש בקליק על הכפתור כאן למטה

כדי ללמוד ולשפר את כישורי התקשורת שלכם, לקרב את הלב של הילדים, להפסיק לבקש כל דבר עשר פעמים עד ששואגים ורק אז מקבלים תגובה, כדי לקבל את שיתו, הפעולה של הילדי םבקלות יצרתי את הקורס: “סודות התקשורת של הורים מעצימים“.

כבר בשיעור הראשון תלמדו תרגיל סופר עצמתי להתחיל לשנות במהירות את ההתנהגויות הלא רצויות שלכם, אלה שאתם חושבים שהן אוטומאטיות ולא בשליטה.

אתם תופתעו לגלות כמה קל לשנות אותן בתירגול יומיומי פשוט של 5 דקות ביום.

ואם חשוב לכם לקבל פרטים נוספים על הקורס המבוקש:
סודות התקשורת של הורים מעצימים ועל המבצע שמקנה לכם 70% הנחה אז פשוט
לחצו כאן להצטרפות לקורס בתנאי מבצע מפתיעים רק עד יום רביעי 28 ליולי בחצות

לחישות לילה להעצמת ילדים

במסגרת הקורס לא רק תלמדו

  •  איך לשלוט בשפה שלכם כך שהילדים ירצו להקשיב
  • איך לייצר שיתוף פעולה עם הילדים באופן טבעי
  • איך לבנות גשר אל הילדים שלכם כדי שהם יבחרו לעשות מה שאמרתם
  • איך לזהות את האופן בו הילדים שלכם קולטים הכי טוב

אלא גם תבינו

  • איך להגיע אל הילדים בדרך שהם באמת מבינים
  • מה אתם כבר היום יודעים לעשות ועדיין לא עשיתם עם הילדים
  • איך לדבר שפה שהמיינד של הילדים שלכם מבין בקלות
  • לשפר את הקשר, להעצים את הילדים באמצעות השפה ולהקנות להם תחושת בטחון

קליק כאן לכל הפרטים על הקורס ושיפור התקשורת בבית עוד במהלך החופש הגדול

בא לכם לדבר איתנו? בשמחה, הדלת שלי תמיד פתוחה עבורכם

אם חשוב לך לקבל מענה אנושי או אפילו שיחת ייעוץ והתאמה אישית בנוגע לשיטת לחישות לילה, הנה כמה דברים שאפשר לעשות:

1. להקליק כאן ולשלוח לנו הודעת ווטסאפ http://bit.ly/2ScNYph

2. לכתוב לי אישית אימייל לכתובת child.night.whispers@gmail.com

למה אני מסכימה עם הפתגם: חוסך שבטו שונא בנו?

חוסך שבטו שונא בנו הוא פתגם מפורסם המייצג תפיסה חינוכית שמרנית, נוקשה וקפדנית (שלא לומר אלימה…)
ואני מסכימה עם הפתגם הזה לגמרי… אני חושבת שכך בדיוק צריך לפעול כל הורה שמעוניין להעצים את הילדים, כך בדיוק פועלים הורים מעצימים ומחזקים את הדימוי העצמי והבטחון העצמי של הילדים.

זוהי הדרך היחידה לגדל ילדים שמחים
זוהי הדרך היחידה לגדל ילדים מאושרים
זוהי הדרך היחידה לגדל ילדים בטוחים
וזוהי הפרשנות ייחודית שאימצתי מהמשפט הזה לחיי 🙂

דקה וחצי של סרטון שיסביר גם לכם את הרעיון הזה וכמה קל לאמץ אותו.
(שימו לב שאני מתחילה לדבר רק אחרי 15 שניות, אז סבלנות בבקשה 🙂 )

(המון תודות לאופיר עקיבא שאישר לי להשתמש בקטע הזה מתוך שיחה מקסימה שערכנו יחד במהלך הקיץ האחרון)

לשמחתי למרות שיש עוד שבוע לכנס הורים מעצימים חצי מהמקומות נתפסו כבר.
אם בא לכם על חווייה חד פעמית, מרגשת ומעצימה שתעזור לכם להתחבר לילדים שלכם לעומק פשוט
תלחצו כאן לכל הפרטים החשובים ותצטרפו אלי לפני שהכרטיסים נעלמים

כל מי שיהיה איתי בכנס הורים מעצימים שייערך ביום שישי 10 לינואר 2020 יעבור יחד איתי תרגיל סופר
עצמתי שיקעקע אצלו בתודעה תחושת בטחון ומסוגלות שאין שנייה לה למציאת כל פתרון לכל קושי שיש עם הילדים.
ואני יודעת שזו הבטחה חזקה מאד אבל אני הולכת לעמוד מאחוריה.

בנוסף, בכנס שייערך ביום שישי, 10 לינואר, 2020 במתחם MYקמפוס גבעתיים/בני ברק אנחנו
נעשה צלילת עומק לתוך הנפש של הילדים שלכם ונלמד לראות דרך העיניים שלהם את הטוב ואת
המאתגר.
כדי שזה יהיה תהליך הכי אפקטיבי שניתן אני מגבילה את כמות המשתתפים ל60 לכל היותר וכרגע חצי מהמקומות נתפסו כבר.
כשאני רואה את החוויה שעברו משתתפות הכנסים הקודמים אני לא יכולה אלא להתכוונן לזה שכל מי שיגיעו הפעם יהיו אלה שהמסר הזה מדוייק עבורם ונותן מענה לשאלה שהלב שלהם שואל אותם.
אם מרגיש לך מדוייק לפגוש את הכלי הזה ולתרגל אותו יחד איתי ועם קבוצת הורים שמחוייבים להורות
שלהם ולמשפחה שלהם אני מזמינה אותך להקליק כאן ולקבל את כל הפרטים החשובים ולהרשם


אפשר בהחלט וגם מומלץ להגיע בזוג.

