בדוק: ככה לא תשיגו את שיתוף הפעולה של הילדים

כך לא תקבלו שיתוף פעולה מהילדים

הכי פשוט וברור. נתחיל קודם כל עם איך לא תשיגו את שיתוף הפעולה והנה כך באופן וודאי לא תשיגו את שיתוף הפעולה של הילדים שלכם.

1. צעקות- רק מפחידות את הילדים וגורמות להם להרגיש רע ולציית מתוך פחד. האם אתם רוצים שלטווח הארוך הם יגדלו כאנשים צייתנים ומפוחדים?

2. איומים- אם לא תסדרו את החדר לא תקבלו שע תטלוויזיה. באיזשהו שלב הילדים פשוט לא ישעו יותר לאיומים שלכם והם יהפכו אדישים אליהם. הם פשוט יתעלמו וימשיכו בשלהם.

3. שוחד- יש כאן מסלול של החמרה של המצב, כי הילדים הופכים להיות תלויים בשוחד כדי לעשות את מה שאתם רוצים. מפעם לפעם השוחד יגדל והמוטיבציה היחידה של הילדים תהייה זו החיצונית – המוטיבציה של לקבל שוחד כל שהוא תמורת שיתוף הפעולה שלהם

4. לדבר ולדבר ולדבר על זה- הסברים ארוכים מדי הפונים להגיון של הילד מפספים את המטרה ולרוב מאבדים את הקשב וההבנה של הילדים. אתם אולי צריכים הסברים ארוכים והגיוניים. הילדים שלכם ממש לא צריכים את זה.

5. עונשים לא פרופורציונאליים (ועונשים בכלל)- זה מפחיד את הילדים, זה מחליש את הילדים, זה אולי גורם להורים להרגיש שהם מחנכים אבל רוב ההורים מגלים שהעונשים משפיעים לטווח קצר ביותר ושעד מהרה ההתנהגות שהם רצו לשנות נשארת גם בפעם הבאה והפעם שאחרי ועוד פעם ועוד.

טוב נו, אולי חלק מההורים כן יצליחו להשיג את המטרה שלהם מהילדים באמצעות חמשת אלה לטווח הקצר, אבל הם יגלו מהר מאד שכל פעם הם יצטרכו להשתמש בזה מחדש ולהעלות את העצמה של זה.

ושכילדים מפחדים, חוששים, פועלים מתוך כורח הם לא לומדים.

הם נסגרים וכבים עוד קצת בתוך תוכם.

אז מה כן אפשר לעשות כדי לקבל את שיתוף הפעולה של הילדים? שואלים אותי שוב ושוב… איך לגרום להם להקשיב, לגשת לשולחן, להגיע למקלחת, לפנות את הצלחת, ללכת לישון?

אז יש לזה תשובה והיא אפילו הולכת להפתיע אתכם.

אם אתם מצפים ללמוד נוסחא חדשה אני הולכת להפתיע אתכם.

אתם כבר מכירים את הנוסחא הזו!

כן, כן, זו הנוסחא שקיימת בכם כבר עכשיו ממש.

באמצעות ההתנהגויות שיש לכם כבר היום אתם כבר יודעים להשיג שיתוף פעולה בעבודה שלכם, עם בן או בת הזוג שלכם, אתם יודעים להשיג שיתוף פעולה מהקופאית בסופר, או מחברה מההורים ומהאחים שלכם.

אז למה שלא תשתמשו ביכולת הזו גם עם הילדים שלכם?

בואו ניקח לדוגמא מצב בעבודה.

נניח שאתם צריכים שיתוף פעולה של חברה בעבודה.

אז אתם כנראה תעשו לפחות חלק מהדברים הבאים:

1. תיגשו אליה בצורה נחמדה

2. תוודאו שהיא לא בטלפון או עסוקה כרגע

3. אתם תיצרו איתה קשר עין, כדי לראות שתשומת הלב שלה נתונה לכם,

4. אתם אולי תחייכו אליה, כי אתם יודעים שאנשים מגיבים טוב יותר לחיוך,

5. אתם תדברו בטון חברותי

6. אתם תשמשו בנימוס ותבקש וממנה

הרבה פעמים הורים שוכחים שכבר יש להם כלים לקבל שיתוף פעולה והם לא ממש משתמשים בהם בבית.

יש הרבה הורים שבבית הם יפקדו על הילדים, יקראו להם לארוחת הערב בקריאה מהחדר השני, בלי לשים לב שהילדים עסוקים במשהו אחר, יכעסו עליהם ובעצם יעשו את כל הדברים הלא נכונים, את כל הדברים שמונעים שיתוף פעולה ותקשורת חיובית בין הורים וילדים.

אז מה לעשות?

בדיוק את מה שאתם עושים בעבודה:

גישה טובה, חיוך, קשר עין, בדיקה שהם קשובים לכם, טון דיבור ושפה מנומסת.

כל אלה, יחד עם התמדה בהתנהגויות הללו, יסייעו לכם לייצר תקשורת חיובית ולילדים להקשיב לכם ולרצות להתנהג בדיוק, אבל בדיוק כפי שאתם רוצים.

ושיהיה לכם סופ”ש נפלא,

אינסה

נ.ב. הנה תרגיל קטן עבורכם. הכינו דף ועט וכתבו מהן התכונות שיש לכם כבר עכשיו שעוזרות לכם להשיג שיתוף פעולה באופן חיובי בעבודה, בזוגיות או עם חברים. אחרי שתכתבו את התכונות הללו תבחרו אחת מהן. תחליטו שהחל ממחר בבוקר אתם מתרגלים את התכונה הזו עם הילדים שלכם, מדי יום למשך 30 ימים. מבטיחה לכם קסמים בסים 30 הימים הללו 🙂

נב.ב. מזכירה לכם שאתם עדיין יכולים להאזין חינם לשיעור האינטרנטי המיוחד שלי:
7 שגיאות התקשורת של הורים ומה ניתן לעשות במקום

יש לכם עוד הזדמנות להאזין לשיעור וכל מה שצריך לעשות זה לבחור את המועד שנוח לכם, להרשם וללמוד 🙂 לחצו על הקישור הבא להרשמה לשיעור החינמי

נ.ב.ב.ב וגם יש לכם מבצע ממש שווה על הקורס המלא:סודות התקשורת של הורים מעצימים, במקום 1297 שח כל ההשקעה שלכם היא 132 ש”ח* 3 תשלומים בלבד!

לחצו כאן לשמוע על המבצע המפתיע על הקורס המצויין: סודות התקשורת של הורים מעצימים

במסגרת הקורס לא רק תלמדו

  •  איך לשלוט בשפה שלכם כך שהילדים ירצו להקשיב
  • איך לייצר שיתוף פעולה עם הילדים באופן טבעי
  • איך לבנות גשר אל הילדים שלכם כדי שהם יבחרו לעשות מה שאמרתם
  • איך לזהות את האופן בו הילדים שלכם קולטים הכי טוב

אלא גם תבינו

  • איך להגיע אל הילדים בדרך שהם באמת מבינים
  • מה אתם כבר היום יודעים לעשות ועדיין לא עשיתם עם הילדים
  • איך לדבר שפה שהמיינד של הילדים שלכם מבין בקלות
  • לשפר את הקשר, להעצים את הילדים באמצעות השפה ולהקנות להם תחושת בטחון

קליק כאן לכל הפרטים על הקורס ושיפור התקשורת בבית עוד במהלך החופש הגדול

בא לכם לדבר איתנו? בשמחה, הדלת שלי תמיד פתוחה עבורכם

אם חשוב לך לקבל מענה אנושי או אפילו שיחת ייעוץ והתאמה אישית בנוגע לשיטת לחישות לילה, הנה כמה דברים שאפשר לעשות:

1. להתקשר למשרד 08-852-0331

2. אפשר גם לשלוח הודעת וואטספ למספר: 054-730-7678

3. לכתוב לי אישית אימייל לכתובת child.night.whispers@gmail.com

4. והכי טוב: למלא פרטים בקישור הבא ויועצת ההדרכה המקסימה שלי תיצור איתך קשר בהקדם https://nightwhispers.ravpage.co.il/talktomeEG

אינסה, איך מתמודדים עם ילד חצוף?

