איך להשאר רגועים ובשליטה גם כשהילדים מוציאים אתכם מדעתכם? (זה קיים לא רק באגדות או בסרטים בהוליווד)

איזה נחמד זה היה אם הילדים שלנו היו מצייתים לכל הוראה שלנו בשלווה ונחת, מדברים רק בנימוס,
מתייחסים זה לזה בצורה אדיבה כאילו הם מבית המלוכה הבריטי ותמיד באים לשולחן ארוחת הערב מיד אחרי
הפעם הראשונה שאנחנו קוראים להם…

כן, בעולם מושלם, זה באמת יכול להיות נחמד…

המחשה של משפחה מושלמת- כרגע המוצר הזה אזל מהמלאי ואין יותר משפחות מושלמות בשלב זה 🙂

רק שבעולם האמיתי זה לא קורה.
לא משנה עכשיו מה הסיבות לזה.

המציאות מוכיחה שיותר ויותר הורים נתקלים במקרים שהילדים לא משתפים פעולה בקלות וזה מוביל הורים
לפעמים לכעסים מאד גדולים והתנגשויות עם הילדים. לפעמים עד כדי תיסכול וחוסר אונים כל כך גדול
שמתפרץ בצעקות רמות על הילדים. רק שההתפרצויות הללו מובילות לכמה דברים:
א. הבנה שזה לא עובד לטווח הארוך ולכן זה לא יעיל
ב. יסוריי מצפון, כי אף הורה לא באמת רוצה לנהל תקשורת של צרחות עם הילדים
ג. לזה שהילדים לומדים שמותר לבטא כעס בצעקות וצרחות רמות והם מתחילים להתנהג בדיוק ככה.

אז בעוד שסעיף 1 וסעיף 2 הם עוד איכשהו משהו שאולי אולי אולי חלק מההורים אומרים עליו:
נו מילא, גם זה יחלוף, הרי שהסעיף השלישי הוא כבר מדאיג ביותר, כי אם הילדים לומדים להתנהג ככה גם כן,
אז זה לא רק שהשתמשנו בדרך לא יעילה לתקשר איתם אלא גם הפכנו אותם לילדים שמתקשרים בדרך לא יעילה שלא מובילה אותם למטרה הרצויה להם.

אז כמו שהבטחתי לכם בשורת הכותרת, היום אני הולכת לדבר על הדרך שבה אנחנו כהורים יכולים ללמד את עצמנו להשאר רגועים, בטוחים ונינוחים גם כאשר הילדים ממש מוציאים אותנו מדעתנו…

זה אמנם דורש תרגול, אבל הורים שהתנסו בזה, סיפרו לי בתדהמה גדולה שלא רק שזה עובד אלא
שהם ממש מרגישים את התוצאות הישירות על הילדים שלהם שמתחילים גם לשתף פעולה בקלות
וגם מתנהגים זה לזה בצורה הרבה יותר רגועה ונינוחה.

שווה ממש, נכון?

אז רגע לפני שאנחנו ממשיכים עם התהליך חשוב לי להזכיר על הדרכה סופר חשובה להורים שאני עורכת רק פעם בשנה ובה אני אדבר על התמודדות עם התקפי תסכול וזעם של הילדים. בהדרכה הזו אני אחשוף:

– למה התמודדות עם תסכולים וכעסים זו המיומנות הכי חשובה שכל הורה יכול וצריך לאמץ לעצמו 

– איך מיומנות התמודדות עם תסכולים וכעסים משפיעה על ההתפתחות של הקשר עם הילדים לאורך השנים

– מהן הטעויות הכי גדולות שהורים עושים כשהילדים שלהם חווים התפרצויות של תסכולים, התקפי זעם ומפגינים כעס 

– מהי גישת 4 השלבים המוכחים להתמודדות עם התקפי זעם ותסכול, לצמצום התדירות וקיצור האורך שלהם 

כאן לוחצים עכשיו להרשמה להדרכה ללא עלות בשווי של 97 שח (בחינם)

בתמונה: אמא וילד אוחזים ידיים ליד הים, בהפסקה מרכיבה על אופניים, הם רגועים ושמחים יחד

עכשיו לכמה דברים חשובים שיעזרו לכם להשאר רגועים ושלווים ובטוחים גם כשהילדים מוציאים אתכם מדעתכם.

קודם בואו נסכים על שלושה דברים עקרוניים:
א. שחררו את הציפייה לצייתנות- הציפייה הזו שהילדים תמיד יהיו רגועים וצייתנים זה משהו שאתם צריכים לשחרר. אתם צריכים לצפות ולשמוח שהם פועלים ככה, באופן טבעי, ואתם צריכים ללמוד לקבל את זה ולכבד את זה שיש להם רצונות משלהם ותחומי עניין משל עצמם שלפעמים סוחפים אותם בצורה שגורמת להם לא להתייחס לכל מילה שנאמרת להם.

ב. תהיו מוכנים לזה- תצפו לזה שהם יתנהגו ככה, שהם יבדקו את הגבולות שאתם מציבים להם. זה חלק מהתהליך שהם עצמם עוברים כדי להגדיר מי הם וזה טבעי ביותר. וככל שתהיו מוכנים לזה כך תרגישו הרבה יותר נינוחים כשזה יקרה.

ג. קבלו את זה ותנו לזה לגיטימציה- כי ילדים שיכולים לדבר על הרגשות שלהם ולווסת אותם הם ילדים שקיבלו לגיטימציה לבטא את הרגשות שלהם. נכון שאתם צריכים לדעת לעזור להם לווסת את זה, אתם הרי לא תתנו לילדי שלכם לצרוח בקניון או בביקור אצל סבא וסבתא או בכיתה או בבית הכנסת בלי שליטה ועם זה אתם אלה שיכולים ללמד את הילדים איך נכון להתנהג ולפעול.

השאלה באיזו דרך נעשה את זה.

האם דרך שיפוט, כעס, ביקורת או על ידי זה שנכריח אותם בצעקות או כעסים או במניפולציות לעשות רק את מה שאנחנו עושים.
או על ידי לגיטימציה להרגיש את כל קשת הרגשות.

כי ילדים שמקבלים לגיטימציה לרגשות שלהם יכולים ללמוד לווסת את הרגשות שלהם ואת התגובות שלהם טוב יותר לאורך השנים.

ילדים שההורים שלהם מלמדים אותם לנהל את הרגשות שלהם הם ילדים שמצליחים יותר בבית הספר, מתנהלים נכון יותר ברמה האישית, פחות אימפולסיביים, יש להם יכולת גבוהה יותר לווסת את עצמם ויש להם שליטה עצמית גבוהה יותר.

ועכשיו, כשהסכמנו על זה בואו נמשיך לכלי עצמו.

אני מכינה אתכם שזה קצת ארוך ודורש ריכוז והכנה ועם זה בהתכווננות נכונה אפשר להשיג תוצאות נפלאות
עם הכלי הזה. הוא ממש מאפשר שינוי מהיר בתגובות שלנו כהורים במהירות אדירה.
הכלי הזה לקוח מעולם הNLP והתוצאות שלו, יפתיעו אתכם.

מה שחשוב לעשות בתרגיל הזה זה פשוט לייצר תמונה בראש שלכם של התנהגות בהורות שלכם שאתם לא אוהבים ויודעים שיהא לא מועילה לכם ולא משרתת את הקשר בינכם לילדים.
כן הפעמים האלה שאתם מתפרצים בלי שליטה ואחר כך מצטערים על זה, המקרים בהם אתם עצמכם עם רגשות לא מווסתים שמובילים בדיעבד ליסוריי מצפון.
לכולנו יש כאלה וזה יכול להיות אולי דפוס התנהגות שחוזר על עצמו, איזו התנהגות אוטומאטית שצפה לכם ואתם לא נהנים ממנה, משהו שאולי אחר כך אתם כועסים על עצמכם שקרה.
אולי זה הצעקות על הילדים, כעס בלתי נשלט, כל דבר כזה תבחרו את ההתנהגות הזו ותדמיינו לכם את התמונה שהכי מייצגת את ההתנהגות הזו.

מה זו התמונה הזו? עכשיו הזמן לתאר אותה בעיני רוחכם.
מה אתם רואים כשאתם חושבים על ההתנהגות הזו שלכם?
מה אתם רואים לנגד עיניכם?
אולי תמונה של ההליכה מהמטבח לסלון ושם אתם רואים את הילדים רבים?
אולי את השולחן שלידו רציתם שהילדה תכין שיעורי בית?
אולי את הבוקר בו רבתם עם הבנות כי הן שוב לא מוכנות בזמן לצאת לבית הספר?
אולי זה את חדר המשחקים שבו אתם משחקים עם הילדים והם הורסים את מגדל הקוביות?
כל אחד והתמונה שלו או שלה.

הנה דוגמא של מצב מצוי אפשרי:

מצב של כעס על הילד שהשתובב, לפעמים אפשר להתייחס בדרך אחרת לילדון הזה

אני רוצה שתראו את התמונה הזו בעיני רוחכם, כאילו היא על מסך מולכם על מסך של טלוויזיה או מסך של קולנוע.

ועכשיו אני רוצה שתדמיינו איך אתם מוחקים את המידע מהמסך הזה, כאילו לקחתם מטלית ותנגבו את התמונה הזו.

כי עכשיו אנחנו עוברים לשלב הבא וכעת אני רוצה שתדמיינו את התמונה של המצב שרצוי לכם.

