Category Archives: שפה מעצימה

איך להעביר ביקורת על הילדים בלי לעורר התנגדות, כעס, עלבון והכי חשוב בלי לפגוע בדימוי העצמי שלהם ובקשר בינכם???
אחרי עשרות בקשות החלטתי לצלם סרטון שייתן לכם גם אל ההשראה וגם את הדרך המדוייקת בה אני משתמשת עם הילדים שלי. הנה הוא מגיע רק לגלול קצת למטה אבל לפני כן, יש לי שאלה…

חשוב לכם שתהיה תקשורת מעצימה בבית? פשוט תמשיכו לקרוא…

תקשורת מעצימה וחיובית היא המפתח ליצירה של שיתוף פעולה עם הילדים, קבלה של תשומת הלב שלהם והצלחה בקשר שלכם עם הילדים- אם נמאס לכם לבקש כל דבר 10 פעמים, אם אתם לא רוצים לקבל יותר משיכות כתף וקריאות “אוף” “זה לא פייר”, אם אתם רוצים שהילדים שלכם ירצו לשתף פעולה איתכם, תצטרפו אלי להדרכה אינטרנטית חינמית בה תקבלו את הפתרונות הכי טובים שלי- רק להעתיק ולהדביק קליק על הכפתור להצטרפות להדרכה בחינם. בהדרכה לא רק שאני אענה לשאלות שלכם בלייב אלא גם נדבר על איך להתמודד עם הילדים כשהם אומרים דברים קשים כמו: אמא אני שונא אותך (סיפור אמיתי שקרה לי)

למי שצריך את התוכן של הסרטון כתוב תימללתי אותו עבורכם:
הורים, רוצים לדעת איך נעביר ביקורת על הילדים בלי לעורר אצלם התנגדות, כעס, עלבון ובלי להרוס את הדימוי העצמי שלהם?

אני אינסה קליינמן מלחישות לילה להעצמת ילדים, מאמנת, מנחת NLP מרצה בינלאומית ומייסדת השיטה שמשלבת בין מדעי ההורות והרוח. את השאלה לגבי ביקורת לילדים נשאלתי לפני כמה ימים וחשבתי שיהיה נכון להקדיש לזה כמה דקות ושזה בטח חשוב גם לכם.

לפני שאני אענה על השאלה אני מזמינה את ההורים שצופים בי להזכר בפעם האחרונה שבן או בת הזוג שלכם העבירו עליכם ביקורת או הבוס או מישהו מסביבתכם.

איך זה הרגיש לכם? האם רציתם להקשיב ולקבל את הביקורת ולשנות באופן מיידי את ההתנהגות שלכם? או שאולי התעוררה בכם התנגדות? אולי לא הייתה לכם ברירה אלא לשנות כי זה הבוס אמר אבל בתוככם הייתה תחושה של חוסר נעימות ואולי אפילו התמרמרות?

מזמינה אתכם לעשות בדיקה כנה עם עצמכם מה באמת חשתם ברגעים הראשונים של קבלת הביקורת.

כי אם להיות כנים עם עצמנו לרגע, ב95% מהמקרים מי שמעביר ביקורת רוצה שינוי בהתנהגות ואפילו שליטה בהתנהגות של הצד שאותו מבקרים.
וב95% מהמקרים, גם אם יבוא שינוי הוא יבוא עם מחיר של פגיעה בדימוי העצמי של מקבל הביקורת ושל הקשר בין המבקר למקבל הביקורת. אלא אם כן, נדע להעביר ביקורת בדרך כזו שתעורר במקבל רצון לשתף פעולה.
רוצים לדעת איך עושים את זה?
מעולה, רגע לפני שאספר לכם על כך אני משתפת שבימים אלה עשרות ההורים בחרו להצטרף לקורס סודות התקשורת של הורים מעצימים בהשקעה מצחיקה של 132 שח * 3 תשלומים בלבד!

במסגרת הקורס לא רק תלמדו…
איך לשלוט בשפה שלכם כך שהילדים ירצו להקשיב
איך לייצר שיתוף פעולה עם הילדים באופן טבעי
איך לבנות גשר אל הילדים שלכם כדי שהם יבחרו לעשות מה שאמרתם
איך לזהות את האופן בו הילדים שלכם קולטים הכי טוב

אלא גם תבינו
איך להגיע אל הילדים בדרך שהם באמת מבינים
מה אתם כבר היום יודעים לעשות ועדיין לא עשיתם עם הילדים
איך לדבר שפה שהמיינד של הילדים שלכם מבין בקלות
לשפר את הקשר, להעצים את הילדים באמצעות השפה ולהקנות להם תחושת בטחון