נ.ב.ב ככה זה נראה בכנסים הקודמים. זה הרבה יותר מאשר רק הרצאה מרתקת- זו חוויה שלמה של למידה, יישום והטמעה

נ.ב.ב.ב במקום שאני אספר לך מה אמרו על הכנסים הקודמים הורים שהשתתפו אני אתן לך לקרוא בעצמך

הנה ככה נראו האמהות אחרי הכנס- גם לכם יש אפשרות לזרוח ככה לאחריו 🙂

ככה נראות משתתפות הכנס הקודם של שיטת לחישות לילה להעצמת ילדים- גם את יכולה לזרוח ככה 🙂

כפתור הקסמים הסודי לחיזוק השמחה של הילדים

לחישות לילה להעצמת השמחה

זה קרה יום אחד בשעות הצהריים כשאספתי את בני מהצהרון, מיד כשראה אותי בפתח הוא קפץ עלי בשמחה והתחיל לספר לי בהתלהבות על מאורעות אותו היום.

אני מודה שההתלהבות שלו הייתה מדבקת וגם הפתיעה אותי, כי היא הייתה בעצמה הרבה יותר גדולה מאשר בימים אחרים.

הוא שיתף אותי בחיוך על בית הספר ומה למד היום, תוך כדי הוא דילג לו צעד אחרי צעד, ואני לא יכולתי שלא להדבק ופשוט דילגתי יחד איתו. ממש הייתי סקרנית להבין מה שונה היום מימים אחרים ושאלתי אותו מה לדעתו עוזר לו היום להיות כל כך שמח ומאושר.

הוא חייך ואמר: “אמא, זה עוד מאתמול, כשזכיתי בגביע בחוג הטאיקוונדו. הרגשתי כל כך שמח, כשהמאמן אמר לי: ‘אתה מצטיין של האימון, הגביע עובר ליובל’.” והמשיך לדלג בשמחה ולספר לי עוד מחוויות היום שלו.

כאמא אין דבר שאני רוצה יותר מאשר לראות את הילדים שלי מאושרים וזה היה אחד מהרגעים האלה שבהם מרגישים שהכל בסדר וכך אפשר להמשיך עוד ועוד. ואז נזכרתי ש… למידה חיובית מתבצעת כשהמוח של הילדים פנוי מהסחות, כשהילד חווה רגשות חיוביים וחווה את עצמו (או את עצמה) בצורה חיובית. היה לי ברור שזוהי הזדמנות ללמד אותו משהו חדש וחיובי.

“אתה יודע יובל, יש סוד בתוך הגוף שלך, בתוך גוף של כל אדם ואדם, מעניין אותך לשמוע מהו הסוד הזה?”. יובל הסתכל עלי בעיניים סקרניות והנהן בראשו כן.

“בתוך הגוף שלך ישנם כפתורים סודיים שאפשר להשתמש בהם כדי לאסוף רגשות חיוביים ולשמור את כל הרגעים הטובים והשמחים שלך. כך שאם יהיה לך רגע פחות שמח תוכל תמיד ללחוץ על כפתור השמחה ולהדליק את הרגשות הנעימים שלך”

יובל הקשיב לי בעיניין ושאל: “זה כמו כפתור שמדליקים את האור?”, “כן” עניתי לו “ממש ככה. כמו כפתור שאיתו מדליקים את האור בתוך הלב שלך”

“אז אני רוצה, כי היום היה לי גם עצוב בהפסקה שילד שאחד אמר לי ללכת משם. לא ידעתי מה לעשות. אני רציתי להיות גם שמח אז”.

“אתה יודע יובלי, מותר גם להתעצב לפעמים, אם אתה מרגיש עצוב או שמישהו דיבר אלייך לא יפה, גם העצב הוא רגש חשוב, וכל הרגשות האחרים גם כן. ויחד עם זה, אם לפעמים אתה מרגיש שאתה כבר סיימת להרגיש עצוב ורוצה לחזור להיות שמח אז תמיד תוכל להשתמש בכפתור השמחה הסודי שלך”

וזה בדיוק מה שעשינו, “התקנו” ליובלי כפתור הפעלה סודי של שמחה.

רוצים גם אתם להפעיל עם הילדים כפתור שמחה סודי? זה ממש פשוט וקל ומבוסס על האופן שבו הגוף שלנו חווה ומרגיש פיזית את הרגשות שלנו.

אני אתן לכם דוגמא כדי לעזור לכם להבין את התרגיל. יש לנו מאות כפתורי הפעלה כאלה שנוצרים מדי יום באופן טבעי. למשל, יצא לכם פעם להריח ריח מוכר, להזכר בזכרון שקשור לריח ולחוש את התחושה שחשתם אז, בזמן שהזכרון התרחש באמת? למשל להריח תבשיל ולהזכר בסבתא ולהרגיש אהבה. או שיש אנשים ששומעים שיר שמזכיר להם חופשה כיפית ופתאום הם מרגישים שלווים ומאושרים ממש כאילו הם עכשיו בחופשה.

מכירים את זה? מה שקורה זה שנוצר חיבור בין אחד החושים שלכם לבין הרגש שהרגשתם במצב מסויים, זוהי אסוציאציה רגשית ואתם יכולים לשלוט ביצירה שלה וגם לייצר כפתורי הפעלה כאלה בכוחות עצמכם. גם עבורכם וגם עבור הילדים 🙂

כדי לבצע את “ההתקנה” של הכפתור עם הילדים אתם רוצים לעשות זאת בסיטואציה שהילד או הילדה שמחים באופן טבעי ולהשתמש ברגש החיובי שהתעורר בהם בצורה טבעית.

אחר כך תספרו להם על כפתור ההפעלה הסודי הזה שיש להם בגוף ושהם יכולים לבחור לחזק את השמחה ולהרגיש טוב על ידי לחיצה על כפתור ההפעלה הסודי של השמחה. תעניינו אותם, תסקרנו אותם ותראו כמה קל יהיה לקבל את שיתוף הפעולה שלהם.

תקבעו איתם שאת הכפתור מתקינים במקום שקל להגיע אליו: גב כף היד או בברך או על המצח, כל מקום שנעים לילדים, נגיש ונוח. בואו לשם ההדגמה נבחר את גב כף היד.