תראו את התמונה שמתארת את המצב שאתם רוצים שיקרה.
אני לא מתכוונת להתנהגות של הילדים, אלא כרגע אנחנו מתמקדים רק בהתנהגות שאתם רוצים להנחיל לעצמכם. איך אתם באמת רוצים להתנהג לנוכח המריבות של הילדים, או כשהם לא מכינים שיעורי בית, או כשהם לא מקשיבים לכם. איך תראה ההתנהגות שפשוט תגרום לכם להיות גאים בעצמכם ולהיות גאים בהורים שאתם, בהתנהגות שלכם ובדוגמא שאתם מהווים לילדים שלכם. ההתנהגות שבזכותה אתם לא תהיו עם יסוריי מצפון אלא עם תחושת גאווה וסיפוק מההורים שאתם.

איך כן הייתם רוצים להתנהג?
אולי בצורה רגועה, בטוחה וסמכותית?
אולי בטון שקט שירגיע את המריבה?
אולי בתקיפות מכובדת?
אולי בהומור וקלילות?

הנה דוגמא לתמונה של התנהגות שאותה ייתכן שתרצו לאמץ…

אולי תעדיפו להתייחס בהומור למגדל הקוביות שקרס

אני רוצה שתראו את התמונה הזו בעיני רוחכם, בכלל לא משנה שהיא דמיונית כרגע, פשוט תראו את עצמכם מגיבים בדיוק כמו שאתם רוצים. בצורה שתגרום לכם לגאווה גדולה בהורות שלכם.

אתם יודעים לפעמים רואים בסרטים ההוליוודיים את האמא הזו או האבא הזה שרואים את הילד עצוב,
כועס, מתפרע ואז האמא יודעת בדיוק להגיד את המילה הנכונה והכל מסתדר ברגע.
אז אם אתם מדמיינים את עצמכם בתור האמא/אבא הרגוע/ה האלו, ששולטים במצב, שיודעים להגיד את המילה הנכונה אז פשוט תראו את עצמכם ככה.

תראו בתמונה הזו איך אתם מתנהגים בצורה הזו ואיך הילדים מגיבים פתאום ברוגע, בשלווה, מצליחים לשתף פעולה ואפילו רוצים לשתף פעולה.

הצלחתם?

נהדר אז עכשיו יש לכם שתי תמונות.
אחת שאתם רוצים ושואפים אליה והשנייה היא זו שאתם רוצים לשנות ולהחליף.

ועכשיו אני רוצה שעל המסך הגדול שאתם מדמיינים מולכם תשימו את התמונה של המצב המצוי, המצב שאתם לא רוצים להיות בו, המצב שמתאר את ההתנהגות שאתם חווים כרגע אבל לא רוצים בה יותר.
על המסך יש את התמונה של המצב המצוי.

ובקצה המסך, בצד ימין שלכם, יש קוביה קטנה ומטושטשת ובתוכה נמצאת התמונה של המצב הרצוי, המצב שבו אתם מתנהגים בדיוק אבל בדיוק כמו שאתם רוצים להתנהג, המצב שבו אתם מרגישים גאים במי שאתם
ובדוגמא שאתם נותנים לילדים שלכם.

ובעיני רוחכם תיראו איך התמונה הקטנה והמטושטשת של המצב הרצוי הולכת וגדלה לכיוון צד שמאל, הולכת וממלאת את המסך, מסתירה את התמונה של המצב הלא רצוי, גדלה ונהיית בהירה וחדשה.

ואז בעצם אתם רואים תמונה גדולה, יפהפיה, בהירה, מדוייקת בפרטים שלה של המצב הרצוי, של הדבר
שאתם רוצים, של התנהגות שאתם מעוניינים בה. והנה עשיתי לכם תמונה של הדגמה איך התמונה של
המצב המצוי מחליפה את התמונה של המצב הרצוי.

כך תוכלו להחליף בין המצב המצוי למצב שרצוי לכם ולאמץ התנהגות מעצימה וחיובית, כזו שאתם בוחרים בה

שימו לב שההחלפה הזו מתבצעת במהירות גדולה ביותר ומלמדת את המיינד שלכם להתחיל לפעול לעבר מציאת ויישום המצב הרצוי. ואתם תופתעו באיזה אופן זה יקבל מימוש בחיים שלכם כשתתרגלו את התרגיל הזה שוב ושוב.

התהליך הזה נקרא תהליך של סוויש של החלפה של המצב המצוי במצב המצוי. עד עכשיו עברנו על ההסבר של התרגיל ועכשיו אנחנו מתחילים בפועל.

אז כרגע על המסך מולכם ישנה התמונה של המצב הלא רצוי, מה שקורה כרגע כשאתם כועסים, צועקים, מענישים את הילדים ולמעשה לא בשליטה על הרגשות שלכם. ובקצה התמונה מצד ימין למטה יש תמונה קטנה כהה של המצב הרצוי לכם.
ואז אתם מהר מאד מגדילים את התמונה הקטנה, היא מעלימה את התמונה של המצב המצוי והתמונה
של הסיטואציה הטובה הזו הופכת לגדולה, בהירה, מדוייקת וגורמת לכם להרגשה טובה ונעימה, אתם
מרגישים ממש טוב להבין שזו המציאות של החיים שלכם.

מעולה ועכשיו כשאתם עשיתם את זה פעם אחת, אנחנו מיד מתחילים מחדש.

פעם שנייה: על המסך הגדול רואים את תמונת המצב המצוי עם התחושות הלא נעימות שקשורות אליו,
זה המצב שאתם כבר לא רוצים יותר ובקצה המסך, מצד ימין למטה יש תמונה קטנה כהה שהיא למעשה
תמונת המצב הרצוי. ובמהירות התמונה הקטנה גדלה, מכסה את כל המסך, היא בהירה ומדוייקת וגורמת לכם
תחושה נעימה כשאתם מבינים שאתם הולכים והופכים להורים המעצימים שאתם בוחרים להיות ושדרך זה אתם
מהווים את מקור ההשראה לילדים שלכם לווסת את הרגשות שלהם.

פעם שלישית: על המסך הגדול רואים את תמונת המצב המצוי עם התחושות הלא נעימות שקשורות אליו, זה המצב שאתם כבר לא רוצים יותר ובקצה המסך, מצד ימין למטה יש תמונה קטנה כהה שהיא למעשה תמונת המצב הרצוי. ובמהירות התמונה הקטנה גדלה, מכסה את כל המסך, היא בהירה ומדוייקת וגורמת לכם תחושה נעימה כשאתם מבינים שאתם הולכים והופכים להורים המעצימים שאתם בוחרים להיות ושדרך זה אתם מהווים את מקור ההשראה לילדים שלכם לווסת את הרגשות שלהם.

פעם רביעית: יכול להיות שכבר עכשיו תבחינו שקשה לכם לראות את תמונת המצב המצוי וזה סימן מצויין.

על המסך הגדול רואים את תמונת המצב המצוי עם התחושות הלא נעימות שקשורות אליו, זה המצב שאתם כבר לא רוצים יותר ובקצה המסך, מצד ימין למטה יש תמונה קטנה כהה שהיא למעשה תמונת המצב הרצוי.
ייתכן שהתמונה של המצב המצוי כבר מתחילה להיות מטושטשת וקשה לכם לראות אותה זה קורה לפעמים וזה סימן מצויין להתקדמות.

אם זה עדיין לא קרה אז פשוט ממשיכים לעשות זאת שוב ושוב. ובמהירות התמונה הקטנה גדלה, מכסה את כל המסך, היא בהירה ומדוייקת וגורמת לכם תחושה נעימה כשאתם מבינים שאתם הולכים והופכים להורים המעצימים שאתם בוחרים להיות ושדרך זה אתם מהווים את מקור ההשראה לילדים שלכם לווסת את הרגשות שלהם.

פעם חמישית: על המסך הגדול רואים את תמונת המצב המצוי עם התחושות הלא נעימות שקשורות אליו, זה המצב שאתם כבר לא רוצים יותר ובקצה המסך, מצד ימין למטה יש תמונה קטנה כהה שהיא למעשה תמונת המצב הרצוי. ובמהירות התמונה הקטנה גדלה, מכסה את כל המסך, היא בהירה ומדוייקת וגורמת לכם תחושה נעימה כשאתם  מבינים שאתם הולכים והופכים להורים המעצימים שאתם בוחרים להיות ושדרך זה אתם מהווים את מקור ההשראה לילדים שלכם לווסת את הרגשות שלהם.

ועכשיו קחו נשימה עמוקה, אפילו תזוזו קצת בחדר לפני שנעבור לסיכום של התרגיל.

מאד יכול להיות שחוויתם תחושות שונות במהלך התרגול הזה תנועה בין כאב וצער על ההתנהגות הנוכחית ולבין
שמחה ותקווה על התנהגות שאפשרית גם לכם.

באמצעות התרגיל הזה אתם בעצם מייצרים קישור או אסוציאציה בין ההתנהגות הקודמת שאולי הייתה
חסרת סבלנות, כעוסה, צעקנית ולבין ההתנהגות שרצויה לכם: מלאת סבלנות, רגועה, נינוחה.

את התרגיל הזה אני ממליצה לכם לתרגל שוב ושוב כמה פעמים בימים הקרובים.
כל פעם תגדירו תמונה של המצב הנוכחי שלא רצוי לכם ותמונה של המצב שרצוי לכם שגורם לכם להרגיש
גאווה ושמחה ותחליפו בינהם חמש פעמים במהירות רבה.