בכל פעם שאני נשאלת שאלה מהסגנון של איך לעשות כל דבר שהוא עם הילדים שלנו, איך להתמודד
איתם בכל מני סיטואציות, איך להגיב אליהם אני מודה שאני מתמלאת עצב גדול.
עצב על הורים שמרגישים את עצמם כל כך חסרי אונים לנוכח אתגרים בהורות שלהם, לנוכח בעיות עם הילדים, לנוכח כל בעיה שצצה בבית.

אמא חסרת אונים לנוכח המריבה של הילדים

ביננו, להורים שלנו זה היה רבה הרבה יותר קל. הדברים היו מאד ברורים, הכל היה שחור ולבן.
ילד שהתחצף להורים שלו קיבל עונש במקרה הטוב ובמקרה הפחות טוב גם סטירה או מכות בטוסיק.

הקומיקאי רשף לוי מתייחס לעיניין הזה במופע הסטנד אפ שלו. הוא מספר שאביו היה מהדור הישן של ההורים ואם היו לרשף בעיות עם היכולת של המוטוריקה העדינה שלו, מה שהיה מחייב טיפול של מרפאה בעיסוק, אביו היה מעדיף לכרות לו את האצבעות. זה נשמע אולי נורא כשאר אני כותבת את זה, אבל זה ממש מצחיק בהופעה שלו (הייתי שם בעצמי וזה היה מאד מצחיק).

ואני חושבת שהדבר הזה שרשף לוי מדבר עליו הוא מאפיין של הרבה מאד הורים מהדור הישן, שם לא היו חכמות וילדים היו אמורים להיות מחונכים, צייתנים וממושמעים. כל חריגה מההתנהגות רצויה הייתה מתקבלת בכעס רב וללא שרות כמעט.

האמת היא, שרבים מאיתנו, שהם הורים היום, חווינו הורות מהסוג הזה, מהסוג הישן, המחמיר, המעניש והקשוח במיוחד. וחלק מההורים שאיתם אני מדברת נושאים גם צלקות של הכאב של היחס שהם קיבלו מהוריהם, הרבה פעמים בתחושה של חוסר צדק, או חוסר פרופורציה בין ההתנהגות הלא רצויה לבין העונש שהתקבל.

וייתכן שחלק מכם כבר בעודכם קוראים את המילים הללו, מרגישים תחושה של הזדהות עם מה שאני כותבת כאן. הרי אני בסך הכל מתארת תופעה שרבים מאד נתקלו בה בילדותם. הייתה אפס סבלנות להתנהגות שהוגדרה לא רצויה והייתה ציפייה שהילדים יהיו “ילדים טובים” שעושים את כל מה שהוריהם אומרים להם לעשות, וכל התנהגות אחרת תענה בצורה חמורה מצד ההורים.

זו הורות שמנסה לייצר משמעת דרך שליטה בכל הבטיי החיים של הילדים, במחשבות שלהם, ברגשות שלהם, בהתנהגות שלהם ודרך כך לייצר ילדים במרכאות מושלמים, המסבים נחת להורים שלהם. וכל דבר אחר הוא מעמסה על ההורים, הוא מהווה קושי לילד ולהורים. כי אין דבר כזה ילדים מושלמים על פי סטנדרטים של אחרים. יש פשוט ילדים שהם נהדרים ונפלאים כפי שהם.

זו למעשה הורות הפרדיגמה הישנה. לשמחתנו בשנים האחרונות התחיל שינוי משמעותי בפרדיגמה הזו. המומחים הגדולים ביותר בתחום מתייחסים היום הרבה יותר לרווחה הרגשית של הילדים ויחד עם זה במציאות היומיומית רוב ההורים עדיין נוהגים לפי הפרדיגמה הישנה.

הענשה, כעס, צעקות, ציפייה לצייתנות. וגם אם במודע רוב ההורים אינם רוצים לנהוג בדרך הזו הרי שבפועל ההתנהגות הזו, ההורות הזו זה סוג ההורות שהם חוו מההורים שלהם כשהם היו ילדים. סוג כזה של הורות נצרב בהם ובמיינד שלהם משחר הילדות של ההורים של היום. ולכן המון הורים מוצאים את עצמם במאבק.

הם רוצים לאמץ לעצמם דפוסים של הורות מעצימה, הם רוצים לפעול בכל רגע ורגע מתוך מודעות, מתוך שליטה ברגשותיהם כדי להעצים את הילדים ולחוש את השליטה שיש להם ברגשותיהם עצמם.

ועם זאת הם ממשיכים לחזור לאוטומאטים שלהם. מציאות החיים, העבודה, הקריירה, הזוגיות, המרדף האינסופי מאלצים את ההורים להיות מוצפים בכל הרבה מידע ומשימות שהם מוצאים עצמם נסחפים לאוטומאטים התנהגותיים ישנים במקום להתמיד ביצירה של הפרדיגמה ההורית החדשה.

בצעידה הזו לאחור, בנפילה לאוטומאטיים, בפעולה בלי מודעות הורים למעשה מכאיבים לילדים שלהם. המחקרים העדכניים ביותר בתחום מראים שכל ילד וילדה חווים עונש, סנקציה ואפילו מה שהיום מאד מקובל, פסק זמן, ילדים חווים את זה ככאב פיזי. במחקרים בדקו מה קורה במוח של ילדים ששולחים אותם לפסק זמן. ומצאו שאותו איזור שאחראי על כאב פיזי נכנס לפעולה. זאת אומרת שהם חווים את זה כאילו הם חטפו מכה.

ולא סתם ילדים בוכים ונעלבים כששולחים אותם לבד לפסק זמן.

הורים מוצאים עצמם מבולבלים לגמרי עם העיניין הזה, איך זה שהם משתמשים בכלי של פסק זמן והילדים עדיין חוזרים להתנהגויות הקודמות שלהם, איך זה שההורים מענישים או צועקים או כועסים או מונעים דברים והילדים עדיין חוזרים להתנהגויות הקודמות שלהם?

הילדים הם בדיוק כמו ההורים מונעים על ידי תבניות מחשבתיות ואם ההורים לא יחוו שינוי גם הילדים ישארו באותן התנהגויות. זה קורה כי הילדים בהתנהגויות שלהם מעבירים מסר להורים וההורים צריכים לשמוע את המסר הזה גם ביחס לילדים וגם ביחס לעצמם. ועם המסר הזה הם יכולים לפעול קדימה ולהמשיך לשנות את הפרדיגמה ההורית להורות מודעת, מעצימה, שלומדת ומתפתחת כל הזמן. גם לטובת ההורים וגם לטובת הילדים.

המודל הישן של ההורות התייחס לילדים כאל יצורים שיש לחנך ביד קשה, הגישה של ההורים הייתה שהם סמכות עליונה ומוחלטת ובלתי ניתנת לעירעור וכל עירעור נתפס כחוצפה וחוסר כבוד.

הורי הפרדיגמה הישנה מצפים לצייתנות והם ישתמשו במשפטים מוחלטים כמו: זה מה שחלטתי וככה זה יהיה, כמה פעמים צריך להגיד לך? אם לא תעשי כמו שאני אומרת אז…(וכאן יבוא העונש בדרך כלל), לך עכשיו לחדר שלך לחשוב על מה שעשית. ואם חלק מהמשפטים האלה נשמעים לכם מוכרים זה כי אתם גדלתם תחת הורות מהפרדיגמה הישנה, שהיא הורות שיפוטית, ביקורתית, שדורשת משמעת דרך שליטה והענשה. ואלה הורים שלמעשה מכאיבים לילדים שלהם, לאותם אנשים שיקרים להם יותר מכל.

אבל רוב ההורים היום כבר לא מעוניינים לעבוד לפי הפרדיגמה הישנה ומה שקורה, זה שהם מוצאים את עצמם בין הפטיש לסדן.

מצד אחד- הרצון לייצר סדר בבית ותקשורת שתוביל את הילדים לשתף פעולה ולהתנהג בצורה נאותה בבית ומסגרות החינוכיות.
מצד שני- המודל הישן שבו יש ענישה מחמירה כבר לא מתאים יותר והורים רבים רוצים מודלים של העצמה, שיתוף פעולה ותקשורת חיובית.

אבל בתוך הקונפליקט הזה בין שני הצדדים הללו, המון הורים הולכים לאיבוד.
מרגישים חסרי אונים ולא בטוחים מה דרך התגובה הנכונה במצבים שונים עם הילדים שהם. מה באמת נכון לעשות? איך באמת נכון להגיב?