ואז תשאלו אותם על הדברים שמשמחים אותם או שתזכירו להם חוויות משמחות שגם אתם הייתם שותפים להם: הצלחה בחוג, חברים טובים, ביקור אצל הסבא והסבתא, כיף בגן השעשועים, סרט מצחיק… לכולם יש שפע של זכרונות כאלה, ואם הילדים ממילא כרגע במצב של שמחה, קל יותר להציף זכרונות שמחים כאלה.

ואתם, הרי מכירים את הילדים שלכם הכי טוב, הרי כשהם שמחים אתם יודעים לזהות את הסימנים, את ההתרגשות, את ההתלהבות, את האופן שבו הם מדברים ומגיבים, את שפת הגוף. מכירים את זה? מעולה כי ממש עוד שנייה אנחנו מתחילים בהתקנת הכפתור.

ובכל פעם שהילד או הילדה נזכרים בחווייה משמחת אתם תלחצו לחיצה עדינה על גב כף היד, במקום שקבעתם שבו נמצא הכפתור. ושוב הילדה נזכרת בכיף שהיה לה אתמול אצל החברה שלה ואתם תלחצו על כפתור השמחה הסודי בעדינות. והילד מספר לכם על הביקור האחרון אצל בני הדודים והוא זורח שמחה- אתם תלחצו על כפתור השמחה הסודי. ושוב ושוב ושוב. כמה שיותר חוויות שתעלו יחד עם הילדים יותר טוב. ועל כל חווייה שהם נזכרים בה אתם תלחצו על כפתור השמחה הסודי.

שימו לב! חשוב מאד שהילדים יחוו את השמחה בעצמם, אני יודעת שיש הורים שמאד ירצו להלהיב את הילדים ויזכירו להם חוויות שאולי הילדים לא ממש מחוברים אליהם, אז אתם כהורים, תוודאו שאלה חוויות שבהם הילדים עצמם חוו שמחה, הנאה, צחוק, הצלחה, כיף וכל רגש חיובי נוסף.

“התקנתם” לילדים את הכפתור?  מצויין!

עכשיו ספרו להם שבכל פעם שהם שמחים הם יכולים ללחוץ על כפתור השמחה הסודי שלהם ולטעון אותו בעוד שמחה, כיף והנאה. וכן… ספרו להם שגם אם הם עצובים, או מרגישים פחות טוב הם יכולים ללחוץ על הכפתור ולהדליק את האור בלב, להזכר ברגעים שמחים ולחזור לחוש שמחה.

כמו שכתבתי כבר, זה בסדר לחוש את כל קשת הרגשות, גם אלה שנתפסים חיוביים וגם אלה שנתפסים כשליליים. זה בסדר לחוש עצב, צער, אכזבה או כעס. השאלה היא כמה זמן נאחזים ברגשות הללו ואיך מתקדמים הלאה למצב רוח יותר שהוא פורה יותר ומאפשר יותר.

כפתור השמחה הסודי יאפשר לילדים לאגור בגופם רגשות חיוביים שיהיו צידה לדרך לימים לרגעים בהם מרגישים מוחלשים ויאפשרו להם להתגבר ולהמשיך הלאה.

לסיכום, כדי לעזור לילדים לייצר את הכפתור שלהם עשו את הדברים הבאים:

  1. מצאו זמן שבו הם שמחים ונינוחים באופן טבעי
  2. ספרו להם על כפתור השמחה הסודי שחבוי אצלם בגוף והציעו להם לטעון אותו בשמחה
  3. תבחרו איפה הכפתור הזה נמצא (מקום נגיש להם ולכם)
  4. שוחחו איתם על זכרונות משמחים שהם חוו (ותוודאו שהם אכן מתלהבים ונזכרים בשמחה במאורעות הללו)
  5. בכל פעם שהם מעלים זיכרון שמח תלחצו על הנקודה שנבחרה בתור הכפתור
  6. תסיימו בזה שיש להם מעכשיו כפתור הפעלה קבוע שיעזור להם להרגיש שמחה ולהדליק את האור בלב שלהם

שיהיה לכם יום שמח 🙂

אינסה

נ.ב. מזכירה לכם שיש לנו מבצע מדהים על הקורס: סודות התקשורת של הורים מעצימים. לחצו כאן לכל הפרטים על הקורס המעצים הזה

מזכירה לכם שהקורס “סודות התקשורת של הורים מעצימים” זמין לכם במחיר מבצע מדהים רק עד 25 ליולי בחצות

בקורס הזה תלמדו לייצר גשר אל הילדים, לקבל את תשומת הלב שלהם בקלות, להבין איך נכון לדבר אליהם וגם תקבלו טריק מדליק שאנשי מכירות משתמשים בו כדי לשמוע מהלקוחות שלהם את המילה הנכספת: כן 🙂

הקורס כולל חמישה שיעורים מלאים בתוכן מתקדם בתחום התקשורת וההעצמה וההשקעה מצחיקה היא רק 132 ש”ח * 3 תשלומים.

אל תפספסו כי אוטוטו המחיר חוזר להיות 1297 שח.

לחצו כאן עכשיו ושריינו את מקומכם בקורס

בא לכם לדבר איתנו? בשמחה, הדלת שלי תמיד פתוחה עבורכם

אם חשוב לך לקבל מענה אנושי או אפילו שיחת ייעוץ והתאמה אישית בנוגע לשיטת לחישות לילה, הנה כמה דברים שאפשר לעשות:

1. להתקשר למשרד 08-852-0331

2. אפשר גם לשלוח הודעת וואטספ למספר: 054-730-7678

3. לכתוב לי אישית אימייל לכתובת child.night.whispers@gmail.com

4. והכי טוב: למלא פרטים בקישור הבא ויועצת ההדרכה המקסימה שלי תיצור איתך קשר בהקדם https://nightwhispers.ravpage.co.il/talktomeEG

איך לארגן שגרת בוקר רגועה ונעימה (זה קיים לא רק באגדות) כך שכל המשפחה תהנה

נושא סופר כואב להמון הורים זה נושא התארגנות הבוקר של הילדים, המתח שנוצר לא אחת סביב זה, המריבות בין הורים וילדים והחשש שהדברים לא מתנהלים כמו שצריך.

אינסה קליינמן מלחישות לילה להעצמת ילדים, מדברת על כמה דרכים התנהגותיות ותודעתיות לייצר שגרת בוקר נעימה ורגועה, כדי שתהליך ההתארגנות יהיה נעים לכל בני הבית.