וזה עוד לא הכל…
כי למי שנרשם החודש אני הולכת לתת עוד מתנה שווה במיוחד:

הערכה המושלמת להתמודדות עם זמן מסך שהיא ערכת חובה לכל הורה שיש לו ילדים שצמודים, קצת יותר מדי למסכים.
זו ערכה בשווי של 897 ש”ח והיא שלכם במתנה יחד עם הקורס השווה, סודות התקשורת של הורים מעצימים. וזה במ-ת-נ-ה (בשווי 897 שח)
וגם
את כל סרטוני האתגר ךתקשורת מעצימה בבית (כשעה וחצי של תוכן וכלים מצויינים) מרוכזים במקום אחד לצפייה בכל זמן ומקום שנוח לכם (מתנה בשווי 250 שח)
וגם
תמיכה במיילים לשאלות שלכם, במהלך 30 ימים מההרשמה! (מתנה בשווי של 800 שח, גם אם תכתבו לי כל יום אני אענה לכם על השאלות שלכם במסגרת הקורס במייל חוזר)
נכון שווה?

כאן מקליקים לקבלת כל הפרטים על הקורס ולהרשמה==>> https://nightwhispers.ravpage.co.il/Communicationsecrets

בנוסף, מזכירה שיש לכם הזדמנות לקבל הדרכה אינטרנטית חינמית על תקשורת מעצימה בית, ממש כל הפתרונות שלי ליצירת שיתוף פעולה חיובי עם הילדים- רק להעתיק ולהדביק וכדי להרשם רק צריך להקליק על הקישור כאן, למלא פרטים, ואשלח לכם מייל אישור, וכן ברור שמותר לשתף עוד הורים כדי שגם הם יהנו מהפעילות הזו.

בהדרכה נלמד איך במקום לעשות את 7 השגיאות האלה, אפשר להמנע מהן ומה אפשר לעשות במקום (ממש ברמה של משפטי מפתח).
למי שישתתף בשיעור בו עד הסוף, אני אחלק את סיכום ההדרכה בכתב כך שתמיד יהיו לכם משפטי המפתח הללו לקריאה חוזרת ולשימוש יומיומי.
בשיעור הזה ריכזתי את הפתרונות הכי טובים שעובדים לי בבית עם ילדיי הפרטיים וגם הלקוחות שלי מדווחים על הצלחות עם זה.
ממש כמו היום בבוקר, כשהילדים שלי, קמו, התארגנו בזריזות, והיה לנו זמן לנהל שיחה נעימה ארבעתנו יחד, סביב שולחן ארוחת הבוקר ואז כולם יצאו בזמן למסגרות ולעבודה.
אז אולי עכשיו זה נשמע כמו חלום א-ב-ל אני מבטיחה שזה יכול לעלות על כל דמיון.

אז כדי להבין מה עושה ביקורת לילדים הלכתי למחקר שנעשה באוניברסיטת קולומביה בארהב. במחקר דיברו עם הילדים והראו להם בובות שבנו בניין של לגו אבל הבובות שכחו להוסיף חלונות.
ואז סיפרו לילדים איך המורה העבירה ביקורת על הבובות ששכחו להוסיף חלונות.

לקבוצה אחת נאמר שהנאמר לבובה: אני ממש מאוכזבת ממך, שכחת להוסיף חלונות- זו דוגמא לביקורת אישית.

לקבוצת ילדים שנייה נאמר שאמרו לבובה: זה לא נכון לעשות את זה ככה, עדיין חסרים חלונות- זו ביקורת על התוצאה

לקבוצה השלישית נאמר שאמרו לבובה: האם יש דרך אחרת/ נוספת לעשות את זה? זו בכלל לא ביקורת, זה משוב

לאחר מכן שאלו החוקרות את הילדים שאלות שנוגעות לתחושת הערך שלהם: עד כמה הם מרגישים חכמים, טובים, מוצלחים, מסוגלים להשיג את המטרות שלהם.

ובאופן לא מפתיע הילדים ששמעו ביקורת על הבובות עצמן תיארו את עצמם כבעלי תחושת ערך אישי נמוכה ביותר וגם את מצב הרוח שלהם כירוד.
הילדים ששמעו ביקורת על התוצאה היו אפשהו באמצע מבחינת תחושת הערך והמסגולות שלהם והילדים ששמעו משוב על התהליך דיברו עצמם הכי גבוה מבחינת תחושת הערך שלהם, המסוגלות, המוטיבציה ומצב הרוח שלהם.