ואם הילד מתחצף אז אולי הוא עבר את הגבול, ערער על הסמכות של ההורים או שאולי הוא מרגיש כל כך רע עם עצמו שהוא מוציא מילים רעות שמבטאות את התחושה הפנימית שלו.
ואם הילדה לא מקשיבה בקולי אז אולי היא ממש מגזימה ואולי היא רק משקפת לי בקשה עמוקה מעומק נשמתה, לקבל קצת יותר הקשבה כלפי הצרכים שלה.

אבל אני כאמא, לא ממש יודעת מה לעשות עכשיו כי ניסיתי את שני הצדדים של הקשת ולא ממש ראיתי תוצאות עם זה… איזה בלבול!

מי שמכיר אותי ואת התפיסה שלי יודע שאני החלפתי פרדיגמה לחלוטין ואני מאמינה בהורות מעצימה עם מסגרת פעולה מכבדת לילדים, וכל פעולה מגיעה ממקום של העצמה גם להורים וגם לילדים במקביל.

כששואלים אותי שאלות בסגנון של “הוראות הפעלה” לילדים, אני מלאה בתשובות שמתאימות לילדים שלי ולהורות שלי ולכן אני זהירה ביותר במתן עצות להורים.
אבל יש לי דרך אחרת, שאותה אני אוהבת ללמד הורים. דרך שבה כל הורה יכול לחזור לבטוח בכישורים הפנימיים שלו, למצוא את התשובות בעצמו ובעצמה ופתור את הבעיות ממש בקלות ובמהירות.

אחד הכלים בשיטת לחישות לילה להעצמת ילדים הוא כלי המאפשר להתבונן לתוך נפשם של הילדים שלנו ולהבין את המניע העמוק ואת הבקשה החבויה בתוך ההתנהגות של הילדים, בצורה לא שיפוטית שמאפשרת מציאת פתרון בדרך מעצימה לשני הצדדים.

אם אתם מרגישים שכלי כזה יכול להעשיר את ההורות שלכם ולאפשר לכם לחולל שינוי דרמטי בהתנהגות של הילדים שלכם, אני רוצה להזמין אתכם להצטרף לשיעור אינטרנטי חינמי ומיוחד שאני עורכת ביום רביעי, 24 לינואר, בשעה 21:00.
השיעור הוא חינמי אבל דורש הרשמה מראש כי הוא מוגבל רק ל1000 נרשמים.

לחצו כאן עכשיו להרשמה לשיעור המיוחד

חשוב לציין שכל מי שנרשם להדרכה המיוחדת הזו, מקבל גישה לסדרת סרטונים שמעט מאד נחשפו אליה שנקראת: שלושה מיתוסים של הורים, איך לנפץ אותם כדי לגדל ילדים שמחים (והורים שמחים גם כן).

מהרו לשריין את המקום שלכם בהדרכה בלחיצה כאן

 

לחישות לילה לעיכוב שפתי- זה פשוט עובד

תענוג!!!
חמים לי בבטן ונעים לי בלב לקרוא את הדברים הנפלאים האלה על הילדון עם עיכוב שפתי ותזיזתיות מוגברת שאפילו הגננת מזהה את השינוי אצלו…

מתוק בלב כמו דבש 

לחישות לילה מסייעות גם בקושי שפתי

בוקר טוב,

קודם כל רציתי להודות על ההדרכות המעניינות שלך ועל השיטה המדהימה שלך.
יש לי שלושה ילדים מדהימים שאני לוחשת להם כבר כמעט במשך חודש ובהחלט רואה שינוי (למרות שזה מאתגר מאוד כי אני עייפה כשהם נרדמים חחחח)
יש לי ילד אמצעי שיש לו קשיים בשפה ולהתרכז ובתחילת השנה הגננת המליצה לי להשאיר אותו עוד שנה בגן (למרות שהוא יליד אפריל) התעקשתי שלא וכך העצם התחלתי את לחישות הלילה ( חשוב לציין כי אני עובדת כל הזמן על ההרות שלי לא לצעוק ולנסות להשיג דברים בצורה אחרת- משתדלת כל הזמן לפעמים זה עובד ולפעמים פחות).
לפני יומיים הייתי עם הגננת בשיחה נוספת ובו היא אמרה לי שחל בXXXX שיפור משמעותי שהוא ילד מקובל ויש לו המון חברים והרבה בזכות הלחישות ובזכות תרגילי העצמה שלמדתי ממך- תודה לך על כך!
ל.ש.ב, אמא לוחשת, משתתפת בתכנית הלימוד של שיטת לחישות לילה להעצמת ילדים

#השליחותשבלחישות
#אוהבתאתמהשאניעושה
#מוקירהתודהעלכלרגע
#זהפשוטעובד

איך זה ששיטת לחישות לילה להעצמת ילדים יעילה כל כך עם הרטבת לילה?

היא ניגשה אלי בצעדים נמרצים ושאלה אותי: “את יודעת מה קורה בבית של מאיה (שם בדוי- המקרה אמיתי)”
“לא ממש, עניתי, יש למאיה ולי פגישה מחר, היא לא עדכנה אותי בכלום, מאז הפגישה הקודמת, לפני עשרה ימים”
הלב שלי הלם בעצמה והרגשתי שאני בולעת את הרוק ורק בקושי העזתי לשאול:
“אז מה באמת קורה בבית של מאיה?”

“הוא גמול! הילד הפסיק להרטיב לחלוטין אחרי 9 שנים!”

למה לחישות לילה כל כך יעילות עם הרטבת לילה

ילד ישן יבש ונקי אחרי שנים של הרטבת לילה הודות לתהליך שאימו עברה עם שיטת לחישות לילה

 

 

 

 

 

 

 

 

בשלב הזה כבר לא הצלחתי לשמוע את המילים הבאות, כי הלב שלי פעם כל כך חזק ושמעתי רק את פעימות הלב שלי.
אלה היו הימים הראשונים של שיטת לחישות לילה ומאיה ומשפחתה היו מהראשונים להעז, לקפוץ למים, ללמוד וליישם את הכלים

והייתה להם סיבה ממש טובה לזה.

אבל קודם כל קצת רקע…
הבחורה שניגשה אלי, היא חברתה הטובה של מאיה, והיא זו שהמליצה למאיה לפנות לשיטת לחישות לילה להעצמת ילדים, כדי לעזור לבן שלה,
בן ה9, שהיה כבר בכיתה ג, ומעולם לא נגמל מהרטבת הלילה.
הוא היה ילדון שמח, מאושר, חברותי, מצליח בלימודים שלו, חניך בתנועת הצופים- אך דבר אחד העיב על חייו ועל החיים של כל המשפחה וזו הייתה תופעת ההרטבה שנמשכה לסרוגין מאז הגמילה מחיתולים.

ההורים של הילדון המתוק הזה כבר היו מיואשים לגמרי.
מאיה סיפרה לי שכבר ממש נמאס לה כל בוקר לבקש ממנו להחליף מצעים ובגדים,
שכבר אין לה כוח לכבס עוד שמיכה עם ריח חריף, שהיא עייפה מזה, שהילדון הנפלא שלה ממש סובל ומתבייש בעצמו שהוא לא שולט בגוף שלו.

ואתם יכולים לתאר לעצמכם שגם הילדון הזה הרגיש ממש גרוע עם עצמו. כי ילד בן 9 שעדיין מרטיב מדי לילה ולילה, לא יכול ללכת לישון אצל חברים,
לא יכול להזמין חברים לישון אצלו וכל זה כי הוא ממש מתבייש בעצמו.
הדבר כמובן השפיע על הדימוי העצמי שלו, ואכן בחודשים לפני הפנייה של מאיה, לשיטת לחישות לילה, היא זיהתה שהילד השמח שלה הולך ומסתגר, מזמין פחות חברים לשחק איתו אחר בשעות אחר הצהריים ונראה מאד מתוח ומודאג.

בכל בוקר כאשר הוא התעורר, הוא הרגיש את הרטיבות של המצעים ושל הבגדים שלו, וחש עצב גדול. הוא הלך והסתגר בעצמו ומאיה הייתה חייבת למצוא פתרון ומהר.

מאיה ובעלה הם אנשים מאד פרקטיים, והם כבר ניסו מגוון של שיטות לגמילה מהרטבה על מנת לעזור לילד.
למעשה הם פנו לכל דרך אפשרית לגמילה מהרטבת לילה אצל ילדים.
החל משיטת הזמזם, המשך בטיפולים רגשיים שונים, כדורי מינרין, הדרכת הורים, טבלת עיצוב התנהגות, פרסים, אך לצערם אף אחד מהדברים הללו לא ממש עזר לבן שלהם להגמל מהרטבת הלילה ממנה סבל.