לצפייה במיני קורס חינמי להורים, להעצמה של הורים וילדים לחצו כאן
https://goo.gl/QwiAB9

אינסה, איך מתמודדים עם ילד חצוף?

בכל פעם שאני נשאלת שאלה מהסגנון של איך לעשות כל דבר שהוא עם הילדים שלנו, איך להתמודד
איתם בכל מני סיטואציות, איך להגיב אליהם אני מודה שאני מתמלאת עצב גדול.
עצב על הורים שמרגישים את עצמם כל כך חסרי אונים לנוכח אתגרים בהורות שלהם, לנוכח בעיות עם הילדים, לנוכח כל בעיה שצצה בבית.

אמא חסרת אונים לנוכח המריבה של הילדים

ביננו, להורים שלנו זה היה רבה הרבה יותר קל. הדברים היו מאד ברורים, הכל היה שחור ולבן.
ילד שהתחצף להורים שלו קיבל עונש במקרה הטוב ובמקרה הפחות טוב גם סטירה או מכות בטוסיק.

הקומיקאי רשף לוי מתייחס לעיניין הזה במופע הסטנד אפ שלו. הוא מספר שאביו היה מהדור הישן של ההורים ואם היו לרשף בעיות עם היכולת של המוטוריקה העדינה שלו, מה שהיה מחייב טיפול של מרפאה בעיסוק, אביו היה מעדיף לכרות לו את האצבעות. זה נשמע אולי נורא כשאר אני כותבת את זה, אבל זה ממש מצחיק בהופעה שלו (הייתי שם בעצמי וזה היה מאד מצחיק).

ואני חושבת שהדבר הזה שרשף לוי מדבר עליו הוא מאפיין של הרבה מאד הורים מהדור הישן, שם לא היו חכמות וילדים היו אמורים להיות מחונכים, צייתנים וממושמעים. כל חריגה מההתנהגות רצויה הייתה מתקבלת בכעס רב וללא שרות כמעט.

האמת היא, שרבים מאיתנו, שהם הורים היום, חווינו הורות מהסוג הזה, מהסוג הישן, המחמיר, המעניש והקשוח במיוחד. וחלק מההורים שאיתם אני מדברת נושאים גם צלקות של הכאב של היחס שהם קיבלו מהוריהם, הרבה פעמים בתחושה של חוסר צדק, או חוסר פרופורציה בין ההתנהגות הלא רצויה לבין העונש שהתקבל.

וייתכן שחלק מכם כבר בעודכם קוראים את המילים הללו, מרגישים תחושה של הזדהות עם מה שאני כותבת כאן. הרי אני בסך הכל מתארת תופעה שרבים מאד נתקלו בה בילדותם. הייתה אפס סבלנות להתנהגות שהוגדרה לא רצויה והייתה ציפייה שהילדים יהיו “ילדים טובים” שעושים את כל מה שהוריהם אומרים להם לעשות, וכל התנהגות אחרת תענה בצורה חמורה מצד ההורים.

זו הורות שמנסה לייצר משמעת דרך שליטה בכל הבטיי החיים של הילדים, במחשבות שלהם, ברגשות שלהם, בהתנהגות שלהם ודרך כך לייצר ילדים במרכאות מושלמים, המסבים נחת להורים שלהם. וכל דבר אחר הוא מעמסה על ההורים, הוא מהווה קושי לילד ולהורים. כי אין דבר כזה ילדים מושלמים על פי סטנדרטים של אחרים. יש פשוט ילדים שהם נהדרים ונפלאים כפי שהם.

זו למעשה הורות הפרדיגמה הישנה. לשמחתנו בשנים האחרונות התחיל שינוי משמעותי בפרדיגמה הזו. המומחים הגדולים ביותר בתחום מתייחסים היום הרבה יותר לרווחה הרגשית של הילדים ויחד עם זה במציאות היומיומית רוב ההורים עדיין נוהגים לפי הפרדיגמה הישנה.

הענשה, כעס, צעקות, ציפייה לצייתנות. וגם אם במודע רוב ההורים אינם רוצים לנהוג בדרך הזו הרי שבפועל ההתנהגות הזו, ההורות הזו זה סוג ההורות שהם חוו מההורים שלהם כשהם היו ילדים. סוג כזה של הורות נצרב בהם ובמיינד שלהם משחר הילדות של ההורים של היום. ולכן המון הורים מוצאים את עצמם במאבק.

הם רוצים לאמץ לעצמם דפוסים של הורות מעצימה, הם רוצים לפעול בכל רגע ורגע מתוך מודעות, מתוך שליטה ברגשותיהם כדי להעצים את הילדים ולחוש את השליטה שיש להם ברגשותיהם עצמם.

ועם זאת הם ממשיכים לחזור לאוטומאטים שלהם. מציאות החיים, העבודה, הקריירה, הזוגיות, המרדף האינסופי מאלצים את ההורים להיות מוצפים בכל הרבה מידע ומשימות שהם מוצאים עצמם נסחפים לאוטומאטים התנהגותיים ישנים במקום להתמיד ביצירה של הפרדיגמה ההורית החדשה.

בצעידה הזו לאחור, בנפילה לאוטומאטיים, בפעולה בלי מודעות הורים למעשה מכאיבים לילדים שלהם. המחקרים העדכניים ביותר בתחום מראים שכל ילד וילדה חווים עונש, סנקציה ואפילו מה שהיום מאד מקובל, פסק זמן, ילדים חווים את זה ככאב פיזי. במחקרים בדקו מה קורה במוח של ילדים ששולחים אותם לפסק זמן. ומצאו שאותו איזור שאחראי על כאב פיזי נכנס לפעולה. זאת אומרת שהם חווים את זה כאילו הם חטפו מכה.

ולא סתם ילדים בוכים ונעלבים כששולחים אותם לבד לפסק זמן.

הורים מוצאים עצמם מבולבלים לגמרי עם העיניין הזה, איך זה שהם משתמשים בכלי של פסק זמן והילדים עדיין חוזרים להתנהגויות הקודמות שלהם, איך זה שההורים מענישים או צועקים או כועסים או מונעים דברים והילדים עדיין חוזרים להתנהגויות הקודמות שלהם?