ועם התרגיל הזה אני מבקשת מכם:
תרשו לעצמכם להיות מופתעים מהשינויים שיתחילו להתרחש ושתתחילו להבחין בהם בימים, בשבועות ובחודשים הקרובים. לפעמים מבינים את השינוי בהפתעה כי ההתנהגות הישנה מתחילה להעלם ויש מקרים שרק אחרי כמה שבועות או חודשים פתאום מבינים שההתנהגות ההיא, פתאום הוחלפה בהתנהגות אחרת, חיובית יותר, מקדמת יותר, כזו שנותנת השראה חיובית לילדים שלכם.

שאתם פתאום ההורים הרגועים שבחרתם להיות, אפילו אם הילדים עכשיו באמצע מריבה סוערת או לוקח לכם כמה וכמה פעמים לקרוא להם ללכת למקלחת.

חשוב לי שתדעו שבקורס המצויין, תסכולים וכעסים- ממשבר להצלחה אנחנו מתרגלים כלים מהסוג הזה, בהנחייה שלי. כלים שישפיעו במהירות על תת המודע שלכם להגיב אחרת לגמרי אל הילדים. אתם ממש תפתיעו את עצמכם כשהרגע הזה יקרה ממש כמו שהאמא הזו שכתבה לי אחרי שיעור אחד בלבד בקורס:

לא צעקתי יומיים, לא כעסתי. אני שלא עבר יום, בלי שאני צועקת וכועסת אבל ממש. נראה לי שהילדים בהלם ממני, הם מסתכלים עלי במבט של: אמא, זו את?

יש לנו מבצע מדהים על הקורס המצויין תסכולים וכעסים- ממשבר להצלחה קורס שהשתתפו בו כבר מאות הורים ודיווחו על שינויים מהירים ברמת הרוגע, השלווה ושיתוף הפעולה בבית עם הילדים הקורס המלא על כל חמשת השיעורים שלו, מוצע עכשיו בהנחה ענקית!

אתם יכולים לקבל את כל התוכן המעצים שלו בהשקעה מצחיקה של 150 ש”ח X 3 תשלומים בלבד
לחצו כאן עכשיו לשריין את מקומכם בקורס פני שמחירו חוזר להיות 1200 שח…

אם אתם רוצים טעימה מהקורס אני מזמינה אתכם להשתתף בשיעור אינטרנטי חינמי – גישת ארבע השלבים להתמודדות עם תסכולים וכעסים להרשמה לשיעור מתנה לחצו כאן ההדרכה תערך מהנוחות של הבית שלכם דרך האינטרנט ואנ אפנה זמן בסוף ההדרכה גם למענה לשאלות שלכם. חוץ מזה שמי שישאר איתי בלייב עד סוף ההדרכה יקבל ממני במתנה מדריך שלם ליצירת רוגע בבית- שווה, נכון!

נשתמע בקרוב.

באהבה
אינסה
לחישות לילה להעצמת ילדים

הצטרפו אלי לשיעור: גישת ארבע השלבים להתמודדות עם תסכולים וכעסים

איך להימנע מצעקות על הילדים גם בימים קשים?

איך להפסיק לצעוק על הילדים לחישות לילה

“הכי מדהים בתהליך לחישות הלילה זה שפשוט הפסקתי לצעוק על הילדים. אני רגועה יותר, הם רגועים יותר ואני פתאום לא צריכה לצעוק כדי לקבל את תשומת הלב שלהם. רק בשביל זה היה שווה!”

מי לא מכירה את הסצנה הבאה? את חוזרת הביתה אחרי יום מתיש ועמוס במשרד, יצאת מהעבודה ברגע האחרון, היו פקקים זוועתיים, הגעת בלי נשימה לאיסוף מהגן ובית הספר, הילדים כל אחד עם פרצוף חמוץ וכשאתם מגיעים הביתה זה לא מסכים להכין שיעורים, זו רבה עם אחותה הקטנה ובתוך כל סיר הלחץ הזה את מנסה לתפקד עד שאת מתפרצת בצעקות מחרישות אזניים רק כדי לעלות מעל הווליום של הרעש שיש ממילא בבית.

והצעקות עוזרות לשעה, לחמש דקות, לשנייה. אבל בעקבותיהן מגיע לפעמים גם הדבר המבאס הזה שנקרא: ייסורי מצפון. והמון שאלות מכרסמות: האם עשיתי נכון? האם פגעתי בילדים בצורה שהתנהגתי? האם השארתי חותם שלילי על הילדים? ובכלל למה אני צועקת על הדבר הכי יקר לי בעולם? האם זו האמא שחלמתי להיות?

אמא עם כוס קפה מסתכלת מחוץ לחלון

המון אמהות שואלות אותי מה הסוד להתנהל אחרת בבית, איך הן יכולות להתגבר על הצורך האוטומאטי לצעוק על הילדים ולהשתמש בתת המודע שלהן כדי לקבל את תשומת הלב ושיתוף הפעולה של הילדים.

התשובה היא שיש לזה תשובה. ויש לזה פתרון והוא מוכח בקרב עשרות מהמשפחות שחוו את תהליך לחישות לילה להעצמת ילדים.

רגע לפני המאמר חשוב לי לחדד משהו

זה ממש קל לקרוא מאמר, עם טיפים וכלים, חלקכם אולי אפילו תיישמו את מה שקראתם כאן 
אבל המציאות מוכיחה שרק 5% מכל הקוראים גם יעשו עם זה משהו ויישמו לא רק ברמת ההבנה, 
אלא ככלי לחיים לטווח הארוך. 

ואני מכירה את ההורים שצוברים עוד כלי ועוד מאמר, ועוד רעיון אבל לא ממש מיישמים.

אני יודעת שהדרך הכי טובה ליישם היא שילוב בין:
1. ללמוד משהו חדש 
2. אימון אישי ליישום של הידע שנלמד עד שהידע עובר מרעיון כללי שלמדנו לטבע שני שמשמש אותנו
בצורה אוטומאטי וטבעית

אני ממש אוהבת ללוות את התלמידים של הקורסים שלי ולעבור איתם תהליך אימון נקודתי כדי להוביל
אותם ליישום מקסימאלי.

לכן כל מי שנרשם בחודש דצמבר לקורס: התמודדות עם תסכולים וכעסים- ממשבר להצלחה
מקבל לא רק את הקורס המעולה שכולל 5 שיעורים שופעים בתוכן וכלים מוכחים מחקרית 
אלא גם

ליווי אישי שלי במיילים למשך חודש שלם!
זה אומר שגם תקבלי ממני מייל כל יום ויום להזכיר לך על מה להתמקד במהלך היום.
וגם יהיה לך קו ישיר אלי לשאלות, תהיות, בדיקות והבהרות שנוגעות לצורך האישי שלך
עם הילדים בבית.
אני אלווה אותך יד ביד כדי שתיישמי בצורה הכי טובה עם הילדים שלך ותגיעי ליעד שלך
בית רגוע, נעים, עם אווירה טובה.
אם קראת עד לכאן יכול להיות שאת חושבת שקורס כזה, עם תוצאות כאלה צריך לעלות המון כסף- והאמת היא שאת צודקת לגמרי!

ואכן הקורס הזה הולך לעלות 1200 שח החל מסוף החודש או כשנגיע ל50 הנרשמים הראשונים.

אבל כרגע אני הולכת לאפשר להצטרף בהשקעה שווה לכל נפש שהיא לא בפרופורציה לכל התוכן העשיר, הכלים והערך האדיר שתקבלי כשתצטרפי לקורס.

המבצע ימשך עד סוף החודש או עד שנגיע לנרשם ה20 (פשוט זו כמות האנשים שאני יכולה ללוות ולתת להם יחס אישי מהסוג הזה).

כרגע המבצע השווה שמקנה 750 שח הנחה!
הוא ימשך עד סוף החודש או עד שנגיע לנרשם ה20 (פשוט זו כמות האנשים שאני יכולה ללוות
ולתת להם יחס אישי מהסוג הזה). כאן מקליקים כדי לקבל את כל הפרטים על הקורס המצויין והמבצע שכולל ליווי שלי למשך חודש מרגע ההרשמה

ונכון שהמאמר הזה ייתן לך כלי ראשוני, אבל אין שום דבר שיכול להחליף למידה מעמיקה, יחד עם לחישות יום להורים לויסות התפקי תסכול וזעם, יחד עם לחישות לילה מוקלטות ומוכנות מראש להתמודדות עם תסכולים וכעסים לילדים יחד עם ליווי שלי במיילים למשך 30 ימים!
ולמה אני מעניקה לך ליווי שלי במיילים ל30 ימים?
כי 30 ימים זה פרק הזמן הדרוש לייצר הרגלים חדשים ואני כאן כדי לעזור לך להתאמן על ההימוש בכלים הללו, כדי שהם יהפכו מעוד כלי שקראת עליו וניסית יום יומיים, לכלי שהופך להיות הטבע השני שלך.
וכל זה בהשקעה של 15 שח ליום!

עכשיו חשוב לי להגיד שבקורס הזה אני מלמדת את הכלים הכי פרקטיים ורק כאלה שניסיתי, בדקתי ואני יודעת להגיד ברמת וודאות גבוהה שזה פשוט עובד!