למעשה הילדים ששמעו משוב על התהליך הם אלה שענו תשובות כמו: אני חושב שאני פשוט אנסה שוב להרכיב את הלגו הזה או יכול להיות שזה עדיין לא שלם אז אני יכולה לפרק ולהרכיב מחדש.

שזה מעניין.

כי אלו ששמעו ביקורת הרגישו רע עם עצמם וזה כיבה בהם את הרצון לעשות כל שינוי.

ואלו ששמעו משוב על התהליך הצליחו לשמור על תחושת הערך שלהם גבוהה והיה להם קל להתמלא מוטיבציה כדי לעשות שינוי.

תחשבו היום, במשך היום איך אתם יכולים ליישם את זה בבית עם הילדים ולתת להם משוב על התהליך עצמו.

ועוד יותר טוב לתת משוב סנדוויץ’ שבו תתחילו בזה שתציינו דבר אחד חיובי לגבי התהליך:

ראיתי כמה השקעת בבנייה של הלגו

ואז לציין את עיקר הדברים: מה עוד אפשר לעשות? איך אפשר לשפר? האם יש דרך יותר טובה לעשות את זה?

ולסיום סיומת חיובית: אני סומכת עלייך שאתה תמצא את הדרך היצירתית/ הנבונה/ החכמה/ המועילה / המשתפת לפתור את זה.
ממש סקרנית כמה מהר תתחילו ליישם את זה בבית ולשמוע מכם את התוצאות עם הילדים.

ואם עדיין לא הצטרפתם להדרכה האינטרנטית: 7 שגיאות התקשורת של הורים ומה לעשות ולהגיד במקום יש לכם קישור כאן, רק להקליק עליו, להרשם ואנחנו נשתמע בקרוב.
https://nightwhispers.ravpage.co.il/7commistakesfeb2020

הנה שאלה אחת שכל ההורים רוצים את התשובה אליה אבל היא מיותרת לחלוטין כי לעולם לא נקבל את התשובה האמיתית עליה.

רגע לפני שאני מספרת לכם על השאלה הזו אני רוצה לספר לכם שבימים הקרובים יש לכם
הזדמנות להרשם לצפייה בחינם בשיעור מתוך הקורס שלי: סודות התקשורת של הורים מעצימים

תלחצו כאן עכשיו להרשמה לשיעור בחינם לגמרי  שיהיה זמין רק עד סוף חודש פברואר 2022

שימו לב, שאתם יכולים לצפות בהקלטת השיעור הקודם (פשוט תלחצו על המילה REPLAY ואז תוכלו לצפות מיידית בהקלטת השיעור הקודם).

השאלה שכל ההורים רוצים להבין היא: למה?

למה הרבצת לאחיך הצעיר?
למה חטפת את הצעצוע?
למה את לא מקשיבה בקולי?
למה עשית את זה שוב אחרי שדיברנו על זה?

אנחנו שוב ושוב מנסים להבין למה הילדים שלנו פועלים כפי שהם פועלים ומנסים להבין את המניעים שלהם.

ב99% מהמקרים, גם אם נקבל תשובה, שימו לב! זוהי אינה התשובה הנכונה!

זה לא מה שהניע אותם להתנהג כפי שהם התנהגו.

ולכן זוהי השאלה הכי מיותרת לשאול את הילדים שלנו- אנחנו כמעט לעולם לא נקבל את התשובה האמיתית.

כאשר הילדים שלנו מתנהגים בצורה שלילית הם מגיבים לרגש מסויים שחבוי בתוכם.

למעשה החלק במוחם שחושב ופועל בהגיון הפסיק לפעול כי הם כרגע מונעים אך ורק על ידי רגשות.

בין אם אלה רגשות של כעס, או תיסכול או קינאה או תשוקה עזה למשהו.

כשאנחנו שואלים אותם למה הם עשו משהו אנחנו פונים אל החלק ההגיוני במוח שלהם ומאלצים אותם לתת הסבר הגיוני לתגובה רגשית שהייתה להם.

זה קצת כאילו אנחנו מדברים איתם סינית.

ולכן על פי רוב נקבל תשובה שאינה מבהירה לנו מה באמת מתרחש בעולם הפנימי שלהם.

והנה עוד סיבה מדוע השאלה הזו מיותרת לחלוטין.

למה היא מילה מאשימה.

ילד שפעל רק לפני שנייה מתוך דחף רגעי ומונע על ידי רגש, ואז נשאל:
למה

כל מה שהילד ירגיש זה שהוא נמצא על דוכן הנאשמים מול שופט חמור סבר.

ואין סיכוי שנצליח לשפר התנהגות של ילד או ילדה אשר מרגישים שהם נמצאים במשפט.