ואז הגיע היום, בו החברה של מאיה, שהיא מכרה יקרה שלי, שמעה על השיטה שפיתחתי לא מזמן.
היא בו במקום התקשרה למאיה ואמרה לה: מצאתי את הפתרון עבורך!
מאיה, כמי שבאמת ניסתה הכל הייתה קצת סקפטית בתחילה.

היא שאלה את חברתה כמה שאלות ואז החברה פשוט העבירה את הטלפון אלי.
בסיום השיחה, לא היה למאיה ספק שזה הדבר הנכון עבורה ועבור הבן שלה.
קבענו את הפגישה הראשונה שלנו ויצאנו לדרך.

מאיה ציפתה שאנחנו נשוחח על השורשים של הרטבת הלילה של הילדון המתוק שלה והופתעה לגלות שאנחנו מדברות בעיקר על… ובכן, עליה.
במהלך השיחה שלנו צפו ועלו למאיה תובנות חשובות אודות ההורות שלה, אודות הילדות שלה, אודות דרך ההתנהלות שלה בחייה.
דרך זה היא יכלה לראות את הבן שלה שלה בעיניים אחרות. הקשר בינהם תמיד היה חם ומעצים, אך דרך המפגש הראשון שלנו, היא הבינה כמה הילד שלה, מבקש לגונן עליה וכמה המקור של ההרטבה שלו, הוא יותר מהכל רגשי וכל השאר הם רק סימפטומים של האתגר הרגשי הזה.

הילדון החמוד הזה, בתור בן בכור לקח על עצמו תפקיד חשוב מאד, בצורה לא מודעת כלל, הוא חיקה את העולם הרגשי של אמא שלו, כדי לגונן עליה, כדי להיות משמעותי בחייה, על מנת להראות לה, שיש לה על מי לסמוך.
אני יודעת שיש כאלה שזה ישמע להם מוזר, אך בכל מה שנוגע להרטבה, מעל גיל 5 או 6, כבר ממש לא מדובר בקושי פיזיולוגי אלא לרוב יהיה שם בסיס רגשי עמוק ביותר ומסר סמוי שהילד מנסה להעביר דרך ההרטבה.

לאחר המפגש שלנו, התיישבתי לכתוב עבור הבן של מאיה את לחישות הלילה המיועדות עבורו.
עשיתי עבודה של התבוננות דרך עיני הילד וממש התחברתי אליו ברמה הלא מודעת על מנת להבין יותר לעומק את השורש הרגשי של בעיית ההרטבה שלו.
חקרתי את המקור של הקושי הרגשי שאותו הוא רוצה לבטא.
המידע הגיע מהר מאד, ואימת את מה שמאיה עצמה הבינה במהלך המפגש הראשון שלנו.
המידע הזה, היה הבסיס שעליו כתבתי עבורו את לחישות הלילה.

למחרת שלחתי למאיה את לחישות הלילה, נתתי לה את ההנחיות כיצד ללחוש לבנה בזמן המתאים בדיוק, הנחתי אותה, מה עליה לעשות כדי לחזק את עצמה כדי שהבן שלה לא יצטרך לקחת על עצמו את הצורך לגונן עליה ברמה הלא מודעת…
ועם כל אלה הם יצאו לדרך.

המודעות של מאיה עלתה וגברה ככל שהיא תרגלה מדי יום את הבחירה באמא שהיא רוצה להיות באמת,
עם עבודה מעמיקה של החלפת אמונות מגבילות שניהלו את חייה מאז ילדותה,
עם קבלה שהבן שלה, אהוב נפשה, הוא עצמאי להיות מי שהוא צריך להיות
עם לחישות לילה מדוייקות לצורך הרגשי העמוק של הבן שלה…

כל אלה יחד, יצרו תוך שבוע את הטרנספורמציה העמוקה והרטבת הלילה נפסקה כליל.
מאיה הגיעה אלי למחרת היום לפגישה שנייה, עם דמעות התרגשות בעיניים.
היא חלקה איתי איך זה היה השבוע הראשון ב7 השנים האחרונות בו היא לא נאלצה לכבס מצעים מדי יום.
היא חלקה איתי את תחושת הגאווה של הבן שלה, שקם כל בוקר יבש וממש קופץ משמחה שוב ושוב.
היא חלקה איתי את ההלם, התדהמה והשמחה של בעלה והאחים הצעירים יותר של בנה.
היא חלקה איתי את התחושה שלה, את התובנות העמוקות שלה, את ההבנה שלה שכל מה שבנה עשה, היה למעשה שיקוף של
העולם הרגשי הפנימי שלה, ושהיא החליטה לעשות בחירה להעצים את עצמה כדרך חיים, כדי שאם הבן שלה הולך לחקות אותה, אז שלפחות
יחקה את החלקים החזקים, הפורחים, המועצמים שלה.

מאיה הבינה שכל טיפול בהרטבת לילה שהיא עשתה עד אותו היום התייחס לחלקים הפיזיולוגיים של הגוף של בנה ומיעוטם לחלקים הרגשיים של בנה, אך אף אחד מהם לא ראה בצורה כוללת את העובדה שהרטבה היא בסך הכל סימפטום ולא הבעיה עצמה. אף אחת מהשיטות הללו לא לקח בחשבון את הסימביוזה הרגשית העמוקה בין אמא לבנה, ובאף אחת מהן לא דיברו איתה מעולם על החשיבות של ההעצמה האישית שלה כחלק מתהליך של שינוי רגשי והתנהגותי והעצמה לילדים.

ילד קופץ מאושר

מאיה שהייתה אחת האמהות הלוחשות הראשונות, הבינה את הכוח של שלושת העקרונות של שיטת לחישות לילה:
1. ההורים הם המטפלים הכי טובים לילדים שלהם
2. כדי להעצים את הילדים אנחנו חייבים להתחיל בהעצמה של ההורים
3. כדי לחולל שינויים רגשיים והתנהגותיים מהירים- אנחנו נעזרים בכוח החזק ביותר בעולם: כוחו של תת המודע.

ורק בשילוב של שלושת אלה אנחנו מקבלים את התוצאות המופלאות והמהירות שאנחנו רואים אצל ההורים הלוחשים וילדיהם.

חשוב שתדעו שזה היה המקרה ראשון והוא לווה בעוד מאות מקרי הצלחה עם שיטת לחישות לילה, שאינה פולשנית, מבוצעת בעיקר על ידי ההורים ונותנת תוצאות!

אם גם אתם רוצים תוצאות כאלה עם הילדים שלכם ,חשוב שתדעו שזה רלוונטי לילדים בני 5-6 ומעלה. לפני הגיל הזה קרוב לוודאי שעדיין מדובר בנושא של בשלות פיזיולוגית וזה יתפתח עם הזמן.
בכל מקרה, אם הילד שלכם מעל גיל 6 ואתם מרגישים שזה הזמן לשינוי יש לנו פתרון נהדר להרטבת הלילה, פתרון מעמיק ויסודי, שמסתכל על כל המכלול ואתם יכולים ללמוד עוד איך ליישם את זה בבית דרך האתר הבא:
https://nightwhispers.ravpage.co.il/ParentingSecretsBWetting

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

הדלת שלנו תמיד פתוחה עבורכם, אם חשוב לכם ללמוד עוד על שיטת לחישות לילה להעצמת ילדים וכיצד היא יכולה לעזור לכם לייצר הורות מעצימה ולגדל ילדים שמחים, בטוחים ומצליחים, להתגבר על פחדים, ביעותי לילה, הרטבת יום ולילה, קשיים חברתיים, לחזק ולחדד את הקשב והריכוז, להעצים את הדימוי העצמי שלכם ושל הילדים, לשפר את הקשר בין הילדים לבין עצמם, לפתח אווירה חיובית בבית ועוד דברים נפלאים, אתם מוזמנים לפנות אלינו בשאלות ובקשות.