לא חייבים להאמין לי, כשאני אומרת שזה עובד ומהר, פשוט אפשר לקרוא מה כתוב לי הורים אחרים שלמדו בקורס הזה וכמה מהירות התוצאות שהם ראו- גם עבורם וגם עבור הילדים

אמא לוחשת כותבת שהיא לא צעקה כבר כמה ימים

או האמא הזו ומה שהיא כתבה לי על הבת שלה שהיא הכריזה שהם לא רבים יותר

אמא שכותבת שהילדים עצמם הודיעו שהם לא רבים

רוצה גם? בשמחה, הקורס להתמודדות עם תסכולים וכעסים- ממשבר להצלחה
יאפשר לכם להגיע לתוצאות כאלה ומהר
כאן מקליקים לקבלת כל הפרטים ולהרשמה עוד היום

אמא וילד אוחזים ידיים ליד הים, בהפסקה מרכיבה על אופניים, הם רגועים ושמחים יחד

ועכשיו הנה כמה מרכיבים עיקריים מן המתכון הסודי שהבטחתי לך:

מתחילים בכמה הנחות ייסוד

1. הילדים שלי יותר חשובים מהכעס הרגעי והחולף– תמיד לזכור שהילדים שלי יותר חשובים מהרגע המסויים הזה. הם יותר חשובים מההתנהגות הרועשת/ המתנגדת/ הסרבנית/ המתריסה שלהם כרגע. הרגשות שלהם יותר חשובים מהכעס, מחוסר האונים והעצבים שתוקפים אותך כרגע. ואם הילדים יותר חשובים מהרגע הזה אז אפשר וכדאי שנחשוב שנייה לפני שאנחנו מגיבות בכעס ובצעקות

2. אני יותר חשובה מהכעס הרגעי והחולף– על אותו עקרון של המרכיב הראשון גם הרוגע, השלווה, המיקוד ואיכות החיים שלך יותר חשובים מכעס רגעי שבסופו של דבר יחלוף. ההבנה של העקרון הזה תעזור לך להכניס קצת סדר לדברים ולהתמודד עם הסיטואציה הרגשית בקצת יותר קור רוח ורגיעה

3. אני מהווה את הדוגמא הכי חשובה לילדים שלי– ואם אני הדוגמא הכי חשובה לילדים שלי, ואם הילדים שלי לומדים תוך התבוננות בי ואם אני רוצה שהילדים שלי יתנהגו ברוגע וישלטו ברגשות שלהם כשיש מצבים רגשיים לא פשוטים אז… אז המסקנה המתבקשת היא שאני חייבת לאסוף את עצמי רגשית גם כשיש סיבה מוצדקת לכעוס. וכשאני אסופה רגשית הילדים שלי לומדים לווסת בצורה טובה את הרגשות שלהם במצבים של סערה רגשית

ועכשיו כמה דברים שאפשר לעשות כדי לחולל את השינוי הרצוי:

1. קחו דף ועט

2. תרשמו לפחות 20 דברים גרועים שעלולים לקרות אם תמשיכו לצעוק על הילדים. תרשמו כל דבר שעולה על דעתכם, מילדים שמקבלים דוגמא אישית של לצעוק ולכעוס ועד סיכוי לפגיעה ביחסים בעתיד. כל דבר שעולה בראשכם

3. תרשמו 20 סיבות שבגללן כדאי לכם לחולל את השינוי ולהפסיק לצעוק על הילדים שלכם. כל סיבה שהיא: אווירה טובה בבית, הרגשה טובה שלכם, ילדים רגועים יותר ועוד… תזכרו לפחות 20 סיבות חיוביות לחולל את השינוי

4. תדמיינו איך יראה אחר צהריים מושלם בבית, כולם מתנהגים למופת, כולם שמחים, רגועים ומשתפים פעולה. תרשו לעצמכם להתפרע עם הדמיון שלכם כי בדמיון הכל מותר. אם יש קול בראשכם שאומר לכם: זה לא אפשרי או זה לא יקרה לעולם תגידו לקול הזה: תודה רבה, לא מעניין אותי מה יש לך להגיד, זה הדמיון שלי ואני מדמיין/ת מה שאני רוצה.  את כל מה שאתם מדמיינים תרשמו על הדף. בפירוט הכי רב שניתן, תרשמו הכל, תתיחסו למה אתם רואים, מה אתם שומעים, מה אתם מרגישים, איך אתם מתנהגים, איך אתם נראים ואיך אתם נשמעים, איך הילדים נראים ונשמעים, מי נמצא בבית, מה האווירה בבית, מה אתם עושים ועוד ועוד כיד הדמיון הטובה עליכם

5. את הדף שעליו כתבתם את כל הדברים הללו תשמרו על שידת הלילה ליד המיטה ומדי ערב לפני השינה תקראו אותו שוב. ואז תעצמו עיניים, תדמיינו את זה ותנו לעצמכן להרגיש את מה שתרגישו כשזה יקרה. שמחה, התרגשות, נעימות. פשוט תעצימו את התחושה הזו ותנו לעצמכם להרדם עם התחושה הנפלאה הזו כשאתם מדמיינים את המצב האידאלי בבית.

6. תחזרו על סעיף 5 לפחות 30 ימים ברתף ושוב ושוב תדמיינו לפנ השינה איך אתם נראים, איך אתם מתנהגים, מה אתם אומרים, מה אתם עושים, מה אתם שומעים, מה אתם מרגישים כשכל מה שאתם רוצים שיקרה באווירה המשפחתית מתרחש.

אני רק אדמיין את זה וזה יקרה? והתשובה היא כן, המוח שלנו בנוי בצורה כזו כאשר בונים לו תמונה מנטאלית חזקה דיה של השאיפות שלנו ומחברים את זה לרגשות החיוביים שלנו אז המוח מתחיל לחפש את הסיטואציות האלה כדי לייצר ולקיים את התמונה או המצב אליו אנחנו שואפים.

עכשיו תראו, זה ממש קל לקרוא מאמר, עם טיפים וכלים, חלקכם אולי אפילו תיישמו את מה שקראתם כאן אבל המציאות מוכיחה שרק 5% מכל הקוראים גם יעשו עם זה משהו ויישמו לא רק ברמת ההבנה, אלא ככלי לחיים לטווח הארוך.
כדי לעזור לכם החלטתי לערוך הדרכת וידאו אינטרנטית ולהעניק לכם אותה במתנה. בהדרכה הזו אני מלמדת בצורה מעמיקה את גישת 4 השלבים המוכחים להתמודדות עם התקפי תסכול וזעם של הילדים וגם שלנו
לחצו כאן ותרשמו לשיעור אינטרנטי חינמי להורים
התמודדות עם תסכולים וכעסים- ממשבר להצלחה

בהדרכה הזו אחשוף

  • למה התמודדות עם תסכולים וכעסים זו המיומנות הכי חשובה שכל הורה יכול וצריך לאמץ לעצמו
  • איך מיומנות התמודדות עם תסכולים וכעסים משפיעה על ההתפתחות של הקשר עם הילדים לאורך השנים
  • מהן הטעויות הכי גדולות שהורים עושים כשהילדים שלהם חווים התפרצויות של תסכולים, התקפי זעם ומפגינים כעס
  • מהי גישת 4 השלבים המוכחים להתמודדות עם התקפי זעם ותסכול, לצמצום מספר התקפי התסכול והכעס וקיצור המשך שלהם שלהם 

מבטיחה לכם שאתם הולכים לקבל כאן כלים שהולים לשנות את ההורות שלכם

ממש כמו שכתבו לי האמהות האלה שהשתתפו כבר בהדרכה זו:

תודהההה. מאלף איך אפשר לשמוע שוב?

המלצה על הדרכה להתמודדות עם תסכולים וכעסים של ילדים, מבית לחישות לילה

 

היום כבר יישמתי. מרגש איך פעל. ממליצה בחום לכולם.. שבת שקטה ורגועה

המלצה על ההדרכה להתמודדות עם תסכולים וכעסים מבית לחישות לילה

קליק כאן להרשמה להדרכה

אם אתם צריכים ממני עזרה או יש לכם שאלה מוזמנים לכתוב לי מייל ואשמח לענות child.night.whispers@gmail.com
או שאפשר לשלוח הודעת וואטסאפ ליועצת הדרכה מהממת מבית לחישות לילה שתשמח לסייע

מה יקרה לכם כשתתחילו לאהוב את עצמכם?

חיזוק בטחון עצמי ילדים והורים

עד שלא התחלתי לאהוב את עצמי לא יכולתי לקבל את כל הדברים שרציתי מחיי. לאורך שנים ארוכות לא הבנתי מדוע הדברים לא הסתדרו כפי שרציתי בזוגיות שלי, בעבודה שלי, עם החיים החברתיים שלי והכי כאב לי כשהדברים לא הסתדרו כמו שרציתי עם הילדים שלי.

מה בסך הכל רציתי? לגדל ילדים מאושרים ולהיות מאושרת בעצמי. לצערי זה לא היה המצב. עד שלא למדתי בעבודה שיטתית לקבל את עצמי ולאהוב את עצמי, כלום לא השתנה.

אך מרגע שהחלטתי, החלטה מודעת לחולל את השינוי ולמצוא את הדרך להעצים את הדימוי העצמי שלי ושל ילדיי– ואז הכל השתנה עבורי ועבור המשפחה שלי.

ולכן השיר הזה מרגש אותי כל כך כי הוא מספר לי את כל התגליות של השנים האחרונות בחיי. את הטקסט הבא כתב צ’ארלי צ’אפלין במסיבת יום הולדתו ה-70.