הילדים הם בדיוק כמו ההורים מונעים על ידי תבניות מחשבתיות ואם ההורים לא יחוו שינוי גם הילדים ישארו באותן התנהגויות. זה קורה כי הילדים בהתנהגויות שלהם מעבירים מסר להורים וההורים צריכים לשמוע את המסר הזה גם ביחס לילדים וגם ביחס לעצמם. ועם המסר הזה הם יכולים לפעול קדימה ולהמשיך לשנות את הפרדיגמה ההורית להורות מודעת, מעצימה, שלומדת ומתפתחת כל הזמן. גם לטובת ההורים וגם לטובת הילדים.

המודל הישן של ההורות התייחס לילדים כאל יצורים שיש לחנך ביד קשה, הגישה של ההורים הייתה שהם סמכות עליונה ומוחלטת ובלתי ניתנת לעירעור וכל עירעור נתפס כחוצפה וחוסר כבוד.

הורי הפרדיגמה הישנה מצפים לצייתנות והם ישתמשו במשפטים מוחלטים כמו: זה מה שחלטתי וככה זה יהיה, כמה פעמים צריך להגיד לך? אם לא תעשי כמו שאני אומרת אז…(וכאן יבוא העונש בדרך כלל), לך עכשיו לחדר שלך לחשוב על מה שעשית. ואם חלק מהמשפטים האלה נשמעים לכם מוכרים זה כי אתם גדלתם תחת הורות מהפרדיגמה הישנה, שהיא הורות שיפוטית, ביקורתית, שדורשת משמעת דרך שליטה והענשה. ואלה הורים שלמעשה מכאיבים לילדים שלהם, לאותם אנשים שיקרים להם יותר מכל.

אבל רוב ההורים היום כבר לא מעוניינים לעבוד לפי הפרדיגמה הישנה ומה שקורה, זה שהם מוצאים את עצמם בין הפטיש לסדן.

מצד אחד- הרצון לייצר סדר בבית ותקשורת שתוביל את הילדים לשתף פעולה ולהתנהג בצורה נאותה בבית ומסגרות החינוכיות.
מצד שני- המודל הישן שבו יש ענישה מחמירה כבר לא מתאים יותר והורים רבים רוצים מודלים של העצמה, שיתוף פעולה ותקשורת חיובית.

אבל בתוך הקונפליקט הזה בין שני הצדדים הללו, המון הורים הולכים לאיבוד.
מרגישים חסרי אונים ולא בטוחים מה דרך התגובה הנכונה במצבים שונים עם הילדים שהם. מה באמת נכון לעשות? איך באמת נכון להגיב?

ואם הילד מתחצף אז אולי הוא עבר את הגבול, ערער על הסמכות של ההורים או שאולי הוא מרגיש כל כך רע עם עצמו שהוא מוציא מילים רעות שמבטאות את התחושה הפנימית שלו.
ואם הילדה לא מקשיבה בקולי אז אולי היא ממש מגזימה ואולי היא רק משקפת לי בקשה עמוקה מעומק נשמתה, לקבל קצת יותר הקשבה כלפי הצרכים שלה.

אבל אני כאמא, לא ממש יודעת מה לעשות עכשיו כי ניסיתי את שני הצדדים של הקשת ולא ממש ראיתי תוצאות עם זה… איזה בלבול!

מי שמכיר אותי ואת התפיסה שלי יודע שאני החלפתי פרדיגמה לחלוטין ואני מאמינה בהורות מעצימה עם מסגרת פעולה מכבדת לילדים, וכל פעולה מגיעה ממקום של העצמה גם להורים וגם לילדים במקביל.

כששואלים אותי שאלות בסגנון של “הוראות הפעלה” לילדים, אני מלאה בתשובות שמתאימות לילדים שלי ולהורות שלי ולכן אני זהירה ביותר במתן עצות להורים.
אבל יש לי דרך אחרת, שאותה אני אוהבת ללמד הורים. דרך שבה כל הורה יכול לחזור לבטוח בכישורים הפנימיים שלו, למצוא את התשובות בעצמו ובעצמה ופתור את הבעיות ממש בקלות ובמהירות.

אחד הכלים בשיטת לחישות לילה להעצמת ילדים הוא כלי המאפשר להתבונן לתוך נפשם של הילדים שלנו ולהבין את המניע העמוק ואת הבקשה החבויה בתוך ההתנהגות של הילדים, בצורה לא שיפוטית שמאפשרת מציאת פתרון בדרך מעצימה לשני הצדדים.

אם אתם מרגישים שכלי כזה יכול להעשיר את ההורות שלכם ולאפשר לכם לחולל שינוי דרמטי בהתנהגות של הילדים שלכם, אני רוצה להזמין אתכם להצטרף לשיעור אינטרנטי חינמי ומיוחד שאני עורכת ביום רביעי, 24 לינואר, בשעה 21:00.
השיעור הוא חינמי אבל דורש הרשמה מראש כי הוא מוגבל רק ל1000 נרשמים.

לחצו כאן עכשיו להרשמה לשיעור המיוחד

חשוב לציין שכל מי שנרשם להדרכה המיוחדת הזו, מקבל גישה לסדרת סרטונים שמעט מאד נחשפו אליה שנקראת: שלושה מיתוסים של הורים, איך לנפץ אותם כדי לגדל ילדים שמחים (והורים שמחים גם כן).