לרוב מה שיקרה זה שהילד או הילדה ירגישו שהם קורבן.

ולכן רוב התשובות שתקבלו לשאלה “למה” יהיו כאלה שיעבירו את האחריות לצד השני:

הוא התחיל

היא קודם לקחה לי

אתמול היא אמרה עלי ש…
למעשה ילד ששומע שאלה שמתחילה במילה למה, מרגיש שהוא עומד אל מול דוכן שיפוט מחמיר והוא מתחיל להתגונן ובמקרים רבים אפילו עלול להרגיש ששופטים אותולא בצדק ולכן הוא עצמו מרגיש קורבן.
ילד שנכנס לעמדת התגוננות לא יוכל ללמוד משהו חדש, לא יוכל להבין שמה שהוא או היא עשו לא נכון, הוא רק ירגיש אומלל יותר, וילד שמרגיש רע לא יכול להתנהג טוב.
הוא יתרץ את ההתנהגות שלו ולמעשה ברמה הלא מודעת יתן לעצמו לגיטימציה שלא להתנהג טוב גם בפעם הבאה.
כי לקחו לי, כי הם התחילו, כי הם פגעו בי.
אגב, רוב לוודאי שהילד או הילדה צודקים שלפני שהם עשו משהו חמור מישהו פגע בהם, האחות הקטנה חטפה להם משחק, האח הגדול הקניט אותם. ולכן כשאנחנו באים לברר את הסיבה למה הם עשו משהו שהאו בניגוד לכללי הבית, השאלה למה היא מיותרת.
לפעמים נראה שהילד שעשה משהו לא בסדר פעל ככה בלי סיבה. לא לקחו לו, לא פגעו בו. אז מה קרה כאן?
לפעמים הסיבה לכך היא משהו שקרה בגן או בבית הספר שמתפרץ בבית, במקום הרגוע והבטוח של הילד. בבית הספר הוא החזיק את עצמו לא להגיב למשהו שהפחיד אותו אולמישהו שצחק עליו, אבל בבית הוא ישחרר את הקיטור ואפילו לא ידע לקשר בין הקושי שהוא חווה במסגרת לימודית לבין מה שקורה עכשיו.
היכולת לעשות קישור מהסוג הזה תתפתח רק בעוד שנים רבות.

אתם מתחילים להבין את כוונתי, למה השאלה הכי מיותרת בעולם היא למה?
ואני יודעת שיש לכם לא מעט משפטים להוסיף כאן מאוצר המשפטים של הילדים שלכם.

מה כן ניתן לעשות במקום?

1.תציינו מה קרה כרגע ללא שיפוט. למשל: אני רואה שאחותך בוכה ואתה כועס

2. תתייחסו לרגשות שהילד/ה מפגינים כך למעשה אתם מדברים איתם בשפה רגשית כשהם נמצאים במצב רגשי (כך בעצם אתם לא מדברים איתם סינית)

3. תנו להם תחושת בטחון במקום לאיים בעונש או במניעה של הטבות אמרו להם שזה בטוח עבורם לשתף אתכם במה שקרה

4. תעודדו אותם למצוא פתרון מתוך המקום החיובי והטוב שנמצא בליבם. כן, אני יודעת, שאנחנו בעיקר מתוכנתים לעבוד עם שיפוטיות וביקורתיות מול ילדינו ושאנחנו אלופי העולם בשליטה בילדים דרך עונשים.
אבל הדרך היחידה לעורר בטחון בילדים שלנו ושינוי לטווח הארוך היא פנייה לרגשות שלהם ויצירה של תחושת בטחון אצלם, בטחון בקשר שלהם איתנו ובתקשורת החיובית שלנו איתם.
ואם נושא התקשורת החיובית והמעצימה חשוב גם לכם, אני מזמינה אתכם להנות משיעור חינמי מתוך
הקורס שלי: סודות התקשורת של הורים מעצימים

אני רוצה להזכיר לכם שיש לכם עד סוף פברואר להנות מהנחה של 70% על הקורס המבוקש סודות התקשורת של הורים מעצימים.