כאשר התחלתי לאהוב את עצמי:

“כאשר התחלתי לאהוב את עצמי
הבנתי שכאשר אני הולך נגד האמת הפנימית שלי אני סובל,
היום אני קורא לזה “אותנטיות”.

כאשר התחלתי לאהוב את עצמי
התחלתי להבין כמה מעליב זה לכפות על מישהו את הרצונות שלי,
למרות שידעתי שאותו אדם לא מוכן לזה.
היום אני קורא לזה “חברות”.

כאשר התחלתי לאהוב את עצמי
הבנתי שתמיד אני נמצא במקום הנכון בזמן הנכון,
ושהכול מתרחש בדיוק ברגע הנכון ואני יכול להירגע.
היום אני קורא לזה “ביטחון עצמי”.

כאשר התחלתי לאהוב את עצמי
הפסקתי להשתוקק לחיים אחרים
ראיתי שכל מה שמתרחש סביבי תורם ועוזר לי להגיע בדיוק לחיים שאני רוצה.
היום אני קורא לזה “בגרות”.

כאשר התחלתי לאהוב את עצמי
הפסקתי לעשות תכנונים גדולים לעתיד.
היום אני עושה אך ורק את מה שגורם לי להיות שמח ומאושר,
עושה רק דברים שאני אוהב לעשות ועושה אותם בדרך ובקצב שלי.
היום אני קורא לזה “פשטות”.

כאשר התחלתי לאהוב את עצמי
אני כבר לא תמיד צודק,
ומאז אני טועה הרבה פחות.
היום אני קורא לזה “צניעות”.

כאשר התחלתי לאהוב את עצמי
שחררתי את עצמי מכל מה שלא טוב בשבילי –
אנשים, מצבים, מאכלים, חפצים.
היום אני קורא לזה “אהבה עצמית”.

כאשר התחלתי לאהוב את עצמי
סירבתי להמשיך לחיות בעבר ולדאוג לגבי העתיד.
היום אני קורא לזה “שלמות”.

אני מאחלת לכל אחד ואחת מכם ללמוד לאהוב את עצמכם בצורה כנה ואוטתנטית ולהעניק את המתנה הזו לילדים שלכם. כי יותר מכל דבר אחר, הם לומדים מכם על ידי התבוננות בכם. כשאתם תבחרו לאהוב את עצמכם הם מיד ילמדו לאהוב את עצמם.

באהבה,

אינסה

נ.ב. מזכירה לכם שהערכה המושלמת לדימוי עצמי מנצח להורים ולילדים עדיין במבצע מפתיע לרגל חג החנוכה. לחצו כאן עכשיו לקבלת הערכה ולהתחיל להעצים את עצמכם ואת ילדיכם.

שפה מעצימה וחיובית- המפתח לגידול ילדים עם דימוי עצמי מנצח

תקשורת חיובית ומעצימה

“יששש, ניצחתי בטאקי, ניצחתי בטאקי” צועק בשמחה בני הבכור, לאחר המשחק השני ברצף בו הביס אותי.”אמא, איזה כיף לי” הוא אומר ומיד מציע בהתלהבות “בואי נשחק עוד פעם”.

אני מהנהנת בראשי ובדיוק באותו רגע הטלפון שלי מצלצל. אני מחכה לטלפון חשוב ואומרת לו שאני אעשה שיחה קצרה וכבר אחזור לשחק איתו. הוא מהנהן בהבנה אבל אני רואה שהכתפיים שלו נשמטו והאוויר יצא לו מהריאות.

בצד השני של הקו נמצא האדם שחיכיתי לשוחח איתו ואני מבינה בבהירות שמשחק הטאקי עם הבן שלי, הוא הדבר הכי חשוב בעולם כרגע.

“הי ארז, תודה שחזרת אלי רציתי לשאול אותך מתי יהיה לך נוח לשוחח בשעות הערב? אתה יודע, אני פשוט עכשיו משחקת עם הבן שלי וזה מאד חשוב לי לשחק איתו”

ארז ואני מסכמים לשוחח מאוחר יותר והבן שלי מרוויח. הרבה יותר מאשר הרווח של משחק נוסף עם אמא, הוא שמע אותי אומרת, עליו, שהוא והמשחק איתו חשובים לי יותר משיחת עבודה. והאוויר חוזר שוב לריאותיו. נראה כאילו הוא גבה פתאום מההבנה של כמה הוא חשוב ואהוב.

כל מה שעשיתי כאן היה משחק קל וחיובי עם המוח הלא מודע של בני כדי לשתול אצלו הרגשת חשיבות. לו פניתי אליו באופן ישיר יש סיכוי סביר להניח שמערכת המסננים והמגנים הפעילים במוח המודע שלו היו מיד מתעוררים לפעולה ומסננים החוצה את המידע שהוא חשוב, כי הרי ההוכחה היא שהפסקתי לשחק איתו כדי לנהל שיחה.

אולם המוח הלא מודע קולט באופן שונה ואחר. הוא קולט באמצעות חושים שאינם מודעים באמצעות כל תאי הגוף את האנרגיה בסביבה.

המוח הלא מודע קולט מידע בדרכים אחרות לגמרי. הוא אוהב לקלוט מידע דרך מוזיקה ושירה, דרך תנועה ודרך כל תאי הגוף, דרך סיפורים ומטאפורות. המוח הלא מודע קולט הרבה יותר טוב כשמדברים על האדם מאשר אל האדם.ולכן הורים אוהבים להשתמש בטכניקה הזו כדי להעצים ילדים. במקום לשבח את הילד בפניו הם מתקשרים לסבתא לספר לה על נפלאות הילד או הילדה ומרוויחים כך גם את הקליטה של מידע חיובי ומעצים וגם שיתפנו את סבתא ועשינו לה נחת 🙂

הורים רבים מחפשים כלים להעצים את הילדים שלהם והם לא מודעים שאחת הדרכים המשמעותיות ביותר לעשות זאת היא השפה שבה נוקטים. לצערנו מרבית ההורים גדלו במציאות של שפה מגבילה ומצמצמת ושפה כזו מייצגת מציאות שכזו.

רק לפני כמה ימים כתבה לי לקוחה שלי שהיא הייתה עם בנה בן השנתיים וחצי בגן השעשועים, הוא אחז בידו כריך ובמקביל הוא אמר שהוא רוצה לטפס בסולם של המגלשה. מתוך רצון לגונן עליו, אמרה לו האמא שהוא לא יכול לטפס עם הכריך ביד. הילד לא חשב פעמיים, ועל אף המסר השלילי שהוא קיבל הוא פשוט הכניס את הכריך לפה, אחז בכריך עם השיניים וכך התפנו לו שתי ידיו על מנת שהוא יוכל לטפס בסולם למעלה.

האמא נותרה המומה ונרגשת. היא למדה שיעור משמעותי והתובנה שהיא חלקה מהמקרה היא שהילד יכול לעשות הכל ומעתה היא תשמש בביטויים מעצימים ומקדמים ובמקום להגיד לילד מה הוא לא יכול היא תאמר לו מה  הוא יכול לעשות ולהצליח בו.

בזמן שהורים רבים רוצים לגונן על הילדים שלהם, לשמור עליהם ולהקנות להם הרגלים שתואמים את הערכים של הבית הורים מוצאים את עצמם מדי יום אומרים לילדים עשרות פעמים: לא, אסור, אל, מספיק, די.

השפה היא ביטוי של הלך הרוח ושל המחשבות של כל אדם. מילים מהסוג שציינתי מייצרות אצל הילדים תחושה של מחסור, צימצום, הגבלה, פחד וחוסר וודאות. וחמור מזה, הן מייצרות תחושה של חוסר מסוגלות ושל תקרות זכוכית מדומות.

וישנם מילים ומושגים נוספים המבטאים צימצום ביחס לתחושת המסוגלות ופוגעות בדימוי העצמי של הילדים:

  • אבל היא מילת קישור המבטלת כל מה שנאמר לפניה. אם אתם משבחים את הילדה ומיד מוסיפים אבל יוצא שביטלתם את כל השבח והאבל השלילי הופך להיות החלק הדומיננטי של המשפט. אמנם הכנת את שיעורי הבית שלך בחריצות היום אבל אחר כך חטפת את הצעצוע לאחיך. הנה דוגמא למפשט שמבטל את ההישג וההצלחה ומתמקד בשלילי. הורים שרוצים להעצים את הילדים שלהם יעדיפו להשתמש במילה אבל באופן הפוך לגמרי. למשל כדי להבליט החיובי שיהיה בסיום המשפט. לדוגמא: “אמנם היום התעוררת עם מצב רוח כעוס אבל מהר מאד העלית חיוך על הפנים והצלחת לשתף איתי ועם אבא פעולה בבוקר. זה היה מאד נעים לכל המשפחה.”
  • גם המילה למה בתחילת משפט מכילה בתוכה האשמה סמויה: “למה דיברת בצורה לא יפה לחבר שלך?” או “למה חטפת לאחותך את הצעצוע?”. זה ביטוי שמשמעותו היא: באתי להעמיד אותך על מקומך.

למעשה שפה כזו מייצגת גבולות נוקשים שהורים מציבים לילדים ועל ידי כך גורמים להם לחוש חוסר אונים ולהאמין שהם, ההורים, לא תומכים בהם. שימוש מושכל בביטויים ובאמירות מקדמות יוכל לעזור לפתח תחושת מסוגלות, בטחון ביכולות שלהם ודימוי עצמי גבוה.