המייל לשאלות הוא: office@lechishot-layla.com ואפשר גם בטלפון08-852-0331 או
בנייד: 054-730-7678 (אפשר גם לשלוח הודעת וואטסאפ ונחזור בהקדם)

קבלו במתנה הרצאה חינמית על שיטת לחישות לילה להעצמת ילדים ואיך זה יכול לעזור לכם ולילדים שלכם להרשמה לחצו כאן https://app.webinarjam.net/register/19061/b4c40e215b

3 טיפים לחיזוק הדימוי העצמי לילדים- חלק א

כדי שאתן תפיקו את מקסימום התועלת מהנושא של חיזוק הדימוי העצמי של הילדים הזה אנחנו נתחיל בסדרה של טיפים, רעיונות ותרגילים שמסייעים להעצמת הדימוי העצמי של הילדים.

טיפ מספר 1:
מחקרים בארה”ב הוכיחו שילדים שחיים בבית שבו התמונות שלהם תלויות על הקירות הדימוי העצמי שלהם עלה באחוזים רבים והם חוו שיפור בכל תחומי החיים.

התרגיל שלכן:
כבר היום אחר הצהריים, הדפיסו יחד עם הילדים תמונות שלהם החל מהלידה שלהם ועד היום ותלו בחדר שלהם, מעל המיטה והשולחן שלהם.

אפשרות נוספת:
הדפיסו תמונות ותלו בחדר ללא ידיעת הילדים ותצלמו את התגובות המופתעות שלהם כשהם יראו את התמונות.

צלמו את התמונות תלויות ותעלו כאן בתגובה לפוסט הזה לחישות לילה להעצמת דימוי עצמי לילדים
שתפו שתפו את החוויות שלכן- מבטיחה לכן חוויה מהנה ופעילות משמחת עם הילדים

אם הדימוי העצמי של הילדים שלכם חשוב לכם, וחשוב לכם להעלות אותו כבר בתקופה הזו,
כשהם מייצרים את הבסיס של הבטחון שלהם לכל החיים שלהם, אז אני בטוחה שתשמחו לשמוע
שהערכה להעצמת הדימוי העצמי להורים וילדים מוצעת לכם כרגע בתנאים מפתיעים ממש

לחצו כאן עכשיו לכל הפרטים על הערכה

“המחשבון לא ילך איתכם לכל מקום”

זוכרים שהמורים בבית הספר תמיד אמרו לכם:
“המחשבון לא ילך איתכם לכל מקום”.
הוכחנו להם אחרת!
מה עוד השתנה מאז ? תמשיכו לקרוא!

זוכרים שהמורים בבית הספר אמרו לכם שהמחשבון לא ילך איתכם לכל מקום? הממ… נראה לי שהוכחנו להם אחרת. מה עוד השתנה? תמשיכו לקרוא

הרי עכשיו יש לנו מחשבון, נגן מדיה, טלפון,
מקרן סרטים ומערכות לניהול סופר מתוחכמות
בהישג ידינו בכל רגע נתון.

זה גורם לי לחשוב מה עוד השתנה
ויותר מזה מה עוד הולך להשתנות במציאות שלנו
ובטח במציאות של הילדים שלנו.

המחקרים הכי מתקדמים מראים שהמקצועות
שהילדים שלנו יעסקו בהם עדיין לא הומצאו.

בתי הספר מקנים להם מיומנויות בסיסיות
אך רק מעטות מהן יהפכו להיות נכס
של ממש בעתיד שלהם ובמקומות העבודה שלהם.

כדי להכין אותם בצורה הטובה ביותר לעתיד שלהם
מה שצריך לשנות זה את ההווה שלהם.
את האופן שבו אנחנו מגדלים ומחנכים אותם.

וזה אומר שינוי משמעותי בצורת ההורות שלנו.

העקרונות של ההורות המסורתית התבססו על כך
שילד צריך לחנך ביד קשה, עם גבולות
(מילה שאני לא יכולה לשמוע בכלל),
עם ציפייה לצייתנות, ומי שלא מציית נענש פיזית
או מילולית או על ידי מניעה של הטבות.

זו הורות שמנסה לייצר משמעת דרך שליטה
בכל הבטי החיים של הילדים, במחשבות שלהם,
ברגשות שלהם, בהתנהגות שלהם
ודרך כך לייצר ילדים “מושלמים”,
המסבים נחת להורים שלהם.

כל דבר אחר הוא מעמסה על ההורים,
הוא מהווה קושי לילד ולהורים.

כי אין דבר כזה ילדים מושלמים על פי
סטנדרטים של אחרים.

יש פשוט ילדים שהם נהדרים ונפלאים כפי שהם.
בשנים האחרונות התחיל שינוי משמעותי
בפרדיגמה הזו.

המומחים הגדולים ביותר בתחום מתייחסים
היום הרבה יותר לרווחה הרגשית של הילדים
ויחד עם זה במציאות היומיומית רוב ההורים
עדיין נוהגים לפי הפרדיגמה הישנה.

עונשים, כעס, צעקות, ציפייה לצייתנות.
וגם אם במודע רוב ההורים לא רוצים לנהוג
בדרך הזו הרי שבפועל זה קורה כיוון שההורות
הזו זה בדיוק סוג ההורות שהם חוו מההורים
שלהם כשהם היו ילדים.

סוג כזה של הורות נצרב בהם ובמיינד שלהם
משחר הילדות של ההורים של היום.

ולכן המון הורים מוצאים את עצמם במאבק פנימי.
הם רוצים לאמץ לעצמם דפוסים של הורות מעצימה,
הם רוצים לפעול בכל רגע ורגע מתוך מודעות,
מתוך שליטה ברגשותיהם כדי להעצים את הילדים
ולחוש את השליטה שיש להם ברגשותיהם עצמם.

ועם זאת הם ממשיכים לחזור לאוטומאטים שלהם.
להתנהגות הזו, שאולי כבר לא רצויה להם, אבל מופעלת
על ידי טייס אוטומאטי.

למה זה קורה?

מציאות החיים, העבודה, הקריירה, הזוגיות,
המרדף האינסופי מאלצים את ההורים להיות
מוצפים בכל הרבה מידע ומשימות שהם
מוצאים עצמם נסחפים לאוטומאטים התנהגותיים
ישנים במקום להתמיד ביצירה של
צורת חשיבה והתנהלות הורית מקדמת ומעצימה.
כשהורים פועלים בלי מודעות הם
למעשה מכאיבים לילדים שלהם.

המחקרים העדכניים ביותר בתחום
מראים שכל ילד וילדה חווים עונש,
סנקציה ואפילו מה שהיום מאד מקובל,
פסק זמן, ילדים חווים את זה ככאב פיזי.

במחקרים בדקו מה קורה במוח של ילדים
ששולחים אותם לפסק זמן.
ומצאו שאותו איזור שאחראי על כאב פיזי
נכנס לפעולה.
זאת אומרת שהילדים חווים פסק זמן ככאב
פיזי, כאילו הם חטפו מכה.

ולא סתם ילדים בוכים ונעלבים
כששולחים אותם לבד לפסק זמן.

ביום רביעי, 26 לאפריל בשעה 21:00
אני עורכת שיעור אינטרנטי, חינמי מיוחד
שמיועד להורים מעצימים שרוצים אחרת.

(אם חשוב לכם להרשם תלחצו על הקישור הבא:

http://nightwhispers.ravpage.co.il/Parentinglesson26APR2017 )
בשיעור הזה אני אדבר איתכם על
שלושת העקרונות לגידול ילדים שמחים,
בטוחים ומצליחים,
על שלושה סודות להעצמת ילדים והעצמת
ההורות שלנו ואני הולכת לחלוק הרבה
תובנות וכלים ולחלק גם כמה מתנות מפתיעות.

להרשמה לשיעור לחצו על הקישור

http://nightwhispers.ravpage.co.il/Parentinglesson26APR2017

הצטרפו אלי לשיעור אינטרנטי חינמי: הסודות לגידול ילדים שמחים, בטוחים ומצליחים

הדרך שלי להודות לכם, על הפירגון המתמשך והתמיכה האינסופית בלחישות לילה להעצמת ילדים

היא על ידי שיעורים בהם אני חולקת את הידע שלי.

מזמינה אתכם להרשם לשיעור המיוחד על ידי הקישור הבא:

http://nightwhispers.ravpage.co.il/Parentinglesson26APR2017

לסרטון מצורפות כתוביות, אנא הקליקו על גלגל השיניים של יו טיוב ובחרו בצפייה עם כתוביות בעברית.

מחכה לפגוש אתכם בשיעור המיוחד

הורות ורוחניות- האם יש קשר בינהם?