בקורס המלא בעל חמישה שיעורים אתם תלמדו:

– איך לשלוט בשפה שלכם כך   שהילדים ירצו להקשיב
– איך לייצר שיתוף פעולה   עם הילדים באופן טבעי
– איך לבנות גשר אל הילדים שלכם כדי שהם יבחרו לעשות מה שאמרתם
– איך לזהות את האופן בו הילדים שלכם קולטים הכי טוב
– איך להגיע אליהם בדרך שהם באמת מבינים
– איך לדבר שפה שהמיינד של הילדים שלכם מבין בקלות
– לשפר את הקשר, להעצים את הילדים באמצעות השפה ולהקנות להם תחושת בטחון 

בשיעור החמישי של הקורס אני מדברת על מילים שניתן להשתמש בהן כתחליף למילה למה ולעוד סדרה של מילים קשות, שגורמות לילדים לא לרצות להקשיב לכם…

לכל הפרטים על הקורס ועל המבצע שמקנה לכם 70% הנחה תלחצו כאן עכשיו

• המבצע בתוקף רק עד יום סוף פברואר 2022 בחצות או עד הנרשם ה50 לקורס- מה שיגיע קודם

יש לי סיפור מרתק שנראה לי שיעורר בך השראה גדולה…

זה התחיל לפני 10 שנים בדיוק ועכשיו זה משהו שכבר נהיה מסורת אצלנו במשפחה ואנחנו חוזרים עליו בכל שנה מחדש, לקראת סוף החופש הגדול.
זה היה סוף החופש הגדול ואני קבעתי לעצמי ולבני פגישה אחד על אחד.
הוא היה בן 6 ורגע לפני המעבר לכיתה א’, שזה כידוע גם מרגש וגם מפחיד.
גם לילד וגם לאמא שלו 🙂

רק שאני מכירה כמה טריקים להעצמת ילדים והחלטתי להשתמש בכמה מהם כדי לעזור ליובלי (טוב נו, גם לי).

אז החלטנו ללכת לשבת בבית קפה ולדבר על הדברים שהוא מאחל לעצמו לשנה החדשה, מה הוא רוצה להשיג, איזה ילד הוא רוצה להיות, מה הוא רוצה שיקרה מבחינה חברתית, אילו דברים הוא רוצה שנעשה יחד כמשפחה, איזה קשר הוא רוצה עם אחיו ועוד ועוד.

וכל מה שיובלי סיפר לי אני כתבתי במחברת קטנה (אתם יכולים לראות עדות מהפגישה הזו בתמונה למטה)

כל שנה אנחנו עוברים ביחד על המחברת הזו ונחשו מה קורה כל פעם מחדש?? כל מה שיובלי איחל לעצמו פשוט קורה!

כל מה שהוא מתכנן המיינד שלו אימץ כתכנית פעולה והתגייס למעשה כדי לגרום לזה לקרות.

ומאז, בכל שנה אני מתיישבת עם הבנים שלי (עם כל אחד מהם בנפרד) ואנחנו ביחד מחליטים איזו שנה תהיה להם השנה. זה נשמע קצת מוזר אני יודעת, אבל זה בדיוק מה שאנחנו עושים.

יושבים יחד ומגדירים בתהליך מסודר עם סדרת שאלות מוגדרת מראש מה הילד הולך להשיג השנה, בלימודים, בגן, עם החברים, בחוגים, בקשר עם האחים והאחיות, ביצירה ובכל תחום שחשוב להם. שאלות יוחדות שמשפיעות על תת המודע של הילדים, להפיק ממנו תשובות מרתקות ולהתחיל לעצב את המציאות הרצויה להם בשנה הקרובה.

וזו למעשה הדרך שבה פועלים האנשים המצליחים ביותר בעולם. הם מגדירים לעצמם מטרות, בצורה מדוייקת, הם מדמיינים את עצמם כאילו הם כבר השיגו את המטרות שלהם והם מכווננים כך את המיינד שלהם כדי שיכוון אותם לזהות הזדמנויות להצליח בכל מה שהם בוחרים.

אנחנו ממשיכים את המסורת הזו מדי שנה ושנה ומדי שנה אנחנו משווים בין המטרות שהילד הגדיר לעצמו ולבין ההשגים.
וכל שנה מחדש, הוא משיג בין 90% ל100% מהמטרות שלו.
הנה לדוגמא אחת המטרות שלו הייתה להשיג חגורה אדומה בטאיקוונדו.
התוצאה בתמונה כי הרי אין טוב ממראה עיניים:

יובל בחליפת טאיקוונדו עם החגורה האדומה שהוא הצליח להשיג

(עדכון חשוב: מאז כתיבת הפוסט הזה, הילד הזה הציב לעצמו מטרות נוספות והשיג את כולן. נכון לשנת 2023 כבר יש לו חגורה שחורה בטאיקוונדו, הוא החליט ללמוד פיזיקה ולכן היה חייב להצליח גם במתמטיקה והתקבל למגמה שלא פשוט להתקבל אליה וממשיך להציב לעצמו יעדים ועובד עם הכלים שאני מלמדת אותו להשיג אותם).