אז מה הורים יכולים לעשות?

כפי שכתבתי בתחילת המאמר, השפה היא ביטוי חיצוני של המחשבות של כל אדם. כשאדם נמצא בתודעה של צימצום ושהדברים אינם אפשריים השפה שלו תבטא את זה.

כדי שהורים יוכלו להתחיל לשנות את התודעה ולהרחיב את תחושת המסוגלות אפשר להתחיל בכך שתהיו מודעים למה שאתם אומרים ולאופן שאתם אומרים את הדברים.

המודעות היא אמצעי אחד להתחיל לחולל שינוי. רק על הנושא הזה אפשר לעשות סדנאות של ימים ארוכים ויחד עם זה אני אתן לכם כמה רעיונות של מה כן אפשר לעשות.

יש מילים שבאופן מובהק נחשבות למילים מצמצמות, מאשימות ומקטינות ומשדרות חוסר אמונה רק כמה דוגמאות: לא, אל תעשה את זה, אסור : מייצגות מילים שמבטלות, מגבילות ומצמצמות.

וחשוב להבין שהמיינד שלנו כלל לא קולט מילים שליליות כך שאם אני אגיד לילד: “אל תרוץ מהר כי אתה תיפול” הרי שהדבר הבא שיקרה הוא שהוא ירוץ ויפול. הדרך החיובית היא הדרך הנכונה לפנות לילדים שלנו ובדוגמא הזו: “תלך לאט, תהיה זהיר” אלה ביטויים המנוסחים בחיוב והנוסח הזה מועיל יותר לילדים.

אבל, חבל, למה וחברותיהן הן הבאות בשרשרת המלים המחלישות. אבל מבטלת כל מה שנאמר לפניה ולמה היא מילת האשמה שכידוע על פי רוב אם אנחנו מעמידים מישהו בעמדת אשמה נגלה את הנאשם מתבצר בעמדתו ומרגיש קורבן. הנה משפט שמדגים את השילוב הלא מופלא הזה: “חבל, התאמצת כל כך לחסוך את הכסף הזה אבל ביזבזת אותו על שטויות, למה עשית את זה?”

אם במקום השיפוטיות והביקורתיות תתמקדו במה טוב בדבר שקרה ובלמידה שניתן להפיק מהמצב תצליחו להעניק לילדים שלכם פרספקטיבה רחבה יותר ושוב מגוון של אפשרויות: “אני מבינה שבחרת להשקיע את הכסף שחסכת על דברים שחשובים לך ויחד עם זה יש דרכים נוספות להשתמש בכספים שלך. איך לדעתך תוכלי בפעם הבאה להשקיע את הכסף שלך בצורה טובה עבורך?”

ילדים לא מכירים במגבלות והם מבקשים שוב ושוב את מה שהם רוצים לעצמם. וזה דבר מעולה ונפלא שילדים לא מכירים במגבלות, כי הרי אם הם מרגישים מגבלה וחוסר מסוגלות בשנים הראשונות לחייהם הם לא היו מתפתחים, לא לומדים להתהפך, לדבר, לזחול, ללכת. הרי אם ילד היה נופל על הישבן בפעם הראשונה שהוא נעמד על רגליו ולא מנסה ללכת שוב בשל תחושת כישלון הרי אף אחד מאיתנו לא היה הולך, אלא כולנו היינו זוחלים. אלא שבילדים יש רצון עז וטבעי ומבורך להתפתח ולהתקדם הלאה. הם יבקשו שוב ושוב את מה שהם רוצים כי זה פשוט חלק מהטבע שלהם.

וכאן לא פעם הורים נופלים למלכודת ה”לא וזהו”. הילדים מבקשים שוב ושוב וההורים מתנגדים שוב ושוב כדי לצמצם את כמות הבקשות שלהם. וזה מייצר מעגל קסמים של חוסר אפשרות, של תקרות זכוכית וצמצום.

ילד שישמע כל כך הרבה פעמים לא ואסור ואי אפשר יגדל להאמין שזו המציאות ואכן אי אפשר לקבל יותר ממה שנראה לעין.

אני ממליצה להורים שאיתם אני עובדת לאמץ הנחת בסיס אחת חשובה: ההנחה היא שהכל אפשרי!

הכל אפשרי ויש מספיק כדי לענות על כל הבקשות והתשובות לכל השאלות קיימות. אז כדי שלא ניפול ללופ הסגור של בקשה מהילדים ומענה שלילי הייתי מציעה לכם להשתמש בשלוש שאלות מובילות ומקדמות:

מה כן אפשרי? מתי זה אפשרי? באיזה אופן זה אפשרי?

אם הילד שלי רוצה עכשיו לצפות בטלוויזיה והשעה היא שעת השינה שלו ואם הילדה שלי רוצה בובה נוספת וזה לא בסדר העדיפויות שלי נחליף את התגובה האוטומטית לא ,לא עכשיו, אחר כך, אי אפשר ב: אפשר.

מה כן אפשרי? אפשר לצפות ,אפשר במקום לצפות בטלוויזיה לקרוא ספר עם אמא או אבא, אפשר לשחק עם הבובות הקיימות. כך מהר מאד אנחנו משנים את ה”לא” המוחלט והאוטומאטי בשפה שמשדרת שהדברים אפשריים.
מתי זה אפשרי? אפשר מחר בשעות אחר הצהריים לצפות בטלוויזיה, אפשר להכניס את הבובה לרשימת המתנות שאת רוצה לכבוד יום ההולדת שלך
באיזה אופן זה אפשרי? אפשר למשך רבע שעה לדחות את שעת ההשכבה ולצפות בכל זאת עכשיו- כן, גם זאת אפשרות שאתם תתגמשו פעם בכמה זמן ותתנו דוגמא שליכולת להפגין גמישות. כמובן בהינתן שזה בכפוף לערכים ולכללים המנחים בבית. אפשר לדחות קצת את הכנת שיעורי הבית כדי לצפות רבע שעה בטלוויזיה. אפשר לבקש את המתנה ממישהו אחר למשל מסבא וסבתא,  אפשר לחסוך כסף ולהשתמש בו כדי לקנות את המתנה הנוספת והאמינו לי ילדים יודעים היטב איך להשיג את מקורות המימון שלהם ואם הם לא יודעים גם לזה ניתן לחשוף אותם.

העיקרון המוביל הוא שהכל אפשרי, כולל לשנות את תבניות החשיבה שלכם ההורים ואת השפה שלכם.

כשהורים מבינים שהם יכולים לחולל את השינוי בכוחות עצמם, כשהם מבינים שהם יכולים להיות המאמנים של הילדים שלהם וסוכני השינוי, כשהורים מתחילים להשתמש בשפה מקדמת במקום בשפה מצמצמת ומאמצים ביטויים המרחיבים את טווח האפשרויות הורים מגלים שהם מסייעים לילדים שלהם להבין שהכל נגיש ואפשרי להם.

מכאן אני מקווה שהבנתם שאין כל סתירה בין הצבת גבולות לבין פיתוח תודעה של מסוגלות וחיזוק דימוי עצמי חיובי דרך שפה חיובית ומקדמת. את הגבולות הציבו במקומות של סכנת חיים, של הגדרת סדר חיים בבית, התנהלות מסויימת שלאורה אתם פועלים כמשפחה ויחד עם זה השאירו מקום לגמישות, לפתיחות ולאפשר לילדים שלכם את הרצונות שלהם תחת הסדר הזה.

תהליכי החשיבה שלנו והשפה שאנחנו נוקטים בה הם כלים בעלי חשיבות גבוהה כדי לממש ולבסס את פיתוח תפיסת המסוגלות, הבטחון העצמי והדימוי העצמי של הילדים שלכם.

זה בידיים שלכם הורים ויש לכם יכולת לחולל שינוי ממשי בשפה שאתם נוקטים בה ודרך זה לשנות את תבניות החשיבה שלכם כלפי עצמכם וכלפי הילדים שלכם. ועל ידי זה להבטיח להם עתיד טוב המבוסס על תחושת מסוגלות גבוהה ודימוי עצמי של ילד/ אדם שיודע שהוא מסוגל לעשות כל מה שהוא רוצה ולהשיג כל מה שחשוב לו.

נ.ב. אנחנו ממשיכים במבצע הקיץ המיוחד ואתם נהנים מ70% הנחה על הערכה להעצמת דימוי עצמי להורים וילדים. (המבצע בתוקף רק עד 30 ליוני)

כל הפרטים על הערכה בקישור הבא:

http://nightwhispers.ravpage.co.il/SEKit

אודות המחברת:

אינסה קליינמן- מומחית להעצמת ילדים ולדימוי עצמי מנצח. מייסדת שיטת לחישות לילה להעצמת ילדים הנעזרת במנגנונים הטבעיים של המוח והגוף על מנת להוביל לשינויים רגשיים והתנהגותיים רצויים בזמן קצר ביותר עם תוצאות מוכחות. בעזרת התהליך הקצר והאפקטיבי סייעה בשנים האחרונות לאלפי משפחות וילדים להגמל מהרטבת לילה, התלכלכות, לשפר את הדימוי ובטחון העצמי,להתגבר על פחדים וקשיים רגשיים והתנהגותיים מהם הילד סובל, להרגיע תוקפנות כלפי הסביבה, לשפר יכולת התארגנות וריכוז ועוד.