האם יש קשר בין הורות ורוחניות?
מה זה אומר להיות הורה רוחני? לעזוב את העבודה ולעבור לגור בקומונה?
לעשות מדיטציות כל היום?
תשובה מעניינת+ סצנות מביכות שלי כשאני עושה מדיטציה ורוקדת מוזר בסרטון הזה…
רוצים ללמוד עוד על לחישות לילה להעצמת ילדים?
אנחנו בעיצומו של מבצע מפנק לכבוד חגי תשרי שמסתיים ב18 לאוקטובר 2022 בחצות. קליק כאן יאפשר לכם לקבל את כל המידע החשוב על הלחישות הקסומות שמחוללות שינויים במהירות באמת יוצאת דופן
באמצעות הלחישות הללו, תוכלו לא רק לחסוך הרבה כסף אלא גם הרבה כאבי לב לכם ההורים וכמובן לחסוך הרבה קשיים רגשיים והתנהגותיים לילדים.

ולטובת מי שצריך הנה תמלול הסרטון:
הורות ורוחניות – יש קשר בכלל בין הדברים האלה?
יש הרבה מאוד אנשים שנרתעים מהמושג הזה של רוחניות, כי מה זה אומר להיות אמא רוחנית? או אבא רוחני? או הורה רוחני? זה אומר שעכשיו אני עוברת לגור באיזו קומונה – וכל היום מתרגלת מדיטציות? “אוממ”… ושרה שירים של הַרֵא קְרִישְנַה? או שאולי יש לזה איזושהי משמעות אחרת, משמעות שמשולבת במציאות שלנו, משמעות שמשולבת בחיים שלנו.

אתם מכירים את הדַּלָאִי לָאמָה? הדלאי לאמה הוא המנהיג הגולה של טיבט. פעם שאלו אותו אם כל האנשים שעולים אליו לרגל ושואלים אותו שאלות, וכל הדברים החומריים היומיומיים האלה, לא מפריעים לתרגול הרוחני הגבוה שלו? הוא אמר: “כל הדברים האלה הם התרגול הרוחני שלי”, כי זה נורא נורא קל לחיות חיים רוחניים, כשבאמת אתה מבודד לך באיזושהי מערה וכל היום עושה מדיטציות, עם עצמך, או רק עם אנשים כמוך באיזשהו מנזר. אבל מה שהוא אמר, זה שהתרגול הרוחני האמיתי הוא דווקא אל מול המציאות, אל המקומות שבהם מדברים איתו ומתקשרים איתו, ולפעמים מכעיסים אותו ו… מול כל הרגשות שהוא בעצם חווה, אל מול האנשים שנמצאים סביבו. המשפט הזה, המציאות, החיים הפיזיים, זה בעצם התרגול הרוחני העמוק ביותר- עורר אותי לחשוב מאוד על זה שבהורות שלנו, כל מה שאנחנו עושים, הוא רוחני. כל דבר שאנחנו מעבירים הלאה לילדים שלנו, הוא עולמות הרוח.

אז בסרטון היום אני רוצה לדבר על אולי הדבר הראשון שאנחנו יכולים לחשוב עליו, כשאנחנו חושבים ככה על החיבור הזה בין העולם של הרוח לעולם הפרקטי של ההורות. הרבה מאוד אמהות שואלות אותי: “איך לדבר?” ו”איך להגיב?” ו”איך להתנהג”? בהקשר של הילדים שלהן- אלה שאלות סופר סופר פרקטיות, לגבי ההתנהלות של החיים. מה שחסר בשאלות האלה זה ה”מה”, וה”מי”, “מה ומי אני?”, “מה המהות שלי, שאותה אני רוצה להביא לידי ביטוי בהורות?” ואם רק לפני שבוע דיברנו על הנושא הזה של הייסורי מצפון בתור המצפן המוסרי- עצם החשיבה הזאת היא כבר חשיבה שמבטאת את הלך הרוח, את עולמות הרוח הפנימיים שלנו.

בואו נדבר קצת על רוחניות והורות, בואו נדבר קצת על איך עושים את זה פרקטי:
שאלה ראשונה שאני הייתי רוצה להציע לכם, היא לשאול את עצמכם, זה “מה עולם הערכים שלי?” ערך זה מושג רוחני. לא כזה שמרחף והזוי- משהו פרקטי שאנחנו יכולים ליישם אותו.

“איזה ערכים יש לי במציאות שלי?” “ואיזה ערכים מתוך אותו סל של ערכים שיש לי, אני רוצה להביא לידי ביטוי בהורות שלי, עם הילדים שלי?” חלק מסל הערכים שלי הוא אהבה. זה הערך המרכזי שמוביל אותי בכל אחד ואחד מהצעדים שלי. השני הוא אמינות. אוף, לפעמים אני גם נופלת עם הדבר הזה- כי למשל הבטחתי לילד שלי שמתישהו אני אקרא את הארי פוטר 5, זה נורא חשוב לו שאני אקרא את זה. עכשיו, אני מלמדת אותם על אמינות וגם אני רוצה להיות אמינה, ולא התחשק לי לקרוא את הספר הזה… קראתי אותו בסופו של דבר, כי אני מאמינה ב”נאה דורש נאה מקיים”, זה אחד הערכים שלי.

יש ערכים נוספים, ולכולנו- אם אנחנו נשב עם עצמנו ונחשוב על זה, יש לנו ערכים, בין אם אנחנו מודעים לזה ובין אם אנחנו לא מודעים לזה. ואת הדברים האלה אנחנו רוצים להביא לידי ביטוי, כמה שיותר בהורות שלנו. להעלות את המודעות שלנו לערכים שלנו- וליישם אותם ולממש אותם עם הילדים שלנו.

אני מזמינה אתכם לעשות איזשהו תרגיל קטן: פשוט לשבת עם איזושהי מחברת או איזשהו דף ועט, ולכתוב: מה הערכים שלי? מה חשוב לי? זה מסמל את גבולות הגזרה של האישיות שלי- ומתוכם, לבחור שניים-שלושה או ארבעה ערכים שחשוב לי ליישם עם הילדים שלי.

תראו כמה קל לחבר רוחניות עם הורות, איך זה משתלב ביחד בצורה מדהימה ואפילו פרקטית. כי בסופו של דבר אותם ערכים הופכים להיות המצפן שלנו, שלפיו אנחנו עובדים ומיישמים דברים בבית- ואז אנחנו יודעים מהר מאוד: איך אני מדבר עם הילדה? ואיך אני אגיב לילד? ואיך אני אתנהג בפעם הבאה שאני אתקל בסיטואציה כזו או אחרת.

אז בסרטון הזה דיברנו על החיבור בין הורות לבין רוחניות דרך הסתכלות והתבוננות בערכים שלנו, ובאותם ערכים שאנחנו רוצים להביא לידי ביטוי עם הילדים שלנו. ובשבועות הקרובים אני הולכת להעלות עוד כמה סרטונים עם טעימות ועם כמה רעיונות, שאתם יכולים גם ליישם עם עצמכם- ולראות כמה בקלות וכמה בהרמוניה, שני הנושאים האלה מתחברים ביחד. אם יש לכם רעיון נוסף, אם יש לכם כלים נוספים, אם יש לכם טיפים, אם יש לכם דוגמאות מהמציאות שלכם- של איך שאתם משלבים רוחניות בהורות שלכם, אני מזמינה אתכם לשתף כאן בתגובות למטה. אני אשמח מאוד לקרוא, אני אגיב לכל אחד ואחת מכם. אני סקרנית לשמוע מכם, ושיהיה לכם יום נפלא!

מה עושים כשהילד לא רוצה להכין שיעורי בית?

איך לעזור לילדים להכין שיעורי בית מרצונם
הגיע הזמן להכין שיעורי בית.
דממה
היו לך שיעורי בית היום?
אין תשובה
נועם, הגיע הזמן להתיישב להכין שיעורי בית
סוף סוף תשובה:
לא רוצה להכין שיעורי בית!