ילד כזה, שמדי שנה מקבל הנחייה אוהדת מההורים שלו, על הגדרת מטרות אבל גם על הדרך להשגתן, שרואה שנה אחרי שנה שהוא מצליח להשיג את המטרות שלו, רק תארו לעצמכם איזו תחושת מסוגלות עצומה ובטחון שהוא יכול להשיג את מטרותיו, גם עכשיו וגם בעתיד.

רק תדמיינו לאיזה אדם בוגר הוא יצמח להיות.

ורק לידיעה, חלק מהמטרות שלו היו: להשתפר במתמטיקה בדגש על לוח הכפל, להשיג כסף, להשתפר כשוער בכדורגל, לחוות חוויות עם החברים שלו, לשפר את הקשר שלו עם אחיו.
אותי זה מרגש לדעת שהוא לא רק הגדיר את המטרות הללו אלא גם פעל לפי הכללים שלימדתי אותו והשיג אותן.

עכשיו תראו, לנהל שיחה עם ילדים על המטרות שלהם זה לפעמים לא מובן מאליו, לדעת לשאול את השאלות הנכונות שיגרמו להם לרצות לענות ולהתעניין בשיחה ולהשיב תשובות…
הרי מי ששואל את הילדים שלו: איך היה היום בגן או בבית הספר יודע שבדרך כלל תגיע תושבה קצת יבשה כמו: כיף. הכל בסדר.

ואנחנו כאן רוצים לקבל תשובות עומק, שהילדים ישתתפו בתהליך הזה וכדי לקבל את זה, צריך לדעת לשאול את השאלות הנכונות.

החלטתי לארוז עבורכם את העקרונות של האנשים המצליחים הללו, את העקרונות שאני מכירה ומשתמשת בהם כדי לעזור לילדים שלי להגיע להצלחה שלהם.

ואני מעבירה את הכל אליכם באהבה, כל השאלות, הטריקים הקטנים שלי שהופכים את זה לחוויה נהדרת, את הכלים הכי טובים שאני מכירה כדי לעזור לילדים לחוות הצלחה בשנה הקרובה.

הכנתי לכם את הערכה המושלמת להכנת המיינד לקראת שנת הלימודים הקרובה (גם בגן וגם בבית הספר).

כבר עכשיו תוכלו להצטרף ולקבל את הערכה ולהתחיל להעצים בפועל את הילדים כבר מהיום בערב!

הנה דרך הקישור הזה תוכלו לקבל את כל פרטי הערכה להעצמת הילדים לקראת השנה החדשה: http://nightwhispers.ravpage.co.il/NewYearErca

שימו לב, יש לכם שתי אפשרויות להעזר בערכה
1. בהשקעה של 25 שח בלבד למשך 24 שעות
2. בהשקעה של 97 שח הערכה שלכם לכל החיים, וזה כולל את הלחישות הלילה להורדה לתמיד, כדי שתוכלו להעזר בה גם בשנים הבאות עם הילדים

הערכה המושלמת להכנת הילדים לשנה החדשה מבית לחישות לילה

“שנה שעברה רכשנו את הערכה עבור שלושת הילדים, ישבנו איתם, תירגלנו איתם, השמענו להם את הלחישות ואני מודה שכולנו הופתענו עד כמה השנה הייתה מוצלחת עבורם- אני ממליצה לכל ההורים, זה לא יאומן כמה זה עובד” כתבה לי לפני שנה אמא לוחשת וחיממה לי את הלב.

זה כל כך נעים לקבל את התגובות הללו מעשרות הורים שכבר רכשו את הערכה להעצמת ילדים לקראת השנה הקרובה. משמח אותי לדעת שהילדים האלה הולכים לחוות את השנה הזו אחרת לגמרי גם בגן וגם בבית הספר.

כמו שסיפרתי לכם, אני עשיתי את כל זה עם הבנים שלי וכל שנה מחדש הם חווים הצלחות אדירות.

המבצע נמשך עד 6 לספטמבר בלבד או כשנגיע ל30 הנרשמים הראשונים, מה שיקרה קודם

קליק כאן לכל הפרטים החשובים על הערכה המושלמת להעצמת ילדים לקראת השנה החדשה

ד”ר אימוטו הוא חוקר יפני שערך לפני שנים מחקר מרתק שמראה עד כמה אנחנו יכולים להשפיע על הסביבה שלנו באמצעות מילים.

הוא בדק את ההשפעה של מילים ושל גישה על… מים, מי ברז רגילים.

התוצאות של הניסוי לא רק הדהימו מיליונים בעולם אלא גם היו בעלות השלכות משמעותיות על האופן שבו אנשים מתקשרים זה עם זה.