לפרטים נוספים על הקורס המלא ללימוד השיטה הייחודית לחצו כאן: http://nightwhispers.ravpage.co.il/parentingsecrets

תסלחו לי כי אני פשוט לא יצירתית

אני לא יצירתית- לחישות לילה להעצמת ילדים

כל חיי גדלתי בתחושה שאני לא יצירתית.
כנראה שלא ציירתי יפה כמו חברותי בגן ואחר כך בבית הספר.
כשהיו שיעורי ציור ראיתי במובהק כמה הציורים שלהן יפים ומסוגננים ומעודנים ושלי … לא כל כך.
כתב היד של חברותיי היה מסודר ומעוגל ואילו המחברות שלי היו מבולגנות, מעוקמות בקצותיהן, וכתב היד היה גדול, מגושם ולא מאורגן.
קינאתי בחברות שידעו לצייר יפה והבנתי שאני פשוט לא אדם יצירתי אז אין לי מה לפעול או לעשות כדי לשנות את זה.

לאורך השנים ניסיתי מדי פעם ללמוד טכניקות ציור בכוחות עצמי וגם התאמנתי על כתיבה איטית יותר, הקפדתי על צורת האותיות וכתב ידי אכן השתפר עם השנים.

מה שלא השתנה זה הדימוי העצמי שלי: אני לא ממש יצירתית!

מה היה המקור לכתב היד שלי ולקושי שלי בציור? כנראה נושאים שקשורים במוטוריקה עדינה לא מפותחת דיה. היום היו לוקחים ילדה כמוני לריפוי בעיסוק.

אני בטוחה שהמרפאה בעיסוק הייתה מזהה מיד שיש לי גם נושא של ויסות תחושתי לא מאוזן.
עד היום אני לא סובלת לגעת בבצק, אם אני מכינה שניצלים אני שוטפת ידיים בין שניצל לשניצל כי אני לא סובלת אל מגע הבלילה באצבעות שלי.
בילדות לא יכלתי ללכת יחפה על דשא כי זה דקר וכאב לי. ואל תטעו. אם תראו אותי הולכת יחפה על דשא היום, אני עושה את זה במאמץ וזה עדיין מרגיש לי כמו ללכת על סכינים.
היו וודאי סיבות טובות מאד בילדותי להאמין שאני פחות יצירתית מחבריי וחברותיי.

כשהייתי בתיכון חטפתי מכה כואבת נוספת בנושא היצירתיות שלי.
חבר יקר שלי, אדם שהערכתי מאד את דעתו, אמר שאני אדם לא יצירתי בעיניו.
זה היה ממש כואב.
אבל שיהיה ברור, לא כעסתי עליו לרגע.
רק חשבתי שהוא צודק, כי אכן אני ידעתי על עצמי, ידעתי בוודאות, שאני לא טובה בתחום הזה, כי אני הרי לא יצירתית.

היום במרחק השנים אני מבינה שאימצתי לי אמונה מגבילה והנחתי לה לנהל את חיי. בכל מקום עבודה שהגעתי אליו תמיד אמרתי על עצמי: אני טובה בxyz אבל אני לא מהיצירתיים האלה…

כל זה השתנה בשנים האחרונות , כשמאורעות החיים אילצו אותי לקחת את המושכות של החיים שלי לידיים שלי.
פיתוח שיטת לחישות לילה להעצמת ילדים, כמות הרעיונות ששוטפים אותי מדי יום, הרצון לכתוב, ללמד, לייצר כלים נוספים להעביר את הידע הזה הלאה. כל אלה מוכיחים לי מדי יום כמה יצירתיות שוכנת בי.
לדוגמא, רק היום בבוקר עלה לי רעיון לספר לילדים והורים וכבר כתבתי את הטיוטה הראשונה של הבסיס לספר.

היום אני יודעת, באותה רמה של וודאות, שאני יצירתית והיצירתיות הזו בעלת ערך אדיר למאות ולאלפי אנשים סביבי.
בשנים האחרונות נפתח סכר שהיה כלוא עשרות שנים.

היום אני מבינה שהייתי יצירתית תמיד רק הנחתי לאמונה מגבילה ולא מקדמת להגביל אותי כל חיי . היצירתיות היתה קיימת בי תמיד.
כתבתי שירים וסיפורים,  שרתי ורקדתי, הופעתי בהצגות. אבל התעלמתי מכל הכישרונות הללו לטובת אמונה מגבילה אחת שתפסה נפח אדיר וכל הדימוי העצמי שלי סבב סביבה.

ואני מתבוננת באלפי ילדים סביב ורואה אילו אמונות מגבילות מנהלות אותם, רואה שהם חושבים שהם לא טובים מספיק, כבר עכשיו הם מאמינים שהם לא יצליחו בו. והם סך הכל ילדים צעירים.

חלקם מרגישים שהם הפסידו במשחק החיים עוד לפני שהוא התחיל.
והלב יוצא אליהם.

כמה קושי וכמה כאב היה נחסך מהם אם כבר עכשיו היינו מטמיעים בהם את הידיעה שהם נפלאים ונהדרים כמו שהם.

הורים, קחו את המושכות לידיים שלכם ותספרו לילדים שלכם כל יום את כל הדברים שהם טובים בהם, חזקים בהם, מוצלחים בהם.
תעזרו להם לראות את היצירתיות והיופי ששוכנים בהם. תנו להם הזדמנות לגדול עם דימוי עצמי מוצלח ממש מעכשיו.

איך עושים את זה? באמצעות 3 שאלות פשוטות

3 שאלות סך הכל:

1. האם יש תחום אחד שבו כן היית יצירתי?

2. האם את/ה זוכר/ת אירוע אחד שבו כן התנהגת ביצירתיות?

3. האם יש מקרה שבו מישהו אחר חשב עלייך שאת/ה יצירתי/ת?

גם אם הילד חושב שהוא לא יצירתי או לא מוצלח או עצלן או טיפש או לא מוצלח תשאלו אותם אם יש תחום אחד בחייהם שבו הם כן יצירתיים/ חכמים/ מוצלחים/ חרוצים. מהר מאד הם יגידו לכם שיש תחום אחד (ואם הם לא יגידו תזכירו להם את התחום האחד הזה).

ואז תבקשו מהם לחשוב על מצבים שבהם הם היו יצירתיים, חכמים, מוצלחים, חרוצים ותראו איך הם מתחילים לגלות מאורעות שבהם הם הפגינו את התכונות החיוביות שלהם.

ולסיכום תבקשו מהם לחשוב על מאורעות שאחרים חשבו עליהם שהם יצירתיים, חרוצים, חכמים, מוצלחים. לא משנה מי זה היה, אמא או סבא, המורה או חברה. תשאלו אם מישהו אחר חשב עליהם שהם מגלמים את התכונה החיובית הזו.

זוהי זכותם המולדת לדעת שהם נפלאים ונהדרים פשוט מעצם היותם. באמצעות שאלות מועילות ומקדמות כאלה תוכלו לעזור לילדים להוכיח לעצמם, בכוחות עצמם כמה הם נפלאים ונהדרים מעצם היותם.

ואם אתם רוצים ללמוד עוד על שיטת לחישות לילה להעצמת ילדים ולהבין כיצד ניתן לחזק את הדימוי העצמי של הילדים שלכם בכל תחום מוזמנים ללחוץ ממש כאן

חצי מדינה בכתה איתה כשהיא מסרה את הבן שלה- עכשיו היא יצרה דבר נפלא מתוך הכאב

היום אני רוצה להמליץ לכם על קולגה וחברה- כשהכרתי אותה לראשונה לא הפסקתי לבכות… שרון בלוך

שרון היא מאמנת ילדים ונוער לשימחה כדרך חיים , מרצה בתחום התפתחות אישית והורות ,שדרנית ברדיו וסופרת של ספרי ילדים העוסקים בניהול התודעה להורים ולילדים.

 

אולי גם אתם התרגשתם איתה לפני כשנתיים כאשר נעשו עליה שתי תכניות במסגרת התכנית עובדה בערוץ 2 על היותה אם אומנת לתינוק סודני אשר נאלצה להפרד ממנו כשסבתו הביולוגית הגיעה מאוסטרליה לקחת אותו.

כשאני צפיתי בתכנית עובדה בהשתתפותה של שרון לא יכולתי להפסיק לבכות. והתמזל מזלי להכיר אותה באופן אישי וללמוד איזו אישה נפלאה, חמה, חזקה, חכמה ומעצימה שהיא.

בעקבות התהליך האישי והמרגש שהיא עברה מוציאה כיום שרון סדרת ספרי ילדים נפלאה אשר מלמדת ילדים והורים להתחבר ל”יש” ולפתח גישה חיובית ושמחה לחיים. – שניים יצאו כבר לאור , השלישי יוצא בקרוב והרביעי בתהליך איור סובבים סביב דמותו הצבעונית של רקסי- כלב דלמטי. כל סיפור עוסק בהתמודדות עם רגשות ומחשבות שליליים ומציע דרך התנהלות. בסוף כל ספר יש דפי העמקה והדרכה להורים המאפשרים למנף את הסיפור בבית. אני קראתי את שני הספרים שכבר יצאו והקראתי לבני וזו חוויה נפלאה.

.

אני מאמינה שספרים הינם דרך מופלאה ללמוד רעיונות חדשים וספריה של שרון פשוטים, קלים להבנה, צבעוניים וקל לאהוב אותם.