אני יודעת שהרבה הורים חיכו לפוסט הזה,
כי לכל מי שיש ילדים בגיל בית הספר הנושא הזה מוכר.
בין אם זה קורה רק פעם ב… או מדי יום ויום, בין
אם אתם בעד או נגד שיעורי בית…

פנו לכם 10 דקות לצפייה ותעשו טובה, תעשו לייק, שתפו ותרשמו לערוץ היוטיוב 🙂

 

לעוד מידע על שיטת לחישות לילה להעצמת ילדים לחצו על הקישור הזה:
http://lechishot-layla.com/
להצטרפות לקבוצת הפייסבוק הכי מעצימה לאמהות לחצו כאן
https://www.facebook.com/groups/1215985425102406/

מהו הגורם האחד המשפיע על סיכויי ההצלחה של הילדים שלכם? (חלק ב)

חדשות טובות: דימוי עצמי חיובי ניתן לבנות בכל גיל ובכל שלב

חדשות טובות ניתן לייצר דימוי עצמי חיובי

דימוי עצמי שלילי ניתן להחליף בחיובי ולבנות מאפס או מחדש בכל שלב וגיל.

בסרטון הזה אני מלמדת את הכלים שבהם ניתן להעזר להעצמת הדימוי העצמי
הן שלכם והן של הילדים

 

לסרטון הזה לא מצורפות כתוביות- אך כל הטקסט שלו תומלל ומופיע בהמשך הפוסט הזה, מוזמנים להמשיך לקרוא

למען האמת, זו החובה שלנו לעשות פעולות כדי לשנות את הדימוי העצמי
ולחזק אותו כיוון שדימוי עצמי נמוך ממש יכול לחולל עיוות של תפיסת המציאות שלנו.

אני שומעת לא אחת מנשים ואמהות שאני עובדת איתן
שכשהן היו ילדות או נערות הן חשבו על עצמן דברים איומים:
אני מכוערת, אני שמנה מדי, אני רזה מדי, אני מלאה בחצ’קונים.
ואז בבגרותן הן מסתכלות על תמונות מהילדות והנעורים שלהן
והן חושבות לעצמן: הי הייתי חמודה, הייתי צעירה,
מה רציתי מעצמי אז? הייתי ממש בסדר גמור.

מכירים את זה? גם אתם חוויתם את זה?

רק שגם היום הן עדיין חושבות על עצמן שהן שמנות מדי,
רזות מדי, זקנות מדי, ובאופן כללי לא מספיק טובות.
זה מלמד אותנו שהדימוי העצמי שלהן נשאר על אותו
מיקום שבו הן מאמינות שהן לא מספיק טובות.
כך האמונה העצמית שלהן ממשיכה לעוות את תפיסת המציאות
שלהן וזה נעצר רק כאשר אנחנו משנים את האמונות שלהן לאמונות חיוביות.

חשוב להדגיש, שאמונות הן בסך הכל מחשבות ומחשבות ניתן לשנות!

יש לנו את החופש לבחור את המחשבות שלנו,
יש לנו את החופש לבחור את הרגשות שלנו ואת ההתייחסות
שלנו למצבים שמתרחשים בחיים שלנו.

חשוב להבין שמגיל 0 ועד גיל 11- 12 בערך אלה הן השנים הקריטיות
ליצירה של הדימוי העצמי שלנו וחשוב שתפעלו עכשיו בתקופה
הזו כדי לייצר חוויות חיוביות בחיי הילדים ולבנות להם דימוי עצמי חיובי.

יחד עם זה- דימוי עצמי שלילי ניתן לשנות בכל גיל ולהחליף בדימוי עצמי חיובי.

בגיל מבוגר זה נעשה מתוך בחירה ובגיל צעיר אנחנו יכולים לעשות דברים
שונים על מנת לעזור לילדים שלנו.
חשוב שתבינו את המנגנונים ההתפתחותיים של המוח
שלכם ושל הילדים כי שם הכל מתחיל.

הדבר היחיד שאתם רוצים להשקיע בו את האנרגיה

של השינוי זה בדימוי העצמי שלכם ושל הילדים.

זה הדבר ההשפעה הגדולה ביותר בטווח הקצר ובטח

בטווח הארוך ומה שיקבע את ההצלחה של הילדים שלכם בבגרותם.

איך מחוללים את השינוי הרצוי?

הגיע הזמן שתתיידדו עם כוחו של תת המודע.
זהו הכוח החזק בעולם והוא מצוי במוח שלכם ושל הילדים שלכם.
שם נמצאות האמונות, הדפוסים, המחשבות.

מאפייני המוח המודע הם שהוא טורי, הגיוני, מעשי,
מקבל מידע מחמשת החושים ולכן פעיל כאשר אנו
ערים, חושב, מתכנן, מנתח וזוכר לטווח בינוני.

לעומתו הלא המודע: פועל  בצורה מקבילית ויודע
לבצע מספר דברים במקביל, הוא רגשי, אינטואיטיבי, רוחני, יצירתי,
אחראי על הזכרון לטווח ארוך, על ההרגלים, תבניות החשיבה
וההתנהגות שלנו והוא גם אחראי על תהליכים פיזיולוגיים
לא רצוניים, למשל נשימה, דופק, זרימת הדם ועוד…

למעשה המוח שלנו מורכב משתי אונות מרכזיות
ויש חוקרים שאומרים שלכל אונה יש אישיות משל עצמה.

כל אדם מתנהג לפי האונה הדומיננטית אצלו יותר
ותהיינה לו נטיות דומות לפי האונה הדומיננטית יותר.

המוח הלא מודע הוא זה שאוחז בתוכו את כל
האמונות שעליהן מבוסס הדימוי העצמי שלנו.

והוא זה שמייצר אוטומאטים התנהגותיים בין אם אלה
אוטומאטיים שחיוביים לנו ומקדמים אותנו
ובין אם אלה האוטומאטים אותם אנחנו לא רוצים…

אצל ילדים האוטומאט החיובי יהיה אצל ילד המתנהג בצורה מנומסת
כי כך הוא תורגל להתנהג מול ילד המתנהג בהתבכיינות
זה אוטומאט התנהגותי לא רצוי.

יש הרבה מאד שיטות ליצירה של שינויים במיינד שלנו ההורים

חזרתיות על משפטים חיוביים –
כמו מנטרות שממקדות את המיינד על החיובי שבחיים שלכם,
ניתן ורצוי לייצר משפטי שינוי כאלה גם עם הילדים שלכם

יצירת תסריטים מנטאליים-
כתיבה של חזון שאליו אנחנו שואפים להגיע עם הילדים שלנו.
המוח שלנו לא מבדיל בין זיכרון של משהו מהעבר לבין הדמיון
וזה הוכח במחקרים רבים שאם יש לנו תמונה ברורה וחיובית
של מה שאנחנו רוצים להשיג אנחנו נשיג את זה.

אגב, זה נכון ופועל גם אם יש לנו תמונה של כישלון בראש,
של משהו שלא נצליח בו אז כנראה שלשם נגיע.

הנרי פורד יצרן המכוניות אמר שבין אם אתה מאמין
שתצליח ובין אם אתה מאמין שתיכשל בשני המקרים אתה צודק!

כך שיצירה של תסריט חיובי לחיים יכול לחזק את
האמונה שלכם ביכולת שלכם להשיג את המטרות שלכם .

ילד שיאמר לעצמו שוב ושוב, אני לא יכול, קשה לי, אני גרוע,
ימצא שעד מהרה זו אכן הופכת להיות נבואה שמגשימה את עצמה.
עודדו את הילדים שלכם לייצר תסריטים חיוביים של ההצלחה העתידית שלהם.

שימו לב גם אתם לכמה פעמים במהלך היום אתם מתמקדים
בתחזית קודרת של מה שעלול לקרות לכם וכמה אתם מאמינים שטוב יקרה.
כמה פעמים אתם אומרים, אין טעם לדבר עם המורה, ממילא כלום לא ישתנה,
או חבל על הזמן שלי להתאמץ בנושא הזה, זה לא יצליח לי.
תהיו ערניים לתסריטים שאתם מייצרים בראשכם כי זה יותר
מהכל משפיע על התסריטים שהילדים מייצרים בראשם.

מתוך שינה-
היום כבר יש עשרות מחקרים קליניים המוכיחים את מידת
הקליטה של המוח הלא מודע מתוך שינה וההשפעה
של זה על האדם גם בערנות.

חלק מהכלים של לחישות לילה כוללים שימוש
ביכולת של המיינד לקלוט מתוך שינה ללא המסננים של המוח המודע.

המסננים האלה פועלים רק כשאנחנו ערניים וכשאנחנו ישנים
המוח הלא מודע ממשיך לפעול כיוון שהוא אחראי לכל מערכות הגוף
שפועלות מתוך שינה למשל על הדופק, על החלומות שלנו,
על הנשימה, על זה שאנחנו זזים בשינה, מתהפכים.