ד”ר אימוטו הקפיא מי ברז ואז בחן את הקרח תחת מיקרוסקופ. הוא ראה שהמולוקלות של מי הברז שהוא הקפיא נראו בצורה מסויימת אחידה.

אין לזה צורה מסויימת, צורה של גביש ייחודי.

ואז הוא לקח בקבוקי מים ומילא אותם במי ברז, בדיוק אותם מי ברז ועל כל בקבוק הוא רשם מילים אחרות. מילים כמו: אהבה, שנאה, תודה, שמחה, מגעיל ועוד…

את בקבוקי המים הוא הקפיא ולאחר זמן מה בחן את המולקולות של המים כפי שהן נראות לאחר ששהו בבקבוק שעליו מילים שונות.

מה שהוא גילה היה מרתק ומפתיע.

הנה כך נראית המולקולה של המים שהיו בבקבוק שעליו היו המילים אהבה ותודה

תראו לאיזו צורה יפה התגבשה לה המולקולה שהייתה בבקבוק שקיבל מילים חיוביות.

והנה כך נראית מולקולה של מים ששהו בבקבוק שעליו היה כתוב: “אתה מגעיל”

האמת, כשהעלתי את התמונה הזו ממש התלבטתי. התמונה מייצרת אצלי צמרמורת של גועל ותחושה לא נעימה בכלל.

וכן לאורך השנים היו כאלה שטענו שהניסוי הזה מופרך ויש מדענים שמוכנים לאשש את הניסוי הזה.
נערכו ניסויים בסקאלות נוספות המוכרים כניסוי האורז וגם שם, ראו שאורז שקיבל יחס חיובי, נשאר לבן לאורך זמן רב ואורז שקיבל יחס או מילים שליליות העלה עובש ונרקב במהירות.
ניסויים לא פורמליים נוספים נערכו בביתי ספר ומסגרות חינוכיות שבדקו השפעה על צמחים שאמרו להם דברים חיוביים וכאלה שאמרו להם דברים שליליים. הצמחים שקיבלו יחס שלילי נבלו מהר יותר.

ועכשיו איך כל זה קשור לילדים שלכם ולכם?

הגוף שלכם, הגוף של הילדים שלכם, הגוף של כל אדם מורכב מכ80% מים.

המילים שאנחנו אומרים, או המחשבות שאנחנו חושבים משפיעים על המים שנמצאים בגוף שלכם ושל הילדים. המילים והמחשבות משנים את המבנה של הגוף שלנו ושל הילדים, זה משנה את האנרגיה שיש לנו בגוף. ולפעמים לוקח שנים כדי להפוך את האנרגיה הזו לחיובית ולאפשר לאדם לחוות את עצמו בצורה מוצלחת ולא לפי התוויות השליליות שנאגרו אצלו בתאים מילדות.

וכמה פעמים אנחנו שופטים את עצמנו לחומרה ואומרים לעצמנו “איזו טיפשה אני”, “אני כזה דפוק”, אני… שכחנית, גרועה, מבולבלת… כמה פעמים ביום אנחנו אומרים כאלה דברים לעצמנו?

כמה פעמים, בלי לרצות ולהתכוון לרע אנחנו שופטים את הילדים שלנו לחומרה במילים שליליות? עצלנית, בכיין, קמצנית, ילד רע, מה אתה לא מבין,מה אתה טיפש?

ולפעמים אנחנו מדברים לילדים שלנו רק בשפה חיובית ומעצימה. אבל לעצמנו כן יוצא לנו להגיד דברים שליליים. וילדים לומדים שזה בסדר לדבר בצורה שלילית לעצמם כי הם ראו את אמא או את אבא פועלים בדרך הזו. ואז, הם עצמם מתחילים לדבר על עצמם בשפה מחבלת ושלילית כזו, ששוברת לנו את הלב.

המילים הללו יוצאות מאיתנו ללא כוונה ולפעמים ללא שליטה אך ההשפעה שלהן היא הרסנית.

כמה היא הרסנית? את זה ראיתם בניסוי של ד”ר אימוטו. המשמעות של תקשורת שלילית לילדים שלכם היא מסוכנת ועלולה להפוך למה שהם חושבים על עצמם לאורך חייהם.

אני מזמינה אתכם היום, ורק היום, להיות במודעות למילים שיוצאות מפיכם כלפי הילדים.
לפעמים זה בצחוק, או בשוגג, וזה עדיין בעל השפעה. חשבו על זה היום ותהיו מודעים ואם
יצאה מילה שפחות מתאים לכם להגיד, קחו אחריות, התנצלו, אמרו לילדים: זה ממש לא מה שהתכוונתי ואני מעדיף/ מעדיפה לדבר איתכם בדרך אחרת ומיד אמרו לכל ילד שלושה דברים חיוביים על עצמם.