העצמת ילדים, מבעיות לפתרונות: איך לעזור לילדים להתגבר על הרטבת לילה

השאלות התחילו לזרום במסגרת הפרוייקט “העצמת ילדים- מבעיה לפתרון, תשאלו את אינסה” ושאלה שעלתה בכמה פניות היא: איך לעזור לילדים להתגבר על הרטבת לילה.
הכנתי לכם סרטון של כמה דקות עם טריק שעוזר לילדים לקחת את השליטה על הגוף שלכם חזרה לעצמם.

לסרטון מצורפות כתוביות- לחצו על גלגל השיניים, בחרו להפעיל את הכתוביות ותוכלו לראות אותן.

יש לנו שפע של פתרונות להעצמת ילדים בחנות הפתרונות של לחישות לילה לחצו כאן עכשיו לכל הפתרונות

לרגל יום המשפחה יש לנו מבצעי ענק עד 80% על מגוון הערכות של לחישות לילה.
בין אם אתם רוצים את חיזוק הדימוי העצמי, התמודדות עם פחדים, לחישות לילה במגוון של נושאים, קורס לשיפור והעצמת התקשורת בבית ועוד…

לחצו כאן עכשיו לכל הפתרונות

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

הצטרפו אלי ואגלה לכם את הסודות לגידול ילדים שמחים, בטוחים ומצליחים

https://www.facebook.com/Inesak.Night.Whispers

לכל שאלה שיש לכם על שיטת לחישות לילה להעצמת ילדים ועל הילדים שלכם מוזמנים לכתוב לי מייל אל: child.night.whispers@gmail.com או להתקשר למשרד: 08-852-0331 או לנייד:
 054-730-7678, אם אין מענה אפשר לשלוח וואטסאפ

חג פסח שמח- הזדמנות לביעור החמץ ולהתחלה חדשה

PesachGreeting

חג פסח הוא חג שקורא לנו להתחדש, להתנקות ולאפשר לעצמנו לפתוח דף חדש.

ביעור החמץ שאנחנו עורכים והניקיונות של בתינו הם סמל לביעור החמץ מקירבנו מתוכנו.

זו הזדמנות להתחיל שוב. המון אמהות שואלות אותי: אינסה, מה אני עושה לא נכון עם הילדים שלי?”

תשובתי היא: “אמא, את עושה הכל נכון, אבל כשאת מדברת בצורה כזו את מאפשרת למבקר הפנימי שלך, ששופט ומחמיר איתך לתפוס שליטה על המחשבות שלך”.

בסרטון החגיגי הזה אני מתארת טכניקה המאפשרת ניקוי המחשבות השליליות ביחס לעצמנו בכמה שלבים:

1. מודעות למחשבות שלנו- כשאתם חושבים מחשבה שלילית קודם כל תחשבו על כך, תהיו מודעים לכך שעכשיו חשבתם מחשבה שאינה מקדמת אתכם למקום חיובי

2. פיקפוק באמיתות המחשבה- תשאלו את עצמכם: האם זו האמת? האם זו האמת תמיד? האם זו האמת באמת? התשובה שתתקבל על פי רוב היא שהמחשבה הזו אינה נכונה לגביכם ומכאן אפשר להתקדם

3 .תבחרו לסלוח לעצמכם- אני סולח/ת לעצמי על החלק שבי שמפקפק בי, שמבקר אותי, שממעיט מערכי, אני סולח/ת לעצמי על המחשבות השליליות

4. תחליפו את המחשבה השלילית במחשבה חיובית. תאמרו לעצמכם בדיוק את ההפך

זה דורש תירגול וחזרה על התהליך הזה אולם המתמידים יגלו שמהר מאד מתחיל שינוי באפן החשיבה שלהם על עצמם שמאפשר להם לראות את עצמם, את חייהם ואת משפחתם באופן חיובי יותר

וככה הם מאפשרים לעצמם לבער את החמץ מתוכם ולהתחיל מחדש עם ניקיון פנימי.

חג שמח,

אינסה

 

 

 

סחוטים בסוף היום שלכם עם הילדים? זה לא חייב להיות ככה!

סחוטים בסוף היום? זה לא חייב להיות ככה!

מגיעים סחוטים לסוף היום שלכם? לסוף סוף השבוע שלכם?
זה לא חייב להיות ככה, אתם ראויים ליותר והילדים שלכם ראויים ליותר מזה.
הם ראויים להורים מלאי אנרגיה, שמחה, קשובים לילדים ולעצמם ומכילים.
אני רוצה להציע לכם לדמיין לאן אתם יכולים להגיע עם הילדים בתהליכי ההעצמה שאתם מעניקים להם.
כשאתם מחוללים את העצמת הילדים ומגיעים לשינוי הרצוי לכם במשפחה אתם מאפשרים לכולם לחיות באווירה של שמחה, רוגע ושיתוף פעולה.

במקום להרגיש סחוטים ומותשים בכל אינטראקציה עם הילדים תוכלו להרגיש כמה אתם ממוקדים בטובתם ובכל מה שטוב בחיים שלכם.

איך עושים את זה? מתחילים לכתוב יומן קצר המתאר את ההתנהגויות החיוביות של הילדים מדי יום ביומו. את כל הטוב שהם חוו, עשו, הרגישו וביטאו מדי יום ביומו.

המוני מחקרים מעידים על כך שהתמקדות שיטתית ומתמשכת בטוב
מייצרת יותר טוב בחיינו.

זה בעצם תהליך של אימון ותיכנות מחדש של המוח שלנו.
כשאנחנו מתמקדים בטוב המוח שלנו לומד לחפש עוד מהטוב הזה
והוא מוצא בדיוק את זה

תתחילו עוד היום וכבר עכשיו כיתבו שלושה דברים טובים שקרו לכם עם הילדים היום.
הם ראויים לזה. וגם אתם

שתפו אותי מה אתם עושים כדי להחזיר לעצמכם את האנרגיה ולחזק את אווירת השיתוף בבית
הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו לקבלת חומרים נוספים והשראה להורות מעצימה

אינסה קליינמן- לחישות לילה להע

יום הולדת יש רק פעם בשנה ואני חוגגת אותו איתכם

יומולדת שלי

בוקר יום ההולדת שלי מתחיל עם שני הילדים המתוקים שלי שמזכירים לי שאת המתנות הכי טובות בחיי כבר קיבלתי.

עם עומר, האיש שלי, שמרגיש קצת לא טוב ועדיין הוא זה שמכין לי תה.

עם המון טלפונים וברכות פיזיות ווירטואליות.

אני מרגישה מבורכת להיות מוקפת בכל כך הרבה אהבה, לחיות חיים של שמחה והגשמה ולהעביר הלאה מתנות לכל מי שנמצא במרחב האישי, הפיזי והוירטואלי שלי.

אני היום בת 42 ואני נמצאת במקום של שמחה והגשמה. אני ברת מזל ואסירת תודה על כך שאני לומדת כל יום דברים חדשים, מכירה אנשים נוספים ומעבירה את הידע הזה הלאה.

רק לפני כמה שנים הדברים נראו לגמרי אחרת. הסבל, הכעס, הצער והקורבנות היו חלק ניכר מהחיים שלי, חוויתי קושי עם משפחתי, בעבודה שלי והכי קשה עם עצמי.

הדברים השתנו כשעשיתי בחירה אמיצה לצאת ממעגל הסבל ולבנות את חיי כפי שאני באמת רוצה ובוחרת. למדתי, חקרתי, פעלתי והתנסתי כדי למצוא את הפתרונות הנכונים עבורי ועבור משפחתי. מהמקום הזה שבו הבנתי שאני סטונדטית תמידית ויש לי תמיד עוד מה ללמוד הצלחתי לגלות את המקום השמח, המאושר, השליו והבטוח בחיי.

אני יודעת היום שכל אדם ראוי לזהות את השמחה בחייו ולחיות חיים של הגשמה. אני יודעת היום שכל ילד ראוי לחוות העצמה, שמחה, בטחון, הצלחה והרגשה שהם תמיד רצויים ואהובים. ככל שאני גדלה ומתפתחת, לומדת ומתנסה גדל גם הרצון שלי להעניק, לעזור ולשהפיע על איכות חייהם של עוד ועוד אנשים. היום ביום ההולדת שלי אני מאושרת כי אני יודעת שמדי יום אני נוגעת בחיים של מאות משפחות ועוזרת לילדים שלהם לחוות את עצמם בדרך הטובה ביותר. בדרך לה הילדים ראויים.

אני תמיד חושבת מה אני יכולה לתת לכם כדי לעזור לכם לטעום מעט ממה שאני חווה וחשה. לטעום קצת ממה שחוות מאות משפחות שכבר התנסו בתהליך המלא.

הדרך שלי לחלוק איתכם את המתנות של חיי היא להציע לכם לכבוד יום הולדתי את כל מוצרי חנות לחישות לילה להעצמת ילדים בהשקעה סמלית של 42 שקלים בלבד.

כן, 42 ש”ח בלבד לכל מוצר בחנות בדיוק כמנין שנותיי.

הדבר הנפלא במוצרים האלה שהם זמינים להורדה מיידית וכך אתם יכולים להתחיל בתהליך ההעצמה שלכם ושל ילדיכם כבר מהיום. כך כל אמא שרוצה להעצים את הילדים שלה, להעניק להם תחושת בטחון ושלווה ולעזור להם לפתח דימוי עצמי מנצח יכולה גם כן להצליח.

לחצו כאן להנות ממתנת יום ההולדת שלי אליכם.

אני מברכת אתכם ואת משפחותיכם ביום הולדתי בשפע של שמחה, אושר והגשמה.