מהרו לשריין את המקום שלכם בהדרכה בלחיצה כאן

 

לחישות לילה לעיכוב שפתי- זה פשוט עובד

תענוג!!!
חמים לי בבטן ונעים לי בלב לקרוא את הדברים הנפלאים האלה על הילדון עם עיכוב שפתי ותזיזתיות מוגברת שאפילו הגננת מזהה את השינוי אצלו…

מתוק בלב כמו דבש 

לחישות לילה מסייעות גם בקושי שפתי

בוקר טוב,

קודם כל רציתי להודות על ההדרכות המעניינות שלך ועל השיטה המדהימה שלך.
יש לי שלושה ילדים מדהימים שאני לוחשת להם כבר כמעט במשך חודש ובהחלט רואה שינוי (למרות שזה מאתגר מאוד כי אני עייפה כשהם נרדמים חחחח)
יש לי ילד אמצעי שיש לו קשיים בשפה ולהתרכז ובתחילת השנה הגננת המליצה לי להשאיר אותו עוד שנה בגן (למרות שהוא יליד אפריל) התעקשתי שלא וכך העצם התחלתי את לחישות הלילה ( חשוב לציין כי אני עובדת כל הזמן על ההרות שלי לא לצעוק ולנסות להשיג דברים בצורה אחרת- משתדלת כל הזמן לפעמים זה עובד ולפעמים פחות).
לפני יומיים הייתי עם הגננת בשיחה נוספת ובו היא אמרה לי שחל בXXXX שיפור משמעותי שהוא ילד מקובל ויש לו המון חברים והרבה בזכות הלחישות ובזכות תרגילי העצמה שלמדתי ממך- תודה לך על כך!
ל.ש.ב, אמא לוחשת, משתתפת בתכנית הלימוד של שיטת לחישות לילה להעצמת ילדים

#השליחותשבלחישות
#אוהבתאתמהשאניעושה
#מוקירהתודהעלכלרגע
#זהפשוטעובד

הצטרפו אלי לשיעור אינטרנטי חינמי: הסודות לגידול ילדים שמחים, בטוחים ומצליחים

הדרך שלי להודות לכם, על הפירגון המתמשך והתמיכה האינסופית בלחישות לילה להעצמת ילדים

היא על ידי שיעורים בהם אני חולקת את הידע שלי.

מזמינה אתכם להרשם לשיעור המיוחד על ידי הקישור הבא:

http://nightwhispers.ravpage.co.il/Parentinglesson26APR2017

לסרטון מצורפות כתוביות, אנא הקליקו על גלגל השיניים של יו טיוב ובחרו בצפייה עם כתוביות בעברית.

מחכה לפגוש אתכם בשיעור המיוחד

הדבר שכל האמהות צריכות לדעת

מהו הדבר שכל האמהות צריכות לדעת?

אי אפשר לגדל ילדים שמחים אם אנחנו לא שמחות!

אי אפשר לגדל ילדים בטוחים אם אנחנו לא בטוחות.

המוח של הילדים שלנו בנוי בצורה כזו שהוא כל הזמן עסוק בחיקוי שלנו.

ולכן גם כשנדמה לנו שהם לא רואים, לא שומעים, למבינים הרי שהם קולטים היטב את כל מי שאנחנו.

 

https://youtu.be/A1JUwJXp3HU

צפו בסרטון כדי להבין מהו הדבר שכל האמהות צריכות לדעת

 

לחצו לפרטים נוספים על שיטת לחישות לילה להעצמת ילדים 

תופעת הלוואי המוזרה של לחישות לילה להעצמת ילדים

תופעת הלוואי המוזרה של לחישות לילה

תופעת הלוואי המוזרה של לחישות לילה

יש תופעת לוואי מוזרה ללחישות לילה ואני אמנם הכרתי אותה אבל מעולם לא נתתי לה כל כך הרבה תשומת לב כמו בחודש האחרון בו גיליתי כמה התופעה הזו גדולה ורחבה.

אני יודעת, אני יודעת, אתם בטח מצפים לשמוע איזו סיפור שקשור בהורות מעצימה, בהעצמה של הילדים, ביצירה של שינוי התנהגותי או רגשי…

אבל אם זה אכן היה המקרה אז זה לא היה מפתיע ומוזר כל כך.

אז כדי לספר לכם על תופעת הלוואי המוזרה הזו אני צריכה לספר לכם קודם את זה:
רק לפני ארבע שנים הייתי אשת קריירה מצליחה מאד ו… מתוסכלת מאד.

חלק מהקושי שחוויתי בחיי היה קשור קשר ישיר עם הכאב המשפחתי שחוויתי.
וחלק ממנו היה תיסכול אדיר על המקום המקצועי שהייתי בו.

היה בי קול פנימי שאמר לי שוב ושוב שאני יכולה לעשות יותר ממה שאני עושה. שאני לא מממשת את עצמי, שיש עולם שלם של דברים מרתקים שבהם אני יכולה לעסוק, שיש משהו בעולם שאיתו אני יכולה להעניק הרבה יותר ערך ומשמעות לחיים שלי ולחיים של אחרים.

שאלתי את עצמי שאלות לא פשוטות:
למה אני עושה את מה שאני עושה?
למה אני עובדת בעבודה שלא מספקת אותי רגשית?
איזה ערך אני נותנת לעולם?
אילו מתנות יש לי שאיתן אני יכולה לעשות דברים משמעותיים בחיי?
איזו דוגמא עצמית אני נותנת לילדים שלי לגבי הגשמה ומיצוי הפוטנציאל שלהם?

הרי כל הזמן אמרתי להם שהם יכולים להיות מי שהם ירצו להיות כשהם יגדלו, אבל בפועל לא נתתי להם דוגמא אישית לנושא.

השאלות האלה לא עזבו אותי!

היה לי ברור שאני חייבת שינוי והיה לי ברור שבתוכי מסתתרות תשובות ויש לי מסע חשוב לעבור כדי להגיע לתשובות הללו.

ברמה היומיומית, אני יכולה לספר לכם שהייתי מגיעה לעבודה שלי, מחנה בחנייה
ולא מצליחה לצאת מהמכונית במשך כמה דקות.

פשוט הייתי מתחבאת במכונית שלי ומשכנעת את עצמי לעלות למשרד לעשות
עבודה שאני אולי טובה בה אבל אני לא אוהבת ולא מרגישה שאני מגשימה
את עצמי דרכה.

ואני יודעת, בכל פעם שאני מספרת את הסיפור הזה, אני רואה את העיניים של
האנשים מולי מסתכלות עלי בהבנה, אני רואה את הראשים מולי מהנהנים למעלה ולמטה כאילו רומזים לי: אנחנו מבינים את ההרגשה הזו באופן אישי.