באופן הזה, בחלונות זמן מיוחדים הוא גם ממשיך
לקלוט מידע וחשוב שנזין אותו במידע חיובי ואיכותי.

הוקרת תודה-
גם הנושא הזה הוכח מחקרית שאנשים אשר מוקירים תודה
וחיים מתוך ערנות לדברים החיוביים בחייהם זוכים לקבל עוד מזה.
המיינד שלנו פועל כמו זרנוק מים ולכל מקום אליו נכוון אותו לשם המים ילכו.

אם נכוון את המחשבות שלנו לעבר מה שלא הולך לנו,
ולעבר מה שקשה לנו אנחנו נקבל בדיוק את זה.
לעומת זאת אם נכוון את המיינד שלנו, במודע
לעבר כל הדברים הטובים שיש בחיינו, נקבל עוד מזה.

זה ממש כמו שנשים בהריון תמיד מזהות עוד ועוד נשים בהריון סביבן,
או ממש כמו מי שקונה רכב חדש יזהה עוד ועוד רכבים מאותו סוג על הכביש.

אז במקום רכבים והריונות בואו נכוון את המיינד שלנו להתמקד בחיובי בחיינו.

זה יכול להיות כל דבר, הילדים שיחקו יפה, השמש זרחה נעים,
שמעתי שיר נחמד בדרך לעבודה, מישהו סיפר בדיחה מצחיקה
או חייך אלי חיוך נחמד.

וזה יכול להיות הוקרת תודה על הדברים הכי בסיסיים:
שיש לנו קורת גג, שיש לנו מיטה להניח עליה את הראש,
שיש לנו משפחה, שיש לנו אינטרנט כדי לקרוא את הפוסט הזה
ועוד כיד הדמיון החיובי הטובה עליכם

הצהרות חיוביות עכשווית מול המראה-
זה אחד הכלים המעצימים ביותר, בהם עומדים מול המראה
וחוזרים על משפטים חיוביים כשאת כולם אומרים
בהתלהבות גדולה ושמחה כאילו הכל אמת והכל כבר התרחש.

למידה מתמשכת של תכנים חדשים-
מאפשרת חשיפה לעולמות תוכן חדשים ובהתאמה שינויים
של התפיסה שלנו, גמישות של המוח ואפשרות לחולל שינויים פנימיים וחיצוניים

בחירה של פעולות קטנות שאינן נוחות לנו וביצוען-

למה אני מתכוונת? המוח שלנו אוהב יעילות ולכן הוא מייצר אוטומאטים
ודפוסי התנהגות קבועים, כי זה הרבה יותר יעיל להתנהג ככה.
זה גם מוביל לקיבעונות מחשבתיים והתנהגותיים.
וזה כמובן משליך לא רק על ההתנהגות שלנו כהורים אלא על תחומים
רבים נוספים. אנחנו שוקעים לתוך נוחות וכשאנחנו רוצים שינוי
זה מאד קשה לנו לבצע.

מה עושים?
צעדים לא נוחים אבל קטנים.

כל יום לעשות משהו אחד קטן שלא נוח לכם אבל ברגע שהוא מתבצע
הוא מלמד את המיינד שלכם שצעד אחרי צעד השתנתם.
כשאתם בוחרים לעשות כל יום צעד קטן של חוסר נוחות אתם מקריבים
את האוטומאטים שלכם לטובת התקדמות, שינוי והתפתחות.
אבל צעד אחרי צעד, כמו צעדי תינוק.

מינימום של 30 ימים
זהו כלל החל כל הסעיפים הקודמים.

כל אחד מהם שבחרתם לאמץ לחייכם ולפעול איתו,
עליכם להתחייב ל30 ימים של חזרתיות לפחות.
זהו הזמן המינימאלי הנדרש למוח הלא מודע שלנו
להתנתק מהרגל ישן ולאמץ הרגל חדש.

ומה עושים כדי להעצים את הילדים?

הדבר הכי חשוב כדי להעצים את הילדים זה להתחיל בהעצמה של עצמנו ההורים!

הילדים הם תמיד שיקוף של הורים שלהם, ולכן הדרך היחידה
לעזור לילדים לבנות דימוי עצמי מוצלח היא לוודא שאנחנו כל הזמן
במודעות על מה שקורה בחיינו, מודעים לכך שהילדים הם סך
הכל שיקוף שלנו ההורים ולהתבונן בילדים בחמלה וגם עלינו.

בכל פעם שאנחנו רואים התנהגות שלא לרוחנו אצל הילדים השאלה
היחידה שאתם רוצים לשאול היא: מה קורה בתוכי?
מה משתקף ממני בילד שלי?

אם הוא כועס אז על מה אני כועסת?

אם היא ביישנית אז ממה אני מתביישת?

אם הם רבים אז מה נמצא בקונפליקט אצלי?

ברגע שאנחנו נעמיק לחקור את מה שקורה בתוכנו
נראה מהר מאד שחלק ניכר מהשינויים צריך להתחיל בנו.

כל הכלים שתיארתי בפוסט הקודם יהפכו לטבע שני שלכם ברגע שתתרגלו
אותם באופן קבוע ואתם תראו איך לפתע הילדים שלכם יתחילו לדבר ולהתנהג באופן כזה.

אני חוזרת ומדגישה שמחקרים רבים הוכיחו את היעילות של שיחה
אל תת המודע שלנו ושל הילדים כדי לזרז תהליכי שינוי ולסייע
לשינויים הרגשיים וההתנהגותיים להתקבע.

אולם מי שעוקבים באדיקות אחרי התכנים של לחישות לילה להעצמת ילדים,
כבר יודעים שיש לנו מאות של מקרי הצלחה מתועדים במגוון רחב של תחומים.

מקרים של כעסים ותסכולים, הרטבת לילה ויום, התלכלכות,
קשיים חברתיים, קשיים בקשר עם האחים, דימוי עצמי נמוך,
כל אלה ועוד פשוט מתחילים להשתנות תוך שבועות ספורים
לתוך התהליך של לחישות לילה להעצמת ילדים.

את לחישות הלילה מבצעים כעשר דקות לאחר ההרדמות
של הילדים ואז לפי הנושא הספציפי לכל ילד מתאימים את
הלחישות המתאימות ביותר לילד או לילדה.

יש לכם אפשרות לחולל את השינוי עם הילדים שלכם.
ראיתי את זה קורה שוב ושוב ושוב כבר במאות מקרים.

  • אם אתם מרגישים שהילדים זקוקים לחיזוק הדימוי העצמי
  • אם אתם לא בטוחים איך לעזור לילדים לפתח את הבטחון העצמי
  • אם אתם רוצים להעצים את הילדים ולהפוך להורים מעצימים
  • אם אתם יודעים כבר שהגיע הזמן לחולל את השינוי ולהעצים את
    הדימוי העצמי של הילדים שלכם אחת ולתמיד, לעזור להם להגיע
    למטרות שלכם ולהקנות להם כלי אחד עצמתי שישפיע על כל מהלך
    החיים של הילדים אז הערכה להעצמת דימוי עצמי להורים וילדים
    היא בדיוק מה שאתם צריכים עבור הילדים שלכם

לחצו כאן לקבל כל הפרטים על הערכה הייחודית הזו

יש לנו שפע של פתרונות להעצמת ילדים בחנות הפתרונות של לחישות לילה לחצו כאן עכשיו לכל הפתרונות

לרגל יום המשפחה יש לנו מבצעי ענק עד 80% על מגוון הערכות של לחישות לילה.
בין אם אתם רוצים את חיזוק הדימוי העצמי, התמודדות עם פחדים, לחישות לילה במגוון של נושאים, קורס לשיפור והעצמת התקשורת בבית ועוד…

לחצו כאן עכשיו לכל הפתרונות

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

הצטרפו אלי ואגלה לכם את הסודות לגידול ילדים שמחים, בטוחים ומצליחים

https://www.facebook.com/Inesak.Night.Whispers

לכל שאלה שיש לכם על שיטת לחישות לילה להעצמת ילדים ועל הילדים שלכם מוזמנים לכתוב לי מייל אל: child.night.whispers@gmail.com או להתקשר למשרד: 08-852-0331 או לנייד:
 054-730-7678, אם אין מענה אפשר לשלוח וואטסאפ