ביום ראשון, 26 ליולי, בשעה 2100 אני הולכת לערוך שיעור מבוא חינמי להורים על שבע שגיאות התקשורת של הורים.
זו הדרכת חובה להורים שרוצים ללמוד איך להמנע מהשגיאות האלה שרק גורמות לילדים להתעלם מהבקושת וללמוד מה לעשות במקום כדי שהילדים ירצו להקשיב לכם ולשתף פעולה, בפעם הראשונה שאתם מבקשים מהם. אני אשתף אתכם במילים ובמשפטים מדוייקים שאני אומרת לבנים שלי ומלמדת את הלקוחות שלי להגיד, שמשנים את כל הקשר בבית.
יותר מזה, אני אתן מתנה לכל מי שישתתפו בהדרכה בלייב: את תקציר ההרצאה עם כל המשפטים כתובים, כך שתוכלו להדפיס ולשנן את המשפטים האלה לשימוש חוזר בבית עם הילדים.
השיעור חינמי לגמרי אך מיועד ל200 משתתפים בלבד, ולכן חובה להרשם מראש בקליק על הכפתור כאן למטה

כדי ללמוד ולשפר את כישורי התקשורת שלכם, לקרב את הלב של הילדים, להפסיק לבקש כל דבר עשר פעמים עד ששואגים ורק אז מקבלים תגובה, כדי לקבל את שיתו, הפעולה של הילדי םבקלות יצרתי את הקורס: “סודות התקשורת של הורים מעצימים“.

כבר בשיעור הראשון תלמדו תרגיל סופר עצמתי להתחיל לשנות במהירות את ההתנהגויות הלא רצויות שלכם, אלה שאתם חושבים שהן אוטומאטיות ולא בשליטה.

אתם תופתעו לגלות כמה קל לשנות אותן בתירגול יומיומי פשוט של 5 דקות ביום.

ואם חשוב לכם לקבל פרטים נוספים על הקורס המבוקש:
סודות התקשורת של הורים מעצימים ועל המבצע שמקנה לכם 70% הנחה אז פשוט
לחצו כאן להצטרפות לקורס בתנאי מבצע מפתיעים רק עד יום רביעי 28 ליולי בחצות

במסגרת הקורס לא רק תלמדו…

•  איך לשלוט בשפה שלכם כך שהילדים ירצו להקשיב
• איך לייצר שיתוף פעולה עם הילדים באופן טבעי
• איך לבנות גשר אל הילדים שלכם כדי שהם יבחרו לעשות מה שאמרתם
• איך לזהות את האופן בו הילדים שלכם קולטים הכי טוב

אלא גם תבינו

• איך להגיע אל הילדים בדרך שהם באמת מבינים
• מה אתם כבר היום יודעים לעשות ועדיין לא עשיתם עם הילדים
• איך לדבר שפה שהמיינד של הילדים שלכם מבין בקלות
• לשפר את הקשר, להעצים את הילדים באמצעות השפה ולהקנות להם תחושת בטחון

קליק כאן לכל הפרטים על הקורס ושיפור התקשורת בבית עוד במהלך החופש הגדול

בא לכם לדבר איתנו? בשמחה, הדלת שלי תמיד פתוחה עבורכם

אם חשוב לך לקבל מענה אנושי או אפילו שיחת ייעוץ והתאמה אישית בנוגע לשיטת לחישות לילה, הנה כמה דברים שאפשר לעשות:

1. להקליק כאן ולשלוח לנו הודעת ווטסאפ http://bit.ly/2ScNYph

2. לכתוב לי אישית אימייל לכתובת child.night.whispers@gmail.com

אם גם אתם מרגישים שאתם צריכים לבקש מהילדים מאה פעמים

אם גם אתם מנסים לבקש יפה ואז השיחה הופכת לויכוח

אם אתם מרגישים שכל מה שלא רציתם שיקרה בהורות שלכם ובקשר עם הילדים קורה

אם נמאס לכם לצעוק, לריב, להעלב, להצטער על מה שנאמר 

אם גם אתם עייפים מהויכוחים עם הילדים והתיסכול שבעקבותיהם

אז הקורס הזה לגמרי בשבילכם!

הקורס: סודות התקשורת של הורים מעצימים מבוסס על כלים יחודיים המשפיעים עליכם להשתנות, לייצר שפה מעצימה ולגרום לילדים לשתף פעולה ברצון. עם שימוש בכלים יצירתיים המשפיע הן על תת המודע שלכם והן על זה של הילדים.