אז אני היום יכולה לספר לכם שאני מבינה אתכם בדיוק כשאתם חווים את זה.

אני יודעת מה עובר עליכם, אתם אלה שיודעים שיש לכם הרבה יותר לתת
לעולם ומרגישים שאתם תקועים בעבודה שאינה מגשימה את הפוטנציאל
שלכם, אתם אלה שרוצים כל כך הרבה יותר מהחיים, אתם אלה שרוצים
לתת לילדים שלכם חיים של שמחה והגשמה ומבינים שזה מתחיל בכם!

כשאני פתרתי את הקושי המשפחתי שלי אני הבנתי את המתנה שלי לעולם
ואז התחלתי תהליך של למידה ויישום שהוביל אותי בתוך תקופה של שלוש שנים
לעזור לאלפי ילדים בארץ ובעולם.

פיתחתי שיטה מסודרת, גיליתי בתוכי מקור של יצירתיות אינסופית, הקמתי קליניקה בה הנחתי הורים, פיתחתי סדרת קורסים ותכניות לימוד בעברית ואחר כך פיתחתי את זה גם באנגלית.

אני מרגישה יותר חיה מאשר אי פעם לפני כן בחיי.

אני מרגישה יותר מאושרת ומוגשמת מאשר אי פעם.

חשוב לי לספר לכם שיש לי הרגל מיוחד בעסק שלי: כל כמה חודשים אני מתקשרת לאמהות לוחשות שסיימו את הלמודים איתי כדי לשאול מה שלומן ומה שלום הילדים.

לפני שבועיים החלטתי לעשות סבב טלפונים כזה והתוצאות ששמעתי מהן היממו אותי.

כולן למדו את שיטת לחישות לילה והתחילו לממש לפני כשנה/ שנתיים.
כולן ראו תוצאות נפלאות עם הילדים כבר במהלך השבועות הראשונים
למימוש השיטה בחייהן.
וכולן גם…

הנה תופעת הלוואי המוזרה מגיעה…

8 מתוך 10 האמהות הלוחשות ששוחחתי איתן סיפרו לי שהן:

או עזבו את העבודה הקודמת שלהן ומצאו משהו הרבה יותר מעניין ורווחי

או שהן התחילו ללמוד תחום חדש שבו הן מתכוונות לעבוד( תחום שהן אוהבות הרבה יותר)

או שהן פתחו עסק עצמאי ועזבו את העבודה היומיומית שלהן

8 מתוך 10!!!

כולן סיפרו לי שהן הרבה יותר מוגשמות ומאושרות.
כולן סיפרו לי שברגע שהן איפשרו לילדים שלהם לפרוח ברמה האישית והרגשית הן חוו מהפך גם ברמה אישית וגם ברמה המקצועית!

אני מוצאת שזה מדהים שהאמהות הללו מצאו בעצמן את הבטחון, את אומץ לשים את עצמן, את הצורך שלהן בהגשמה במרכז והן הרשו לעצמן לבחור להנות מהעבודה שלהן.

ואני מודה, שזו לא הפעם הראשונה שאני שומעת את זה מהורים לוחשים, זו רק הייתה הפעם הראשונה שזה היכה בי, שיש תופעות לוואי חיוביות כאלה שממשיכות להדהד ולהשפיע כל כך הרבה זמן אחרי.

אתם הרי כבר יודעים כמה המצב הרגשי שלנו משפיע על הילדים שלנו.
למעשה נוצר כאן מעגל קסמים.

האמהות לקחו את המושכות לידיהן עם לחישות לילה, שינו את המצב
בבית ואז התפנה להן מקום לממש את ההגשמה האישית והמקצועית שלהן.

ברגע שהן הרגישו וחוו העצמה והגשמה אז זה חוזר ומשפיע על הילדים
ונותן להם דוגמא של איך נראית הצלחה ואיך זה נראה כשבאמת מממשים את הפוטנציאל האישי.

הדבר המוזר הזה לא נותן לי מנוחה ואני בהחלט מתכוונת להמשיך לחקור את זה ממש בקרוב ולשלוח לכם עוד עדכונים בנושא.

בינתיים אני ממליצה לכם בחום לחשוב:

מה אתם תצליחו לעשות אחרת כשהילדים שלכם יחוו העצמה אישית?

עד כמה יהיה לכם קל יותר להגשים את עצמכם ברגע שהקשיים הרגשיים של הילדים יעלמו?

 

אוף זה לא פייר! קנאת אחים תרבה הצלחה

אחים משחקים לחישות לילה

זה כבר הרבה זמן ככה. אני מבחינה בזה יותר מיום ליום.

שני הבנים שלי הפכו לחברים טובים, הם משחקים יפה יחד, יש להם עולם שלם של משחקי דמיון משותפים והם מערבים בתוכו משחקי לגו, פאזלים, הרכבה, ספורט. עולם שבו הם מאושרים יחד.

בשבת בבוקר אני שומעת אותם מתעוררים ומיד מתחילים לדבר ולתכנן את התפקידים של כל אחד במשחק שהם מתחילים. מפטפטים, צוחקים, מציעים הצעות. פשוט נהנים מהחברות הטובה שלהם.

בחדר ליד, אני עדיין בנים לא נים, והלב מתמלא בשמחה כשאני שומעת את השיחות שלהם, את הדרך שבה הם למדו לשתף פעולה, לקבל את הרעיונות האחד של השני, לתת את ההובלה פעם לזה ופעם לזה.

והלב עולה על גדותיו אהבה ואושר.

ואז, אחת לכמה שבועות… מפלצת הקנאה הירוקה זוקפת את ראשה.

ואני שומעת: זה לא פייר, הוא קיבל מעדן תות ואני לא. או למה לו יש יותר קלפים מאשר לי.

קינאה.

קינאה בין אחים.

והרי מהי קינאה, אם לא הרצון שיהיה לי את מה שיש לו.

כי מה שיש לי זה מעט, לא מספיק, לא טוב דיו.

כי מה שאני זה מעט, כי אני לא מספיק ואני אינני טוב די.

מה שיש לאחר הוא טוב ממה שיש לי או שאני עומד לאבד את הטוב שיש לי לטובת האחר.

ואנחנו ההורים כבר למדנו היטב שקינאה היא רגש שלילי ורוב ההורים יעבירו מסר על כך. לא יפה לקנא, ועוד באחיך/ אחותך. זוהי מלכודת שהרבה הורים נופלים אליה. המלכודת שבה אצל הילדים מתעורר רגש מסויים וההורים מבטלים אותו. לא מאפשרים לילדים לחוות אותו ולהפיק את המיטב ממנו.

רגע אחד, אינסה, יכול להיות שכתבת עכשיו להפיק את המיטב מהרגש השלילי? יכול להיות שאת חושבת שאפשר להפיק טוב מקנאה?

הממ, התשובה היא כן 🙂 אפשר להפיק המון תועלת מכל רגש שהוא, בין אם הוא נתפס חיובי ובין אם הוא נחשב לרגש שלילי.

כמו שכתבתי, הקנאה היא כואבת כיוון שהילד או הילדה מרגישים שמשהו חסר להם שיש אותו לאחרים.

אך רגש הקנאה יכול להפוך גם למקור לצמיחה והתפתחות. קנאה היא הרצון שיהיה לי מה שיש לאחר ומשם אפשר אפילו לעזור לילדים לייצר מוטיבציה להגדיר ולהשיג את מה שהם רוצים.

אם נתבונן בקנאה ממשקפיים אחרות, במקום כרגש שלילי הסתכלו עליו כרגש חיובי ומקדם, הקנאה יכולה להיות מקור להשראה להשגת מטרות שאנחנו רוצים להגיע אליהן.

וכבר נאמר מזמן: קנאת סופרים תרבה חכמה. ככל שהסופר מקנא בסופר אחר הוא ילך ילמד ויכתוב ספרים נוספים. וכך גם קנאת אחים יכולה להרבות הצלחה.

הדבר החשוב ביותר הוא לגלות אמפאטיה לרגש שהילד או הילדה חווים. קינאה היא רגש ככל הרגשות וכאשר אנחנו לא נותנים לגיטימציה לילדים לבטא את הרגשות שלהם אנחנו מלמדים אותם שמשהו לא בסדר בהם.

אם אתם חשים שלא בנוח עם רגש הקנאה שאחד האחים מפגין זה כנראה כי בעבר למדו אתכם שהרגש הזה הוא לא לגיטימי. חשוב שתהיו ערניים למה שאתם מרגישים לנוכח גילויי קנאה של אחרים וגם לנוכח הרגשות הללו כשהם צפים בכם. נסו להבחין מה קורה לכם כשאתם שומעים את ביטויי הקנאה בין הילדים שלכם. מה אתם מרגישים? מה אתם חושבים עליהם ועל עצמכם?

ובמקביל תזכרו במקרים שאתם חשתם קנאה. מה הייתם צריכים כשהרגשתם קנאה? מה הדבר שהכי הייתם זקוקים לו בזמן שחשתם את הרגשות הצורבים הללו?

הדבר שרוב האנשים זקוקים לו בטחון. תחושה שהכל בסדר והכל יהיה בסדר. כשאחד הילדים מפגין קנאה קודם כל תנו לו או לה את המקום הזה. תנו להם לגיטימציה בכך שפשוט תאמרו להם בפשטות: נראה לי שאתה מקנא באחותך, יכול להיות שגם אתה רוצה משחק/ לשחק עם אמא/ חטיף? באמירה מהסוג הזה אתם עוזרים לילדים לחוש שהרגשות שלהם הם לגיטימיים ויש פתרון לקושי שהם חשים. אתם מעבירים להם מסר שהכל בסדר בהם גם כשהם חווים רגשות שליליים וגם מלמדים אותם לחפש ולבטא את הפתרון שקיים.

ומה לגבי מקרים שבהם הקנאה מתבטאת ביחס להשגים שיש לאח אחד ולא לאחר. למשל אח אחד ממש מוצלח בספורט והאחר בלימודים. כדאי לכוון את המיקוד של הילדים לשני כיוונים במקביל:

  1. גם את/ה יכול/ה להשיג מדליה. מה את/ה חושב/ת שצריך לעשות כדי לזכות במדליה? גם את/ה יכול/ה להצליח במבחן. איך אפשר לפעול כדי לקבל ציונים גבוהים יותר? או מה עושה ילד/ה שרוצים לקבל ציונים גבוהים יותר?
  2. לעזור לילדים להזכר בהצלחות שלהם ולהתמקד בכל הדברים בהם הם חווים הצלחות. חיזוק הבטחון של הילדים, על ידי שיקוף של הכישרונות שלהם וההצלחות שלהם. לחזק את הילדים את ההכרה במה שכבר קיים בהם והם יכולים לפתח עוד יותר.

ובכל מקרה הכי חשוב, להניח לילדים לחוש באוטנתיות את הרגשות שלהם ולבטא אותם ומשם לעזור לילדים למצוא את הפתרון למצב.

משם הם יוכלו להמשיך ולהיות אחים שהם גם חברים וגם אוהבים וגם להבין שרגשות שליליים יכולים להיות מקור לצמיחה ולהתפתחות.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

אודות המחברת:

אינסה קליינמן- מומחית להעצמת ילדים ולדימוי עצמי מנצח. מייסדת שיטת לחישות לילה להעצמת ילדים הנעזרת במנגנונים הטבעיים של המוח והגוף על מנת להוביל לשינויים רגשיים והתנהגותיים רצויים בזמן קצר ביותר עם תוצאות מוכחות. בעזרת התהליך הקצר והאפקטיבי סייעה בשנים האחרונות למאות משפחות ואלפי ילדים להגמל מהרטבת לילה, התלכלכות, לשפר את הדימוי ובטחון העצמי,להתגבר על פחדים וקשיים רגשיים והתנהגותיים מהם הילד סובל, להרגיע תוקפנות כלפי הסביבה, לשפר יכולת התארגנות וריכוז ועוד. לביקור בחנות הפתרונות שלנו להעצמת ילדים לחצו כאן

לפרטים נוספים על הקורס המלא ללימוד השיטה הייחודית לחצו כאן: http://nightwhispers.ravpage.co.il/parentingsecrets